CÁC CHIẾN THUẬT HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC SỬ DỤNG ĐỂ LÀM BÀI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN TIẾNG ANH doc

... Tạp chí Khoa học 2012:22b 132-137 Trường Đại học Cần Thơ 132 CÁC CHIẾN THUẬT HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC SỬ DỤNG ĐỂ LÀM BÀI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN TIẾNG ANH Nguyễn Thành Đức1, ... mức độ sử dụng chiến thuật cao. 3.1.2 Mức độ sử dụng 3 loại chiến thuật trong bài kiểm tra trắc nghiệm Bảng 2: Mức độ sử dụng 3 loại chiến thuật trong bài kiểm tra trắc nghiệm của học sinh THPT ... thực hiện. 3.1.1 Mức độ sử dụng chiến thuật trong bài kiểm tra trắc nghiệm của học sinh THPT Bảng 1: Mức độ sử dụng chiến thuật trong bài kiểm tra trắc nghiệm của học sinh THPT N Minimum Maximum...

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CÁC BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY- HUẤN LUYỆN CÁC DẠNG THỨC KHAI CUỘC THOÁNG MÔN CỜ VUA CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC ( LỨA TUỔI 15-17)

... của các thế trận khai cuộc thoáng khi trang bị cho học sinh. 24 804Phải sử dụng đa dạng các bài tập chuyên môn trong giảng dạy và huấn luyện.19 63,35Tăng số lợng khai cuộc thoáng đợc trang ... tài : NGHIÊN CứU LựA CHọN CáC BIệN PHáP NHằM NÂNG CAO HIệU QUả QUá TRìNH GIảNG DạY HUấN LUYệN CáC DạNG THứC KHAI CuộC THOáNG môn cơ vua CHO HọC SINH PHổ THÔNG TRUNG HọC (lứa tuổi 15 17) Phần ... DạY HUấN LUYệN CáC DạNG THứC KHAI CuộC THOáNG CHO HọC SINH PHổ THÔNG TRUNG HọC (lứa tuổi 15 17)5A. CƠ Sở Lý LUậN CủA Đề TàI.I. Cơ sở tâm sinh lý lứa tuổi 15- 17.1. Đặc điểm sinh lý:ở lứa...

26
1,231
7

các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của học sinh phổ thông trung học

... hơn. Các website của các trường đại học được xây dựng lên nhưng hầu nhưkhông cung cấp nhiều thông tin cho các bạn học sinh khi cần tham khảo. Các thông tin về các đặc điểm về các trường đại học ... gồm các học sinh phổ thông trung học tại các trường trung học tại tỉnh Quảng Ngãi bởi Quảng Ngãi là một tỉnh có điều kiện kinh tế xã hội và điều kiện giáo dục ở mức khá phổ biến của các ... thế, xây dựng thông tin đầy đủ về các ngànhnghề nhằm cung cấp thông tin nhiều chiều cho các học sinh hoặc tạo điều kiện để các học sinh được tham khảo, lắng nghe tỉ mỉ về ngành học là trách...

16
3,375
20

Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh phổ thông trung học

... cạnh tranh với mình để sử dụng một nguồn tài nguyên thông thường nào đó hay do các dịch bệnh truyền nhiễm. + Mặt khác, hậu quả của chiến tranh trên thế giới cũng như ở Việt Nam đã sử dụng những ... phải đối chiếu giữa việc sử dụng đất, sử dụng các chất hóa học bảo vệ và làm giảm đa dạng của các loài sinh vật với sự mong muốn giảm thiểu lượng CO2.• Việc đánh giá các hiệu ứng kinh tế phụ ... và sử dụng sinh quyển của con người, sao cho các thế hệ hiện tại vừa có thể sử dụng tối đa các nguồn tài nguyên để phát triển xã hội, vừa bảo đảm duy trì lâu dài các nguồn tài nguyên cho các...

25
3,199
9

Quản lý học sinh phổ thông trung học - trung học cơ sở

... lưu trữ các môn học của từng học sinh, mỗi học sinh có thể học nhiều môn, mỗi môn có hệ số điểm khác nhau nên cần lưu vào một bản ghi trong bảng môn học để khi cần tìm về điểm số của môn học nào ... 1-NBảng hạnh kiểm: Để lưu trữ hạnh kiểm của học sinh thông qua trường khoá MSHS qua các kì học và các năm học. Có nhiều loại hạnh kiểm và mỗi học sinh được xếp một loại hạnh kiểm, nên mối ... điểm kiểm tra 15 phút- Lưu điểm kiểm tra miệng- Lưu điểm kiểm tra một tiết trở lên- Lưu điểm kiểm tra học kỳb. Tính điểm trung bình:- Tính điểm trung bình môn - Tính điểm trung bình học kỳ-...

72
1,261
4

Đánh giá thực trạng thể lực theo tiêu chuẩn rèn luyện thân thể của học sinh phổ thông trung học một số trường ở thành phố thanh hoá

... đề.1II. Cơ sở lý luận của đề tài.5 2.1. Đặc điểm sinh lý của học sinh phổ thông trung học. 5 2.2. Đặc điểm tâm lý của học sinh phổ thông trung học. 7 2.3. Tình hình kinh tế - xã hội. 8III. ... toán học thống kê. Chúng tôi sử dụng các phơng pháp toán học thống kê để so sánh trình độ thể lực của học sinh PTTH giữa các trờng và so sánh với tiêu chuẩn RLTT. Các công thức chúng tôi sử dụng ... vậy kết quả kiểm tra nhảy xa của các em nam học sinh trờng Đào Duy Từ đạt rất cao so với tiêu chuẩn RLTT.Về nội dung nhảy cao lứa tuổi 17: Các em nam học sinh trờng Đào Duy Từ đạt trung bình...

28
1,685
1

những giải pháp định hướng nâng cao vai trò nhân tố chủ quan trong giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông trung học hiện nay

... CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC, MỘT ĐÒI HỎI BỨC THIẾT HIỆN NAYThế hệ học sinh phổ thông trung học hiện nay được sinh ra và lớn lên trong hoàn cảnh đất nước có hòa bình. Khác thế hệ học sinh ... môn giáo dục công dân. Đó là môn học trực tiếp giáo dục đạo đức, chính trị và lý tưởng cho học sinh. Tuy nhiên, giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông trung học không chỉ dừng lại ở môn học ... họ. Người được giáo dục đạo đức đề cập trong luận văn là học sinh phổ thông trung học. Đa số học sinh phổ thông trung học là ở lứa tuổi thanh niên, lứa tuổi này hoạt động tư duy ghi nhớ, chú...

tăng cường công tác giáo dục đạo đức cho đối tượng học sinh phổ thông trung học

... cho học sinh phổ thông trung học, một đòi hỏi bức thiết hiện nay Thế hệ học sinh phổ thông trung học hiện nay được sinh ra và lớn lên trong hoàn cảnh đất nước có hòa bình. Khác thế hệ học sinh ... chất. Điều tra năm 1999 học sinh học thêm nhiều môn chiếm 29,9%, học sinh học thêm một môn chiếm 64,7%, học sinh không học thêm gì chiếm 10,5%. Số học sinh tự giác đi học thêm ngoài nhà trường ... Người được giáo dục đạo đức đề cập trong luận văn là học sinh phổ thông trung học. Đa số học sinh phổ thông trung học là ở lứa tuổi thanh niên, lứa tuổi này hoạt động tư duy ghi nhớ, chú...

65
1,206
1

Về một phương pháp hỗ trợ quyết định chọn nghề cho học sinh phỏ thông trung học dưa trên suy diễn mờ ppt

... hoc sinh sau khi tot nghiep ph5 thOng trung hoc vao vi tri quantrong. Dieu truoc tien lagiiiphoc sinh vira tot nghiep ph5 thOng trung hoc chonhurmgdi nghenghiep phu hop vo'i hoan canh, ... rmit ben trai ghi nhfin yeu (Weak lable), dau rmit ben phai ghinhjin manh (Strong lable]. Sau khi d9C xong 23 muc tren, cac h9C sinh tr<i lai cau hoi sau:M6i mvc co anh hirong manh yeu the ... hro'ng hoa b~ng eachdanh m<$tdau [nh an - lable) tren dong n~m ngang (y vi trf phir hop voi d9 m anh yeu anh hirong cuamlJ.c m a hoc sinh earn nhan. Sau do gia tr~ danh gia thu du'o'c...

Kiểm tra trắc nghiệm môn sinh trung học phổ thông mã đề 104 docx

... có 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 104 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... hiện tính trạng. B. mất khả năng sinh sản của sinh vật. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. Câu 36: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc ... bị mù màu thì con trai mù màu của họ đã nhận Xm từ A. mẹ. B. bố. C. bà nội. D. ông nội. Câu 4: Ở các loài sinh sản vô tính bộ nhiễm sắc thể ổn định và duy trì không đổi qua các thế hệ tế bào...

4
1,101
12

Xem thêm