Bài giảng vật liệu học - Chương 3: Cấu trúc của vật liệu vô cơ ppt

... %Hợp chấtHợp chấtLK ion, %LK ion, %K-OK-O9090Al-OAl-O6060Mg-OMg-O8080B-OB-O4545Zr-OZr-O6767Si-OSi-O4040Ti-OTi-O6363C-OC-O2222Tháng 02.2006Tháng 02.2006TS. ... Hà Văn Hồng2929Mạng kh.gian 3 chiều Mạng kh.gian 2 chiều Chương 3 Chương 3 Cấu trúc của vật liệu vô cơ Cấu trúc của vật liệu vô cơ 3.1.Β ν χη τ & Πην λο ιả ấ ạ3.1.Β ν χη τ & Πην ... liên kết : E = 100 – 500 kj/mol(đối với kim loại E =60 – 250 kj/mol)3.3 .Cấu trúc của vật liệu 3.3 .Cấu trúc của vật liệu 3.3.1.Χ υ τρχ τινη τη3.3.1.Χ υ τρχ τινη τη3.3.2.Χ υ τρχ ϖ...

... 02.2006TS. Hà Văn HồngTS. Hà Văn Hồng22 Chương- 2 Chương- 2 Cấu trúc vật liệu kim loại Cấu trúc vật liệu kim loại2.1 .Cấu trúc kim loại ngyên chất2.1 .Cấu trúc kim loại ngyên chất2.2.Hợp kim & ... 02.2006VẬT LIỆU HỌCVẬT LIỆU HỌCTháng 02.2006Tháng 02.2006TS. Hà Văn HồngTS. Hà Văn Hồng2020•Kích thước nguyên tửKích thước nguyên tử2aR =2.1.3 .Cấu trúc lục phương xếp chặt2.1.3 .Cấu trúc ... Văn Hồng2323-Diện tích bình hành-Diện tích bình hành-Thể tích bình hành-Thể tích bình hành-Thể tích khối lục phương xếp chặt-Thể tích khối lục phương xếp chặt 2.1.3 .Cấu trúc lục phương...

... HH- C – C - C- C-H H H H H H H H-C-H HH - C – C - C - H H H Hn-butann-butani-butani-butan4.2.2.Phân tử polyme4.2.2.Phân tử polyme4.2.2.1.Bản chất hóa học 4.2.2.1.Bản chất hóa học 4.2.2.2.Các ... (lão hóa) -Làm chậm quá trình phân hủy (lão hóa) -Muội than-Muội than•Chất tạo màuChất tạo màu-Tạo màu sắc-Tạo màu sắc-Thuốc nhuộm-Thuốc nhuộm-Bột màu vô cơ -Bột màu vô cơ Tháng 02.2006Tháng ... Hồng2929 Chương 4 Cấu trúc vật liệu hữu cơ (Polyme)4.1.Khái niệm chung4.1.Khái niệm chung4.2 .Cấu trúc và liên kết trong vật liệu polyme4.2 .Cấu trúc và liên kết trong vật liệu polymeTháng...

... tính chất tổng quát của bài toán động lực học. Tùy thuộc vào [p(t)] mà ta có các trường hợp phân tích động lực học của hệä: Phân tích dao động tự do, Phân tích phản ứng của hệ với tải trọng ... ===3212222332162326333122vvvLLLLLLLLLEIfffSSSChú ý: Bài toán động lực học của hệ phân bố thường đòi hỏi nhiều bậc tự do hơn so với bài toán tónh, do ảnh hưởng của lực quán tính. Tuy nhiên, khi đã chọn các bậc tự do cho bài toán động ... số độ cứng kij của kết cấu bằng tổng các hệ số cứng tương ứng của các phần tử nối vào nút. Chẳng hạn, nếu các phần tử m, n, p cùng nối vào nút i thì hệ số cứng của kết cấu tại nút i là:kii...

... dung sau: - Mục tiêu của đối thủ? - Nhận đònh của đối thủ về doanh nghiệp chúng ta? - Chiến lược của đối thủ đang thực hiện? - Những tiềm năng của đối thủ? - Các biện pháp phản ứng của đối ... II - MÔI TRƯỜNG VĨ MÔ (MÔI TRƯỜNG TỔNG QUÁT) 1- Khái niệm 2- ặc điểm môi trường vó mô3-Các yếu tố cơ bản của môi trường vó mô III - MÔI TRƯỜNG VI MÔ (MÔI TRƯỜNG ĐẶC THÙ) 1- Khái niệm 2- ặc ... mô đặc thù. 3-Các yếu tố cơ bản:Môi trường vi mô bao gồm các yếu tố cơ bản sau: - Đối thủ cạnh tranh hiện tại, - Đối thủ cạnh tranh tiềm ẩn, - Khách hàng, - Nhà cung cấp - Và sản phẩm...

...  !"#$%&!'()*#+& ,- ).!•!"#$%&'()*+,&'%'%%! -% ./0'(+1'234+'5#)*675&'%'%"20'(89":;')*+,<;%=+4! -% &>!(9+?;!7@#/AB!'CD!=("##%!&'%'%8')*+,<#'(54#%#':&'%/5%CD)*+,(/%9@#9<EF -% /'&*&'%'%;>!#%G8#@!)•"#C>!H8+?24I+'=')$&2#&J@#%&'%'%!+*7%*K(LL4#'(L=+;!M7%*N:(5%(G&*&'%'%>O@(P4>!$+&'%'%"2%! -% •Q#@)4! -% "7*>!"29+?4"R#@(5/S>!(T!"#&'%'%'#!7@F7@U$V&'%'%(W&=#M(%;')*+,=()*67#%&'%'%4L8(8'DX7*D(8#!7@!8/<>!%$+<YZ@"#>!+*&J(R"•2 ... !"#$%&!'()*#+& ,- ).!•!"#$%&'()*+,&'%'%%! -% ./0'(+1'234+'5#)*675&'%'%"20'(89":;')*+,<;%=+4! -% &>!(9+?;!7@#/AB!'CD!=("##%!&'%'%8')*+,<#'(54#%#':&'%/5%CD)*+,(/%9@#9<EF -% /'&*&'%'%;>!#%G8#@!)•"#C>!H8+?24I+'=')$&2#&J@#%&'%'%!+*7%*K(LL4#'(L=+;!M7%*N:(5%(G&*&'%'%>O@(P4>!$+&'%'%"2%! -% •Q#@)4! -% "7*>!"29+?4"R#@(5/S>!(T!"#&'%'%'#!7@F7@U$V&'%'%(W&=#M(%;')*+,=()*67#%&'%'%4L8(8'DX7*D(8#!7@!8/<>!%$+<YZ@"#>!+*&J(R"•2 ... \4=4^_]de5f•%:JKLC)$YdJgXEj"2O(DO#%($%$#p$"U:%($r;03•Qh%i# +- JD%a#R((bD12N&*#%^:2'"b#%^Qb+'&SD+N3#%^g:2"b#%^...

... điểm của toàn bộ tổng thể nghiên cứu.2. Ưu điểm của điều tra chọn mẫu: - Nhanh, kịp thời và tiết kiệm. - Có thể mở rộng nội dung điều tra đi sâu nghiên cứu nhiều mặt của hiện tượng. - Tài liệu ... tra. - Căn cứ vào tính chất phức tạp của tổng thể điều tra. Tổng thể càng phức tạp thì số đơn vị điều tra càng lớn. - Có thể căn cứ vào kinh nghiệm của các địa phương khác, nước khác, của các ... µ0tφ± CHƯƠNG IIIĐIỀU TRA CHỌN MẪU •Khái niệm, ý nghĩa của điều tra chọn mẫu•Điều tra chọn mẫu ngẫu nhiên•Điều tra chọn mẫu phi ngẫu nhiên CHƯƠNG IIIĐIỀU TRA CHỌN MẪU - Nội dung của phương...

... QUẢN TRỊ KINH DOANHCHƯƠNG IIIMÔI TRƯỜNGCỦA TỔ CHỨCMỤC TIÊU CHƯƠNG III Mối quan hệ giữa các yếu tố của môi trường vàảnh hưởng của chúng đếnhoạt động củatổ chức Các yếutố của môi trường ... doanhquốctếChiếnlượckinh doanhquốctế-Cạnh tranh gia tăng - Chu kỳ sống sản phẩm ngắn lại - Toàn cầu hóa-Xuất hiện những thị trường mới-Lực lượng lao động toàn cầu - QUẢN TRỊ TRONG MÔI TRƯỜNG TOÀN ... NHỮNG THAY ĐỔI CỦA MÔI TRƯỜNG Tính không chắcchắn của môi trường Tốc độ thay đổi của môi trường Thiếu thông tin Khả năng dựđoán giới hạn Thích ứng vớinhững thay đổi của môi trườngMở...

... sách phát triển; cơ cấu nền kinh tế; tốc độ phát triển; GDP … xu hướng kinh tế của Việt nam ?PHẠM VĂN NAM - UEH1/15/2013 10:36:09 AM 143.4 Môi trƣờng vĩ môYếu tố chính trị - luật pháp Tác ... WTPHẠM VĂN NAM - UEH1/15/2013 10:36:19 AM 243.7 Kỹ thuật phân tích SWOTBước 1 Bước 2 Bước 3 Bước 4Liệt kê các yếu tố lên trên ma trậnĐưa racác ph án - SO - ST - WO - WTKết hợp các ... độ thay đổi của các yếu tốPHẠM VĂN NAM - UEH1/15/2013 10:36:03 AM 83.2 Phân loại môi trƣờngỔn định Năng độngĐơn giảnĐơn giản - Ổn địnhĐơn giản - Năng độngPhức tạpPhức tạp - Ổn địnhPhức...

... S = f (J, K, Qn) - chuyóứn õọứi tổỡ TFF DFF : T = f (D, Qn) - chuyóứn õọứi tổỡ TFF RSFF : T = f (R, S, Qn) - chuyóứn õọứi tổỡ TFF JKFF : T = f (J, K, Qn) - chuyóứn õọứi tổỡ DFF ... caùc loaỷi tờn hióỷu õióửu khióứn: - Ck õióửu khióứn theo mổùc 1. - Ck õióửu khióứn theo mổùc 0. - Ck õióửu khióứn theo sổồỡn lón (sổồỡn trổồùc). - Ck õióửu khióứn theo sổồỡn xuọỳng (sổồỡn ... hióỷu nhổ hỗnh veợ : Trong õoù: J Q Ck K Q Hỗnh 3.65. JKFF - J, K laỡ caùc ngoợ vaỡo dổợ lióỷu. - Q, Q laỡ caùc ngoợ ra. - Ck laỡ tờn hióỷu xung õọửng bọỹ. Goỹi Jn , Kn laỡ traỷng...