bài giảng thực hành vi sinh ứng dụng
Tài liệu Bài giảng: Thực hành vi sinh ứng dụng docx
... & CÔNG NGHỆ SINH HỌCBÀI GIẢNGTHỰC HÀNH VI SINH ỨNG DỤNGBiên soạn: TS. Nguyễn Hoài Hương1- 2009 -2Giới thiệu môn học Môn thực hành vi sinh ứng dụng nhằm giúp sinh vi n làm quen với ... vật, thực vật hay thực phẩm. Phân lập, xác định chức năng, định danh chúng là bước đầu đưa chúng vào ứng dụng. Trong khuôn khổ bài thực hành môn vi sinh ứng dụng sinh vi n phân lập vi sinh vật ... diệnthuộc vi sinh vật phân lập được. NỘI DUNG THỰC HÀNHBÀI 1: VI KHUẨN AMÔN HÓABÀI 2: VI KHUẨN NITRAT HÓABÀI 3: VI KHUẨN PHẢN NITRAT HÓABÀI 4: VI KHUẨN CỐ ĐỊNH NITƠBÀI 5: VI SINH VẬT PHÂN...
- 17
- 1,543
- 18
bài giảng thực hành vi sinh ứng dụng
... (1822-1895) chứng minh quá trình lên men lactic là gây nên bởi vi sinh vật. 1858- Virchov tuyên bố tế bào được sinh ra từ tế bào. 1861- Pasteur chứng minh vi sinh vật không tự phát sinh như theo ... cho gia súc, gia cầm. Tuy nhiên số vi sinh vật gây bệnh chỉ chiếm một phần rất nhỏ trong thế giới vi sinh vật. Từ xa xưa người ta đã biết ứng dụng các vi sinh vật có ích (tuy chưa hề biết tới ... hại của vi sinh vật (như ướp muối thịt, cá, làm mứt, phơi khô củ cải, tôm, cá ). Sau vi c Leeuwenhoek phát hiện ra vi sinh vật và vi c Louis Pasteur phát hiện ra bản chất của các vi sinh vật-...
- 782
- 2,447
- 3
Thực hành Vi sinh ứng dụng
...
- 26
- 2,233
- 4
THỰC HÀNH VI SINH ỨNG DỤNG
... CÔNG NGHỆ SINH HỌCBÀI GIẢNGTHỰC HÀNH VI SINH ỨNG DỤNGBiên soạn: TS. Nguyễn Hoài Hương1BÀI 3. VI KHUẨN PHẢN NITRAT HÓAI. Lý thuyếtPhản nitrat hóa là quá trình vi sinh vật thực hiện vi c khử ... diện thuộc vi sinh vật phân lập được. NỘI DUNG THỰC HÀNHBÀI 1: VI KHUẨN AMÔN HÓABÀI 2: VI KHUẨN NITRAT HÓABÀI 3: VI KHUẨN PHẢN NITRAT HÓABÀI 4: VI KHUẨN CỐ ĐỊNH NITƠBÀI 5: VI SINH VẬT PHÂN ... chức năng, định danh chúng là bước đầu đưa chúng vào ứng dụng. Trong khuôn khổ bài thực hành môn vi sinh ứng dụng sinh vi n phân lập vi sinh vật chủ yếu từ môi trường đất. Đất là một trong...
- 17
- 1,671
- 2
Bài giảng thực tập vi sinh đại cương
... nghiên cứu các đặc điểm sinh học của các nhóm vi sinh vật- Các đặc điểm sinh học đặc trưng của mỗi nhóm vi sinh vật2. Kỹ năng thực hành - Kỹ năng sử dụng kính hiển vi quang học- Kỹ năng làm ... đếm sốlượng vi sinh vật.- Không sợ lây nhiễm khi làm vi c với vi sinh vật gây bệnh.2. Các bước tiến hành tiêu bản cố địnha. Làm vết bôi- Chọn lame sạch và khô- Lấy sinh khối vi sinh vật cho ... (3 – 50C)3BÀI SỐ 1: CÁC QUY TẮC AN TOÀNTRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM VI SINH VẬT Thao tác an toàn là yêu cầu cực kỳ quan trọng trong kiểm nghiệm vi sinh vật. Khilàm vi c với vi sinh vật, chúng...
- 43
- 4,374
- 49
BÀI GIẢNG THỰC HÀNHVI XỬ LÝ- VI ĐIỀU KHIỂN
... 4BÀI TẬP THỰC HÀNH - Tổ chức nhóm, thay đổi nội dung các công vi c cho từng nhóm. - Uốn nắm học sinh sử dụng các dụng cụ , thực hành lắp mạch - Giải đáp những thắc mắc của học sinh KIỂM ... BÀI TẬP THỰC HÀNH - Chia nhóm làm các bài tập hiển thị số trên led 7 đoạn. Sử dụng 2 led 7 đoạn ở trên làm các bài tập sau Bài 3.1: Hiển thị các số từ 00 đến 59 trên 2 led 7 đoạn? Bài ... MỤC ĐÍCH - Thực hành lập trình ứng dụng trên máy tính, biên dịch chương trình và nạp vào vi điều khiển. - Điều khiển thiết bị ngoại vi bằng các port của vi điều khiển. - Điều khiển vi c hiển...
- 72
- 1,307
- 8
BÀI GIẢNG MÔN HỌC VI SINH THỰC PHẨM
... - Vi sinh vật chịu nhiệt ¾ Kiểm tra vi sinh vật đồ hộp thực vật 90- Tổng số vi sinh vật hiếu khí - Tổng số bào tử của vi sinh vật hiếu khí - Vi khuẩn E.coli - Vi sinh vật sinh H2S - Vi ... Tổng số vi sinh vật kỵ khí - Vi sinh vật gây bệnh - kiểm tra sơ bộ bằng xanh metylen e. Kiểm tra vi sinh vật đồ hộp ¾ Kiểm tra vi sinh vật đồ hộp động vật - Vi sinh vật hiếu khí - Vi sinh ... tất cả các nhóm vi sinh vật đều được các nhà vi sinh thực phẩm quan tâm ngang nhau. I.1.2. Yêu cầu của môn vi sinh thực phẩm Sau khi học xong môn học này học vi n phải hình thành được các năng...
- 105
- 1,034
- 17
BÀI GIẢNG THỰC HÀNH LÂM SÀNG KHOA SƠ SINH
... Nhiễm khuẩn sơ sinh I. Hnh chính: 1. Đối tợng học tập: Sinh vi n Y6 2. Thời gian học: Thực hnh: 6 tiết (270 phút) 3. Địa điểm giảng: Bệnh vi n 4. Ngời biên soạn: ThS Nguyễn Thị Vi t H II. ... Để thực hnh lâm sng bi ny, nhất thiết sinh vi n phải khám trực tiếp trên bệnh nhân. Điều kiện tốt nhất để thực hnh l khoa sơ sinh các bệnh vi n. 1. K nng khai thác tiền sử v bệnh sử: Học vi n ... HNH LM SNG KHOA S SINH CHM SểC TR S SINH THNG V THIU THNG I/ Phần hnh chính: 1. Đối tợng: sinh vi n Y4 đa khoa 2.Thời gian: 9 tiết (405 phút) 3.Địa điểm giảng: Khoa sơ sinh 4.Tên ngời...
- 18
- 1,144
- 14
Bài giảng phân tích vi sinh thực phẩm
... CẤY VÀ PHÂN LẬP VI SINH VẬT2.5.1. KỸ thuật gieo cấy vi sinh vậtMục đích của vi c gieo cấy VSV để nhân giống vi sinh vật; phát hiện sự có mặt của vi sinh vật trong các mẫu (thực phẩm, bệnh phẩm, ... làcác triệu chứng gây ra bởi độc tố của vi sinh vật hiện diện trong thực phẩm và nhiễmbệnh bởi vi sinh vật trong thực phẩm là trường hợp nhiễm bệnh do sử dụng thức ănchứa các vi sinh vật gây ... phản ứng sinh hóa dùng để định danh vi sinh vật.Do vậy, hầu hết các quy trình kiểm nghiệm vi sinh trong nước và trong thực phẩm đềucó thêm các bước nuôi tăng sinh để phục hồi sức sống của các vi...
- 95
- 4,189
- 6
BÀI GIẢNG CÔNG NGHỆ VI SINH THỰC PHẨM
...
- 151
- 807
- 4
Từ khóa: báo cáo thực hành vi sinh ứng dụngbài giảng thực tập vi sinh vậtbài giảng thực tập vi sinh gây bệnhbài giảng thực tập vi sinh cở sởbài tập thực hành tin học ứng dụngbài giảng thực hành vi điều khiểnbài giảng thực hành hoá sinhbài giảng thực tập vi sinh đại cươngbài giảng môn hành vi người tiêu dùngbài giảng thực hành vi xử lýbài giảng thực hành hệ sinh tháibài giảng môn học vi sinh thực phẩmvi sinh ứng dụng trong thực phẩmbài báo cáo thực hành vi sinh đại cươngbài giảng thực hành sinh học đại cươngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ