... vận dụng các quan điểm biện chứng của t duy toán học cho học sinh qua dạy học Hình học 10. THPT. 2.1. Đặc điểm xây dựng chơng trình Hình học 10.THPT hiện hành.2.2. Một số căn cứ đa ra các ... tại duy nhất của điểm I, đồng thời chỉ ra cách dựng điểm M. Điểm I gọi là tâm tỷ cự của hai điểm A, B với bộ số ( ; ).Kết hợp bài toán 2 và bài toán 3 ta có :84 Bài toán 4: Với n điểm phân biệt ... là tâm tỉ cự của hệ ba điểm A, B, C với hệ số a2, b2, c2. Vậy vị trí điểm M cần tìm là tâm tỉ cự của hệ ba điểm A, B, C với hệ số 87 a2, b2, c2.Ta cũng có thể để điểm M bất kì...