0
  1. Trang chủ >
  2. Văn Mẫu >
  3. Văn Nghị Luận >

Suy nghĩ của em về truyền thống “Tôn sư trọng đạo” - văn mẫu

Suy nghĩ của em về truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long pot

Suy nghĩ của em về truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long pot

... ta suy nghĩ về anh. Và về những điều anh suy nghĩ - Những cảm xúc suy của nhân vật hoạ sĩ về người thanh niên và về những điều khác nữa được gợi lên từ câu chuyện của anh thanh niên đã làm ... nhân vật với những nét đẹp về tinh thần, tình cảm, cách sống và những suy nghĩ về cuộc sống, về ý nghiã của công việc. 3.Các nhân vật khác a.Bác lái xe: Qua lời kể của nhân vật này, cô gái và ... Suy nghĩ của em về truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long 1.Truyện có cốt truyện khá đơn giản, xoay quanh một tình huống gặp gỡ bất ngờ giữa ông hoạ sĩ già, cô kĩ trẻ với...
  • 9
  • 14,782
  • 59
Suy nghĩ của em về tình cảm cha con trong chiến tranh qua văn bản “Chiếc lược ngà ”của Nguyễn Quang Sáng - văn mẫu

Suy nghĩ của em về tình cảm cha con trong chiến tranh qua văn bản “Chiếc lược ngà ”của Nguyễn Quang Sáng - văn mẫu

... má không giống bức hình chụp chung với má mà em biết.Điều đó chứng tỏ tình cảm của Thu dành cho ba thật sâu sắc -em chỉ bộc lộ tình yêu sâu sắc của mình với ba khi biết chắc đó là ba .Buổi ... vật,thành biểu tượng thiêng liêng của tình phụ tử.Những dòng cuối cùng của truyện khép lại trong nỗi buồn mênh mông mà chứa chan ý nghĩa nhân văn sâu sắc.Chủ đề của chuyện không mới lạ,nhưng tác ... le,khắc nghiệt trong hoàn cảnh xa cách của chiến tranh và những người lớn trong gia đình cũng chưa kịp chuẩn bị cho em đón nhận những khả năng bất thường đó .Em không nhận ông Sáu là cha vì ông...
  • 2
  • 69,149
  • 405
Suy nghĩ của em về tình cảm cha con trong chiến tranh qua “Chiếc lược ngà” - văn mẫu

Suy nghĩ của em về tình cảm cha con trong chiến tranh qua “Chiếc lược ngà” - văn mẫu

... má không giống bức hình chụp chung với má mà em biết.Điều đó chứng tỏ tình cảm của Thu dành cho ba thật sâu sắc -em chỉ bộc lộ tình yêu sâu sắc của mình với ba khi biết chắc đó là ba .Buổi ... mâm”.Bị ông Sáu đánh vào mông, Thu bỏ về nhà ngoại và còn “ cố ýlàm cho dây lòi tói khua rổn rảng ”…Sự ương ngạnh, bướng bỉnh của Thu không hoàn toàn đáng trách bởi em còn quá nhỏ để hiểu được sự ... le,khắc nghiệt trong hoàn cảnh xa cách của chiến tranh và những người lớn trong gia đình cũng chưa kịp chuẩn bị cho em đón nhận những khả năng bất thường đó .Em không nhận ông Sáu là cha vì ông...
  • 2
  • 28,463
  • 165
Nghị luận xã hội - Đề bài: Truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam pdf

Nghị luận xã hội - Đề bài: Truyền thống tôn trọng đạo của dân tộc Việt Nam pdf

... lao của người thầy. 2. Thế nào là trọng đạo? Vì sao phải trọng đạo? Trọng đạo là gì? Trong kết cấu hai vế cân đối tôn sư/ trọng đạo, nếu tôn là tôn vinh người thầy thì trọng đạo là coi trọng ... ta trọng đạo» chính là trọng cái nghề «trồng người» cao quý ấy, cũng như họ đã tôn vinh người thầy là những «kĩ tâm hồn». 3. Bình luận mở rộng : Ý nghĩa của Tôn trọng đạo Tôn trọng ... nguyên khí của quốc gia»; nay, ta lại khẳng định «giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu» - những điều đó không thể không liên quan đến truyền thống tôn trọng đạo của dân tộc ta. Tôn trọng...
  • 3
  • 31,929
  • 121
Tài liệu Truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam pot

Tài liệu Truyền thống tôn trọng đạo của dân tộc Việt Nam pot

... nhưng do lấy tư tưởng đạo đức của Nho giáo làm nền tảng cơ bản nên đã tạo ra một lớp học trò trọng nhân nghĩa và sống có đạo lý, rất “tôn trọng đạo”. “Tôn trọng đạo” còn thể hiện ở việc kính ... lược của ngoại bang Ý thức “tôn trọng đạo” của dân tộc ta thật đa dạng, chứa đựng tính nhân bản tình người. Minh chứng cho điều này, chúng ta ngược thời gian trở về các làng nghề truyền thống. ... tốt đẹp của nền giáo dục này thể hiện rất rõ ở “hằng số văn hóa” thầy - trò. Xưa đến nay, nhân vật quan trọng nhất của trường học là người thầy. Truyền thống ngàn đời trong thế ứng xử của người...
  • 4
  • 2,278
  • 12
Truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam - văn mẫu

Truyền thống tôn trọng đạo của dân tộc Việt Nam - văn mẫu

... nhưng do lấy tư tưởng đạo đức của Nho giáo làm nền tảng cơ bản nên đã tạo ra một lớp học trò trọng nhân nghĩa và sống có đạo lý, rất “tôn trọng đạo”. “Tôn trọng đạo” còn thể hiện ở việc kính ... lược của ngoại bang…Ý thức “tôn trọng đạo” của dân tộc ta thật đa dạng, chứa đựng tính nhân bản tình người. Minh chứng cho điều này, chúng ta ngược thời gian trở về các làng nghề truyền thống. ... bằng bốn chữ: “Tôn trọng đạo”. Câu nói: “Không thầy đố mày làm nên”, “Nhất tự vi sư, bán tự vi là những lời cửa miệng của người Việt nhắc nhở nhau mỗi khi đề cập tới vai trò của người thầy....
  • 2
  • 3,434
  • 7
THANG11. THANH NIEN VOI TRUYEN THONG TON SU TRONG DAO

THANG11. THANH NIEN VOI TRUYEN THONG TON SU TRONG DAO

... động phạm của thầy, cô giáo. - Trao đổi với thầy cô giáo về vai trò của ngượi GV về truyền thống - Trao đổi với thầy cô giáo về vai trò của ngượi GV về truyền thống hiếu học và tôn trọng ... môn Toán. - 01 GV dạy giỏi môn Văn - 01 GV dạy giỏi môn Văn 2. Nội dung giao lưu:2. Nội dung giao lưu: - Hiểu biết thêm về công việc lao động phạm của thầy, cô giáo. - Hiểu biết thêm về công ... ( Khó - Khô K” ( Khó - Khô - Khổ). Ý kiến của thầy như thế nào? - Khổ). Ý kiến của thầy như thế nào? - Với GV dạy giỏi Văn: “ Thực trạnh hiện nay, rất nhiều HS quay - Với GV dạy giỏi Văn: “...
  • 6
  • 4,090
  • 39
TRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO ( phần 2 )

TRUYỀN THỐNG TÔN TRỌNG ĐẠO ( phần 2 )

... dạy con cháu về truyền thống tôn trọng đạo, uống nước nhớ nguồn.Hai cặp lục bát dưới đây đã thấm vào lòng chúng tôi từ thuở còn nằm nôi, chính là một trong nhữnglời ru - ca dao - tục ngữ cài ... TRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Ở NGƯỜI XƯANgười bình dân Việt Nam, trong lời ăn tiếng nói dân gian và những khúc hát ru của mình, đã truyền miệng ngàn đời hàng hàng ... lầm, nghĩa là yêu quý tấm lòng cao cả của thầy bằng cả tấm lòng. Xin chớ hiểulà lấy lòng, cho vừa lòng thầy, nịnh thầy.Từ ý câu tục ngữ, chúng tôi nghĩ về "Tam giác phạm" Thầy - trò...
  • 3
  • 2,181
  • 13
TRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO ( phần 1 )

TRUYỀN THỐNG TÔN TRỌNG ĐẠO ( phần 1 )

... TRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠOQUA LỜI ĂN TIẾNG NÓI CỦA DÂN GIAN Trong tiếng Việt, chữ thầy thường được dùng để tôn xưng một số loại người đáng kính trọng trong xã hội. Cho ... (5).Sở dĩ như vậy chính là nhờ ở cái cơ sở hiện thực: truyền thống tôn trọng đạo lâu đời của dân tộc ta. Từ xưa, nhân dân ta đã rất tôn trọng người thầy – nhà giáo, và mối quan hệ thầy trò ... của xã hội sau này. Và dù cho có một vài tổ hợp như vậy, tự thân từ thầy ngày nay vẫn không hề bị nhoè đi sắc thái nghĩa tôn xưng.Lòng tôn trọng đạo ấy còn in sâu vào lời ăn tiếng nói của...
  • 2
  • 1,919
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: suy nghĩ của em về truyền thống tôn sư trọng đạosuy nghi cua em ve truyen thong ton su trong dao trong hoc duong thoi naydan bai hay nau suy nghi cua em ve truyen thong ton su trong daosuy nghĩ của em về truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc tasay nghi cua em ve truyen thong ton su trong daosuy nghi cua em ve truyen thong an qua nho ke trong caynghị luận về truyền thống tôn sư trọng đạovăn nghị luận về truyền thống tôn sư trọng đạonhững câu văn về truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân taphat bieu cam nghi cua em ve truyen ngu ngon kien giet voi van maunghị luận xa hội về truyền thống tôn sư trọng đạobài văn nghị luận về truyền thống tôn sư trọng đạodan y ve truyen thong ton su trong dao le hoi ngay nayanh chi hay phat bieu ve truyen thong ton su trong dao trong nha truong va xa hoi hien daicâu chuyện về truyền thống tôn sư trọng đạoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ