0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C pdf

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C pdf

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C pdf

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2011 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH ... gì thêm. Họ tên thí sinh: ; Số báo danh: Vuihoc24h.vn BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2011 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C (Đáp án ... (2,0 điểm) Thí sinh chỉ đư c làm một trong hai c u (c u IV.a ho c IV.b) C u IV.a. Theo chương trình Chuẩn (2,0 điểm) Phân tích những chuyển biến tích c c của ngành ngoại thương nư c ta trong thời...
  • 5
  • 276
  • 0
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: SINH HỌC; Khối B doc

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠOĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: SINH HỌC; Khối B doc

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C (Đề thi c 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2011 Môn: SINH H C; Khối B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề đề thi ... gồm c c sinh vật đư c mô tả như sau: c o c o, thỏ nai ăn th c vật; chim sâu ăn c o c o; báo ăn thỏ nai; mèo rừng ăn thỏ chim sâu. Trong lưới th c ăn này, c c sinh vật c ng thu c b c ... thu đư c c c cây lai c 50% số c y cho hạt c màu; - C y thứ hai c kiểu gen aaBBrr thu đư c c c cây lai c 25% số c y cho hạt c màu. Kiểu gen c a c y (P) là A. AaBBRr. B. AABbRr. C. AaBbRr....
  • 8
  • 359
  • 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C pdf

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C pdf

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2010 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH ... chủng. - Động vật dưới nư c như c c 90 loài bị mất dần. 1.1.b C c biện pháp bảo vệ đa dạng sinh h c ở nư c ta: - C n xậy dựng mở rộng c c hệ thống vườn qu c gia, c c khu bảo tồn thi n ... đến chất lượng cu c sống (thu nhập, nhà ở, dinh dưỡng, chất lượng giáo d c, y tế…) C u II ( 3 điểm) II.1.a Trình bày c c u c ng nghiệp theo ngành: C n nêu đư c c c ý: - C sự chuyển dịch...
  • 5
  • 358
  • 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C doc

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨCĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C doc

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2012 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C (Đáp án - thang điểm c 04 trang) C u Ý Nội dung Điểm PHẦN CHUNG ... PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (8,0 điểm) Trình bày hoạt động hậu quả c a bão ở nư c ta. Cho biết nguyên nhân chủ yếu gây mưa vào mùa hạ cho c hai miền Nam, B c vào tháng IX cho miền ... 2005 - 2010. 1,50 Yêu c u: - Biểu đồ thích hợp nhất là biểu đồ kết hợp (c t chồng đường). - Vẽ chính x c theo số liệu đã cho. - Đúng khoảng c ch năm; c chú giải tên biểu đồ. III...
  • 5
  • 339
  • 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C potx

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C potx

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề I. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH ... th c của vùng này. Hết Thí sinh không đư c sử dụng tài liệu. C n bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ tên thí sinh : Số báo danh : Vuihoc24h.vnBỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ... ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C (Đáp án - thang điểm c 04 trang) C u Ý Nội dung ĐiểmI. PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH (8,0 điểm)...
  • 5
  • 287
  • 0
Tài liệu BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM doc

Tài liệu BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM doc

... 1 / 2 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C, CAO ĐẲNG NĂM 2007 Môn: TIẾNG ANH, Khối D Mã đề thi C u số 254 361 598 732 840 985 1. D C A B D ... C A D B 3. C A D A A A 4. A B C B A B 5. C A C C B D 6. D C C B B D 7. C C D C C A 8. A B B B C C 9. D A C B A C 10. C D C C C A 11. C D B C B C 12. A C A D B C ... C C B 25. B D A C C C 26. C D A A D A 27. C C D C C C 28. A D B B B D 29. B C D B A C 30. A B D A C A 31. D C D A D C 32. B B B B B A 33. D B C C C C 34. B D D C...
  • 2
  • 562
  • 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 169

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 169

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C (Đề thi c 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề đề ... đề thi 169 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI GỒM 80 C U (TỪ C U 1 ĐẾN C U 80) DÀNH CHO TẤT C THÍ SINH. Chọn phương án đúng (ứng với A ho c B, C, D) cho mỗi c u sau. C u 1: − C& apos;est ... tranquillité D. force C u 70: A. présenter B. prêter C. emprunter D. choisir Đ c bài khoá chọn phương án đúng (ứng với A ho c B, C, D) cho c c câu từ 71 đến 80. J’exerce une profession libérale...
  • 5
  • 360
  • 1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 318

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 318

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C (Đề thi c 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề đề ... đề thi 318 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI GỒM 80 C U (TỪ C U 1 ĐẾN C U 80) DÀNH CHO TẤT C THÍ SINH. Đ c bài khoá chọn phương án đúng (ứng với A ho c B, C, D) cho c c câu ... travail. C u 12: C& apos;est exactement ce que je voulais dire. Le synonyme de “exactement” est ______. A. particulièrement B. concrètement C. correctement D. précisément C u 13: La direction est...
  • 5
  • 374
  • 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 527

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 527

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C (Đề thi c 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề đề ... đề thi 527 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI GỒM 80 C U (TỪ C U 1 ĐẾN C U 80) DÀNH CHO TẤT C THÍ SINH. Đ c bài khoá chọn phương án đúng (ứng với A ho c B, C, D) cho mỗi chỗ ... tien C. La tienne D. Le mien C u 52: C& apos;est exactement ce que je voulais dire. Le synonyme de “exactement” est ______. A. correctement B. précisément C. concrètement D. particulièrement C u...
  • 5
  • 311
  • 0
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 785

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP Mã đề thi 785

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C (Đề thi c 05 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2009 Môn: TIẾNG PHÁP; Khối: D Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề đề ... Mã đề thi 785 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI GỒM 80 C U (TỪ C U 1 ĐẾN C U 80) DÀNH CHO TẤT C THÍ SINH. Chọn phương án đúng (ứng với A ho c B, C, D) cho mỗi c u sau. C u 1: ... tourisme C u 63: Catherine Chen a choisi IBM ______. A. parce qu’elle n’a pas d’autres choix B. parce qu’elle voulait être près de chez elle C. parce qu’elle a peur d’être chômeuse D. parce que...
  • 5
  • 309
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi tuyển sinh đại học năm 2010 môn tiếng đức khối dđáp án đề thi tuyển sinh đại học năm 2010 môn đức khối dde thi chinh thuc bo giao duc dao tao de thi tuyen sinh cao dang nam 2011 mon hoa khoi a de 259bộ giáo dục và đào tạo đáp án đề thibộ đề thi tuyển sinh đại học năm 2009đề thi thực hành tuyển sinh đại học năm 2013 môn tiếng anh khối d mã 151phần i giới thiệu cấu trúc đề thi tốt nghiệp thpt và tuyển sinh đại học cao đẳng môn địa líbộ đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng môn tiếng anh hoàng thị lệđề thi tuyển sinh đại học năm 2001 và 2002thực hiện chỉ thị số 40 ct bgd amp đt ngày 22 tháng 7 năm 2008 của bộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo về phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cựcsở giáo dục và đào tạo hải dương đề thi chính thứckì thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 10 thpt năm học 2012 2013 đề thi môn tiếng anhbộ giáo dục và đào tạo đề dự bị 1 đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2002 môn thi toán khối d nội dung được trích dẫn từ 123doc org cộng đồng mua bán chia sẻ tài liệu hàng đầu việt namnhững văn bản của bộ giáo dục và đào tạo quy định về đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong các trường đại học và cao đẳngcăn cứ chỉ thị số 47 2008 ct bgdđt ngày 13 tháng 8 năm 2008 của bộ giáo dục và đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành năm học 2008 2009các văn bản chỉ đạo của nhà nước bộ giáo dục và đào tạo về vấn đề công tác chủ nhiệm lớpNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật