0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

SÁNG KIẾN 2013 - MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC VẦN CHO HỌC SINH LỚP 1

SÁNG KIẾN 2013 - MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC VẦN CHO HỌC                                                      SINH LỚP 1

SÁNG KIẾN 2013 - MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC VẦN CHO HỌC SINH LỚP 1

. ngày 28tháng 12 năm 2 013 BGH 16 PHÒNG GD & ĐT EA SÚP TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI : MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC VẦN CHO HỌC SINH LỚP 1 Người thực. biện pháp dạy học vần cho học sinh lớp Một. Đề ra những giải pháp nhằm tháo gỡ những khó khăn trong giảng dạy 3giảm tỉ lệ học sinh yếu, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy - học môn Học vần. 2 011 – 2 012 như sau: Lớp 1A sĩ số : 22 học sinh. Học sinh dân tộc : 4em, nữ: 02em + Học sinh lưu ban : 01 em + Học sinh đi học mẫu giáo không đều :2 em + Học sinh đi học đều : 20 em - Mới bước...
  • 16
  • 765
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6

. phương pháp trên, tôi thu được kết quả khá khả quan - Lớp học sinh động - Học sinh dễ tiếp thu bài mới - Học sinh học thuộc từø dễ hơn và không “sợ” bộ môn tiếng Anh - Một số học sinh rất ham học. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:“MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY VÀ PHÁT TRIỂNTỪ VỰNG CHO HỌC SINH LỚP 6”Người viết: NGUYỄN THANH NAMĐơn vò:. HSKha:ù 55 HSTB: 25 HSYếu: 19 HSKém: 10 HSNhìn chung qua một học kỳ vận dụng sáng kiến vào phương pháp giảng dạy mặc dù kết quả đạt chưa cao lắm nhưng đó là đều phấn khởi cho thầy trò chúng tôi...
  • 6
  • 3,906
  • 37
skkn đề tài một số biện pháp dạy tốt môn tin học ở lớp 4 – 5

skkn đề tài một số biện pháp dạy tốt môn tin họclớp 4 – 5

... thực hiện đề tài: Đặng Tương Hằng Trang 11 Đề tài: Một số biện pháp dạy tốt mơn Tin học lớp 4 – 5”Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TỐT MÔN TIN HỌC LỚP 4-5 .PHẦN I: MỞ ĐẦUI. Lí do chọn đề tài: ... của học sinh từ đó làm cho học sinh không muốn học môn học này. + Việc một số máy để học sinh thực hành dẫn đến khó khăn cho giáo viên trong việc truyền đạt kĩ năng và kiến thức cho học sinh. ... vụ: - Đưa ra một số biện pháp nhằm giúp cho việc giảng dạy môn Tin học ở trường Tiểu học đạt hiểu quả cao. - Giúp cho HS có hứng thú hơn, tiếp thu bài nhanh hơn, kích thích sự tìm tòi và sáng...
  • 11
  • 2,577
  • 15
SKKN: Một số biện pháp rèn luyện đọc cho học sinh lớp 5

SKKN: Một số biện pháp rèn luyện đọc cho học sinh lớp 5

. vấn đề là một giáo viên tiểu học dạy ở vùng cao tôi xin đề xuất một số kinh nghiệm về Một số biện pháp rèn đọc đối với học sinh lớp 5”.II. CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC 1. Cơ chế. Mạnh Hưởng - Luyện tập về cảm thụ văn học - NXB GD năm 20 01. 8. Lê Hoài Nam - Phương pháp dạy học Tiếng Việt II - DHSP Huế, 2007.9. Lê Phương Nga - dạy tập đọc ở Tiểu học - NXBGD, 20 01 10. Nguyễn. chuẩn cho học sinh tiểu học, có thể vận dụng các biện pháp chủ yếu sau:a. Biện pháp luyện theo mẫu:Luyện theo mẫu là một trong những biện pháp dạy học được sử dụng khá phổ biến trong dạy học...
  • 16
  • 6,797
  • 75
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM   một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu học

. - Môn tin học lớp 4. - Học sinh khối lớp 4 trường Tiểu học Đằng Hải. IV/ Phương pháp nghiên cứu: - Phỏng vấn học sinh khối 4. - Kiểm tra việc học tập của học sinh (bài cũ, bài mới) -. độ thao tác Số Hs Tỷ lệ Thao tác nhanh, đúng 25 /11 2 22% Thao tác đúng 40 /11 2 36% Thao tác chậm 37 /11 2 33% Chưa biết thao tác 10 /11 2 9% IV/ Một số biện pháp để dạy tin học có hiệu quả. tác Số Hs Tỷ lệ Số Hs Tỷ lệ Tỷ lệ tăng, giảm Thao tác nhanh, đúng 25 /11 2 22% 40 /11 2 36% Tăng: 14 % Thao tác đúng 40 /11 2 36% 45 /11 2 40% Tăng: 4% Thao tác chậm 37 /11 2 33% 27 /11 2 24%...
  • 12
  • 12,199
  • 50
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu học doc

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu học doc

. - Môn tin học lớp 4. - Học sinh khối lớp 4 trường Tiểu học Đằng Hải. IV/ Phương pháp nghiên cứu: - Phỏng vấn học sinh khối 4. - Kiểm tra việc học tập của học sinh (bài cũ, bài mới) -. độ thao tác Số Hs Tỷ lệ Thao tác nhanh, đúng 25 /11 2 22% Thao tác đúng 40 /11 2 36% Thao tác chậm 37 /11 2 33% Chưa biết thao tác 10 /11 2 9% IV/ Một số biện pháp để dạy tin học có hiệu quả. tác Số Hs Tỷ lệ Số Hs Tỷ lệ Tỷ lệ tăng, giảm Thao tác nhanh, đúng 25 /11 2 22% 40 /11 2 36% Tăng: 14 % Thao tác đúng 40 /11 2 36% 45 /11 2 40% Tăng: 4% Thao tác chậm 37 /11 2 33% 27 /11 2 24%...
  • 12
  • 3,113
  • 105
Một số biện pháp đẩy mạnh hàng dệt may của Cty XNK dệt may (VINATEX IMEX) sang thị trường nước ngoài

Một số biện pháp đẩy mạnh hàng dệt may của Cty XNK dệt may (VINATEX IMEX) sang thị trường nước ngoài

. Quốc 14 6.458 0,97 14 .526 0 ,1 1.830. 712 10 ,84Hồng Kông - - - - 325.735 1, 93Singapore 1. 618 .474 10 ,69 3 .12 0.2 51 11, 2 2.627.535 15 ,56Mỹ 12 3.073 0, 81 - 0,0 83.008 0,49EU7.527.593 49,74 11 . 310 .58242,2. doanhTổng 15 .13 3.256 10 0,00 26. 818 .552 10 0,00 16 .886.703 10 0,00Tự doanh 15 .13 0.33 1 99,98 26.525.78898,9 16 .724.84 1 99,04ủy thác2.925 0,02 292.764 1, 1 16 1.8 61 0,96Mỹ 15 .13 3.256 10 0,00 26. 818 .552 10 0,00. 13 .18 2.272,46 10 0,00EU 10 .3 91. 2 31, 8864, 41 11. 648.373,3767,35 7.824.060,07 59,35Australia 10 8.578,00 0,67 17 8.450,00 1, 03 17 3.390,00 1, 32Nhật 3. 517 .0 41, 00 21, 80 3.356.973,37 19 , 41 2.824 .15 2,79 21, 42Hàn Quốc 1. 280,00 0, 01 10.465,80...
  • 76
  • 343
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm: một số biện pháp rèn chữ viết cho hs lớp 1

sáng kiến kinh nghiệm: một số biện pháp rèn chữ viết cho hs lớp 1

. năm học vừa rồi thì nhà trường cũng có tổ chức cho học sinh thi vòng trường cho tất cả học sinh từ khối 1 đến khối 5 cũng đã phát thưởng cho học sinh có thành tích tốt và cũng nêu gương cho học. đưa ra một biện pháp chung để luyện viết cho học sinh như sau: Sáng ki ến kinh nghiệm.( A VX ) Trang 7 Gv: Nguyeãn Quoác Tuaán Só * Luyện viết cho học sinh: Đây là kĩ năng cần chú trọng: - Để. các biện pháp trên áp dụng cho học sinh chậm tiến và học sinh có khả năng tham gia thi “VSCĐ”: Qua quá trình giáo dục và động viên học sinh tham gia phong trào thi “VSCĐ” qua thực tiễn cho...
  • 10
  • 3,071
  • 21
Một số biện pháp dạy trẻ kể sáng tạo truyện dân gian nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mẫu giáo lớn (5 6 tuổi)

Một số biện pháp dạy trẻ kể sáng tạo truyện dân gian nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mẫu giáo lớn (5 6 tuổi)

. lạc. Chơng II: Một số biện pháp dạy trẻ kể sáng tạo truyện dân giannhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ Mẫu giáo lớn. 1. Những luận cứ xác định các biện pháp dạy trẻ kể sáng tạo truyện. nào? - Giờ học - Giờ chơi - Mọi lúc mọi nơi4.Chị thờng phát triển ngôn ngữ mạch lạc trong giờ nào là chủ yếu ? - Kể chuyện cho trẻ nghe . - Dạy trẻ kể lại chuyện . - Dạy trẻ kể chuyện sáng tạo. tài: Một số biện pháp dạy trẻ kể sáng tạo truyện dân gian nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ Mẫu giáo lớn ( 5-6 tuổi ).2. Mục đích nghiên cứu.2 .1. Tìm hiểu thực trạng sử dụng các biện pháp...
  • 66
  • 3,402
  • 40
một số biện pháp đẩy mạnh xuất khẩu sản phẩm giày thể thao sang thị trường eu của công ty cổ phần đầu tư và sản xuất giày thái bình

một số biện pháp đẩy mạnh xuất khẩu sản phẩm giày thể thao sang thị trường eu của công ty cổ phần đầu tư và sản xuất giày thái bình

. VNĐ)Tỉtrọng(%)KNXK (10 00 VNĐ)Tỉtrọng(%)EU402925659,22 81, 47% 45346943,58 80,09% 6046 812 75 ,15 82,23%Châu Mỹ79477296,47 16 ,07% 92403 81, 06 16 ,32% 12 1627487,42 16 ,54%Châu Á 12 166406, 31 2,46% 18 514 73, 41 3,27%. trưởng từ 15 % - 20% năm - Lợi nhuận trên vốn chủ sở hữu từ 20% - 30% năm - Vốn chủ sở hữu tăng từ 400 tỷ lên 600 tỷ vào năm 2 010 - Tăng cường phúc lợi và chế độ cho người lao động từ 15 % -2 0% - Hoạt. 73, 91% Lợi nhuận đôi 10 .336.500 21. 402. 01 9 36.727.044 Tốc độ tăng % 10 7,05% 71, 61% 2 .1 Xét cề chỉ tiêu tổng sản lượng xuất khẩu công ty Sản lượng xuất khẩu công ty giai đoạn 200 4-2 006...
  • 73
  • 664
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp dạy vănmột số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu họmột số biện pháp dạy bài cấu trúc lặp lớp 11một số biện pháp dạy học văn thuyết minh ở lớp 8một số biện pháp dạy trẻ kể chuyệnmột số biện pháp đẩy mạnh tiêu thụ sản phẩmBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)