0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Phần 3: Chương 3: Tác phẩm tự sự - Lý luận văn học ppt

Phần 3: Chương 3: Tác phẩm tự sự - Lý luận văn học ppt

Phần 3: Chương 3: Tác phẩm tự sự - luận văn học ppt

... : TÁC PHẨM TỰ SỰ I. TỰ SỰ VÀ TÁC PHẨM TỰ SỰ 1. Cũng như trữ tình khái niệm tự sự được hiểu theo hai nghóa : thứ nhất, tự sự là một trong ba phương thức miêu tả trong văn học; thứ hai, tự ... phân loại tác phẩm theo đối tượng G. Hegel đã xem sự kiện như là một tiêu chí để nhận diện tác phẩm tự sự. Ông cho rằng “loại tự sự là những tác phẩm miêu tả sự kiện”. Những tác phẩm tự sự được ... Kí sự Cao Lạng của Nguyễn Huy Tưởng, phóng sự Cạm bẫy người của Vũ Trọng Phụng v.v đều là những tác phẩm tự sự. 2. Phạm vi các tác phẩm tự sự rất đa dạng. Có tác phẩm tự sự viết bằng văn...
  • 11
  • 1,050
  • 8
Phần 3: Chương 3: Tác phẩm tự sự - Lý luận văn học pot

Phần 3: Chương 3: Tác phẩm tự sự - luận văn học pot

... : TÁC PHẨM TỰ SỰ I. TỰ SỰ VÀ TÁC PHẨM TỰ SỰ 1. Cũng như trữ tình khái niệm tự sự được hiểu theo hai nghóa : thứ nhất, tự sự là một trong ba phương thức miêu tả trong văn học; thứ hai, tự ... phân loại tác phẩm theo đối tượng G. Hegel đã xem sự kiện như là một tiêu chí để nhận diện tác phẩm tự sự. Ông cho rằng “loại tự sự là những tác phẩm miêu tả sự kiện”. Những tác phẩm tự sự được ... Kí sự Cao Lạng của Nguyễn Huy Tưởng, phóng sự Cạm bẫy người của Vũ Trọng Phụng v.v đều là những tác phẩm tự sự. 2. Phạm vi các tác phẩm tự sự rất đa dạng. Có tác phẩm tự sự viết bằng văn...
  • 11
  • 4,096
  • 86
Phần 3: Chương 2: Tác phẩm trữ tình - Lý luận văn học pot

Phần 3: Chương 2: Tác phẩm trữ tình - luận văn học pot

... Dẫn luận nghiên cứu văn học, Sđd, tập 2, tr. 289 - 298 và Lí luận văn học của Gulaiev, Sđd, tr. 274 - 289. (2) Selinh - Triết học nghệ thuật - Mátxcơva, 1966 - tr 346. Dẫn theo Gulaiev - luận ... là tác phẩm trữ tình. 2. Phạm vi các tác phẩm trữ tình rất phong phú. Có tác phẩm trữ tình viết bằng văn xuôi, có tác phẩm trữ tình viết bằng văn vần, có tác phẩm thuộc loại kí, có tác phẩm ... luận văn học - NXB Đại học và THCN, H. 1982, tr. 371. (3) Nguyễn Xuân Nam - Từ điển văn học, NXB Khoa học xã hội, 1984, tập 2, tr. 375. (4) S. Barnet, M. Berman, W. Burto - Nhập môn văn học, ...
  • 14
  • 5,149
  • 87
Phần 3: Chương 1: Văn bản ngôn từ của tác phẩm và lời văn nghệ thuật - Lý luận văn học ppt

Phần 3: Chương 1: Văn bản ngôn từ của tác phẩm và lời văn nghệ thuật - luận văn học ppt

... loại tác phẩm văn học một cách khoa học. II. PHÂN CHIA LOẠI THỂ TÁC PHẨM VĂN HỌC 1. Sự phân loại văn học Nói tới thể loại văn học là nói tới qui luật loại hình. sự phân loại tác phẩm ... trong Cơ sở luận văn học (3). Sau nàu, trong Cơ sở luận văn học Hà Minh Đức cũng trình bày theo cách này (4). Các tác giả luận văn học (5) lại chia văn học thành các loại là: tự sự, trữ ... cứu văn học - ĐHSP Vinh, 1974. (7) Từ trong di sản - NXB Tác phẩm mới, Hà Nội, 1982, tr. 88. (8) Xin xem Chernets - Chương XXII - Các thể tài văn học trong sách Dẫn luận nghiên cứu văn học -...
  • 10
  • 847
  • 7
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn

... của tác phẩm tự sự, khảo sát về việc dạy- học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự lớp 12 trong trường THPT, luận văn đề xuất PPDH phần đọc thêm các tác phẩm tự sự lớp 12 trong chương trình ngữ văn ... dạy - học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự lớp 12 trong trường THPT. Đề xuất phương pháp dạy học (PPDH) phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học ... xuất PPDH phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn . - Hiện thực hóa PPDH phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp...
  • 15
  • 1,514
  • 2
Phần 2: Chương 2: Nhân vật trong tác phẩm văn học - Lý luận văn học pptx

Phần 2: Chương 2: Nhân vật trong tác phẩm văn học - luận văn học pptx

... (4) G.N. Pospelov (chủ biên) – Dẫn luận nghiên cứu văn học, Sđd tập 2, tr. 19. 40 Chương hai: NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC I. KHÁI NIỆM NHÂN VẬT a. Nhà văn Tô Hoài cho rằng: "Nhân ... đời văn, của một tác phẩm phụ thuộc rất nhiều vào việc xây dựng nhân vật. Vậy nhân vật trong tác phẩm văn học là gì ? Thông thường khi nói đến nhân vật trong tác phẩm văn học người ta thường ... sử như trong tác phẩm tự sự. Có nhân vật lại chỉ hiện ra qua ngôn ngữ như trong kòch bản văn học. Có nhân vật lại chỉ được bộc lộ qua cảm xúc, ý nghóa như nhân vật trong tác phẩm trữ tình....
  • 11
  • 19,544
  • 427
Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11

Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11

... với các tác phẩm tự sự giai đoạn văn học trung đại là: 100% 75% 50% 25% 0% 24) Theo đánh giá riêng của thầy (cô), mức độ hiểu của HS đối với các tác phẩm tự sự giai đoạn văn học 193 0-1 945 là: ... hiệu quả giờ học Từ đó nhận xét về những vấn đề cần làm khi dạy đọc-hiểu tác phẩm tự sự theo loại thể 5. Kết cấu của luận văn Ngoài phần mở đầu và kết luận, luận văn được chia làm 3 chương với ... thường yêu cầu HS chuẩn bị những gì trước khi học các tác phẩm tự sự ? Đọc tác phẩm trước ở nhà Tóm tắt tác phẩm Trả lời câu hỏi trong phần hướng dẫn học bài Ghi ra giấy những vấn đề cần trao...
  • 219
  • 2,448
  • 1
Tiết 01: Cách làm bài phân tích tác phẩm tự sự

Tiết 01: Cách làm bài phân tích tác phẩm tự sự

... để phân tích - Phân tích chi tiết - Tổng kết, đánh giá tác phẩm. Cách làm bài phân tích tác phẩm tự sự? *Bố cục:a. Mở bài: - Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác. - Giới thiệu ... thuật. - Đánh giá toàn bộ TP. - Nêu tác dụng của tác phẩm đối với xã hội và đối với bản thân. II. Phân tích nhân vật trong TP tự sự. 1. Nhân vật và vai trò của nhân vật trong TP tự sự. - Nhà văn ... nhân, ý nghĩa, tác dụng của TP đối với con người, đối với xã hội.?Thế nào là phân tích một tác phẩm văn học? 2. Cách làm bài phân tích TP tự sự. *Cách làm: - Định hướng và lập ý - Chọn chi tiết...
  • 10
  • 1,528
  • 4
Phần 2: Chương 1: Văn bản ngôn từ của tác phẩm và lời văn nghệ thuật - Lý luận văn học docx

Phần 2: Chương 1: Văn bản ngôn từ của tác phẩm và lời văn nghệ thuật - luận văn học docx

... trong tác phẩm. Như vậy muốn có một tác phẩm văn học Truyện Kiều, một tác phẩm văn học Thủy Hử hay một tác phẩm văn học Nhà thờ Đức bà Paris thì trước hết phải có văn bản những tác phẩm đó. ... pháp, văn bản các tác phẩm khoa học, các tác phẩm triết học v.v cho nên chỉ dừng ở ngôn từ thì chưa phân biệt được văn bản tác phẩm văn học với các loại văn bản khác. Sự khác nhau giữa văn bản tác ... tác phẩm văn học các phần văn bản không phải được phân đònh một cách rạch ròi như một luận văn khoa học hay một tác phẩm triết học. Nhưng rõ ràng là qua mỗi phần, mỗi đoạn của văn bản tác phẩm...
  • 24
  • 1,897
  • 34

Xem thêm

Từ khóa: tư duy lý luận văn học hiện đạimột số biện pháp nâng cao năng lực phân tích tâm lý nhân vật trong tác phẩm tự sự chương trình chuẩn lớp 12kỹ năng phân tích tác phẩm tự sựgiúp học sinh nắm chắc tác phẩm tự sự văn xuôi việt nam bằng sơ đồ hình vẽ và hệ thống câu hỏi trong chương trình ngữ văn 8tác phẩm tự sự phản ánh đời sống trong tính khách quan của nó thông qua việc kể về một câu chuyện một sự kiện hệ thống sự kiện từ phía người kháctác phẩm tự sự có khả năng phản ánh hiện thực một cách rộng lớn bao quátphần 3 chế phẩm từ chất xơ trên thị trườngtiểu thuyết chương hồi một thể thuộc loại tác phẩm tự sự dài hơi của trung quốc thịnh hành vào đời minh thanhphân loại tác phẩm tự sựtác phẩm tự sựmột số tác phẩm tự sựđặc trưng của tác phẩm tự sựphương pháp dạy tác phẩm tự sựphương pháp dạy học tác phẩm tự sựngười kể chuyện trong tác phẩm tự sựNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM