0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Chuyên đề ôn Đại học: Tích phân- Ứng dụng của tích phâ pptx

Tích Phân & ứng dụng của tích phân

Tích Phân & ứng dụng của tích phân

... tích phân ==24202 )4(cos.sinB ;.3sin.5cosdxxxdxxxABài 3: Tính các tích phânTổ toán : Trờng THPT Bình Giang Tháng 5/2007 VTT4Hệ thống bài tập tích phân- ứng dụng của tích phân ... Trờng THPT Bình Giang Tháng 5/2007 VTT1Hệ thống bài tập tích phân- ứng dụng của tích phânBài 1: (Một số bài tập cơ bản) Tính các tích phân sau :1)>=+=aadxxaxdxxxA20210815)0(.2.B ... +=2ln05.5xedxIBài 9 Tích phân các hàm số chứa giá trị tuyệt đốiBài 1: (Một số bài tập cơ bản)Tổ toán : Trờng THPT Bình Giang Tháng 5/2007 VTT10Hệ thống bài tập tích phân- ứng dụng của tích phân1)+==20220.32B...
  • 13
  • 775
  • 4
Ôn thi đại học - Muối phản ứng với muối

Ôn thi đại học - Muối phản ứng với muối

... muối:CO32-;HCO3-;SO32-;HSO3-S2-;HS-;AlO-;MuốiBBài 23Có 3 công thức viết phản ứng Công thức 2:p dụng riêng cho các muối9 Các muối Al3+, Fe3+, Zn2+muốiA9 Phản ứng với các muối:CO32-;HCO3-;SO32-;HSO3-S2-;HS-;AlO-;muốiBPứ:?MuốiA+PỨ ... và cân bằng phản ứng a. ddAlCl3ddKAlO2ddAlCl3ddNa2Sb.c. ddAlCl3dd NaHCO3(HVQY-2001) Áp dụng 3:Công thức 2:Khi gặp9 Các muối Al3+, Fe3+, Zn2+MuốiA9 Phản ứng với các muối:CO32-;HCO3-;SO32-;HSO3-S2-;HS-;AlO-;MuốiBBài ... tự pứ: Công thức 1:2 Muối mớiMuối + Muối(Phản ứng trao đổi)9Sản phẩm phải có: Chất kết tủa Chất bay hơi Chất khó điện ly hơn9Muối pứ: Tan hoặc ít tan:MuốiAmuốiA Công thức 2:(...
  • 25
  • 812
  • 6
Ôn tập TN Phần Nguyê hàm - Tích Phân - Ứng dụng

Ôn tập TN Phần Nguyê hàm - Tích Phân - Ứng dụng

... GIÁO ÁN ÔN TẬP TN THPT Chuyên đề 3: NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN – ỨNG DỤNGA. Mục tiêu:- Kiến thức: • Nguyên hàm• Tích phân dạng cơ bản.• Các phương pháp tính tích phân• Ứng dụng của tích phân- ... traTiết 15 ♦ Ứng dụng của tích phân:* Tính diện tích hình phẳng:1. Tính diện tích của hình phẳng giới hạn bởi đường cong ( )4 2:C y x x= − và trục Ox.2. Tính diện tích của hình phẳng giới hạn ... chất của nguyên hàm.Tiết 12 ♦ Tích phân dạng cơ bản:* Các ví dụ:1. Tính các tích phân sau:a. I =dxxxxx∫+−++10231539b. I = ∫−103 22)3.2( dxxxxBÀI TẬP VỀ NHÀ:2. Tính các tích...
  • 9
  • 509
  • 3
De on dai hoc Tong Hơp

De on dai hoc Tong Hơp

... 2180c, 1atm thấy thể tích của các chất sau phản ứng= 2 lần thẻ tích A ban đầu. X làA. C2H4B. C2H6C. C4H6D. C3H8Câu 13: Đốt cháy hoàn toàn 1 axit no mạch không nhánh có khối lợng ... H2SO4 đặc đều có tính chất giống nhau làA. Khử mạnh B. oxihoa mạnh C.vừa khử vừa oxihoa D. đều là axit mạnhCâu 29: Khi phân tích chất hữu cơ A chứa C,H,O thì thấy mC + mH = 3,5mO. CTĐG của A làA.CH2O ... H2SO4Câu 2: có bao nhiêu CTCT có thể có của các chất hữu cơ ứng với CTTQ CxHyOz khi x 2. Biết các chất đó đều tác dụng với K và không phải là hợp chất đa chức, tạp chức.A.2 B. 3 C. 4 D.5Câu...
  • 3
  • 361
  • 0
Ứng dụng của tích phân trong hình học

Ứng dụng của tích phân trong hình học

... 19/01/2009 Lớp: 12A4; 12A2 Tiết 51 §3. ỨNG DỤNG CỦA TÍCH PHÂN TRONG HÌNH HỌCI. Mục tiêu bài dạy 1. Về kiến thức: Giúp HS nắm được:Cách tính diện tích của hình phẳng giới hạn bởi một đường cong ... tích S được tính theo công thức : ( )baS f x dx=∫( )baS f x dx=∫? Trường hợp f(x) ≤ 0 trên đoạn [a;b] tính diện tích của hình thang cong aABb.GV đưa ra công thức tính diện tích ... 2. Về kỹ năng: Bước đầu biết áp dụng công thức tính được diện tích của hình phẳng. 3. Về thái độ: Cẩn thận, chính xác, khoa học, chủ động lĩnh hội kiến thức. Tích cực xâydựng bài, chủ động...
  • 4
  • 3,379
  • 41
ĐÊ ÔN ĐẠI HỌC SÔ 1

ĐÊ ÔN ĐẠI HỌC SÔ 1

... không đồng bộ ba pha thìA. cảm ứng từ tổng cộng của 3 cuộn dây quay với tần số bằng ba lần tần số của dòng điện. B. phần cảm là phần quay, phần ứng yên là phần ứng. C. cảm ứng từ tổng cộng của ... trường đều có cảm ứng từ 0,2(T). Trục đối xứng của khung dây vuông góc với từ trường. Cuộn dây quay quanh trục đó với vận tốc 1200vòng/phút. Chọn t = 0 là lúc mặt cuộn dây hợp với véc tơ cảm ứng ... quả của phản ứng hạt nhân đã xuất hiện hạt nơtrôn tự do. Sản phẩm thứ hai của phản ứng này là gì? A. 13 6C. B. 13 5B. C. 12 6C. * D. 84Be. Câu 50.Quá trình làm chậm các nơtrôn trong...
  • 6
  • 367
  • 1
Đề ôn Đại học tuần 2 tháng 3 năm 2009

Đề ôn Đại học tuần 2 tháng 3 năm 2009

... ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC – LỚP ÔN THI ĐIỀN LƯTUẦN 2 THÁNG 3 NĂM 2009Biên soạn: ThS. Đỗ Đường HiếuĐiện thoại: 0975.398.906 ... 23y f x x mx= = + − (m là tham số)1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số khi m = 3.2. Tìm các giá trị của m sao cho phương trình ( )0f x = có một nghiệm duy nhất.Câu II. (2 ... nhỏ nhất của biểu thức: 2 21 1P xyx y xy= + ++Câu VI. (2 điểm)1. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho tam giác ABC có cạnh AC đi qua điểm ( )0; 1M −. Biết AB = 2AM, đường phân giác...
  • 2
  • 350
  • 0
DE ON DAI HOC (GOOD) 09

DE ON DAI HOC (GOOD) 09

... ĐỀ THI LUYỆN THI ĐẠI HỌC - KHỐI D NĂM 2009Chọn phương án (A hoặc B, C, D) ứng với từ có gạch chân cần phải sửa để các câu trở thành ... forests are being cut down at the rate on 3,000 acres per hour. Chọn phương án đúng (A hoặc B, C D) đề hoàn thành mỗi câu sau:Câu 6: Don’t let any one….you into buying a new car. There’s nothing ... have_______. A. a poor diet B. poor vision c. inadequate d. dyslexiaChọn phương án đúng (A hoặc B, C D) đề hoàn thành mỗi câu sau:Câu 41: :… , Hong Kong acts as a gateway into and out of the People’s...
  • 5
  • 2,534
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề ôn thi học sinh giỏi vật lí lớp 9 phần quang họcon toan theo chuyen de thi dai hocôn tiêng anh theo chuyên dề vào dại họcchuyên đề toán đại họcđề ôn đại học cao đẳng khối c 2012đề ôn đại học cao đẳng khối d 201223 đề ôn đại học môn văn 2010chuyên đề ôn đại họcác chuyên đề ôn thi học sinh giỏi toán 8chuyên đề ôn thi học sinh giỏi toán 8các chuyên đề thi đại học môn toánchuyên đề ôn thi học sinh giỏi vật lý 12chuyên đề ôn thi học sinh giỏi vật lý 10chuyên đề ôn thi học sinh giỏi toán 9chuyên đề ôn thi học sinh giỏi toán 12Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ