0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

LÍ THUYẾT VẬT LÝ 12 CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG doc

LÍ THUYẾT VẬT LÝ 12 CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG doc

THUYẾT VẬT 12 CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG doc

... sắc ánh sáng là sự phân tách một chùm sáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc. * Ánh sáng đơn sắc, ánh sáng trắng Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc khi đi qua lăng kính. Mỗi ánh ... LÍ THUYẾT CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG I. TÓM TẮT CÔNG THỨC GIAO THOA ÁNH SÁNG Giao thoa với khe Young (Y-âng hay I-âng) Thí nghiệm giao thoa ánh sáng của Young S1, S2 là hai khe sáng; ... nhau vận tốc của ánh sáng thay đổi, bước sóng của ánh sáng thay đổi còn tần số của ánh sáng thì không thay đổi. Ánh sáng trắng là tập hợp của vô số ánh sáng đơn sắc khác nhau có màu biến thiên...
  • 7
  • 1,877
  • 64
TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT VẬT LÝ 12-CHƯƠNG I.

TRẮC NGHIỆM THUYẾT VẬT 12-CHƯƠNG I.

... với R2ÔN LUYỆN LÝ THUYẾT VẬT LÝ 12 CHƯƠNG I: CƠ HỌC VẬT RẮNCâu 13: Phát biểu nào sau đây là không đúng? A. Mômen quán tính của vật rắn đối với một trục quay lớn thì sức ì của vật trong chuyển ... hơn gia tốc hướng tâm.3ÔN LUYỆN LÝ THUYẾT VẬT LÝ 12 CHƯƠNG I: CƠ HỌC VẬT RẮNC©u 22: Khi vật rắn quay biến đổi đều quanh một trục cố định? Tại một điểm M trên vật rắn cóA. véc tơ gia tốc tiếp ... Trọng tâm của vật là một điểm nằm ở tâm đối xứng của vật. B. Trọng tâm của vật là một điểm phải nằm trên vật. C/. Trọng tâm của vật là điểm đặt của trọng lực của vật. D. Trọng tâm của vật là điểm...
  • 4
  • 1,869
  • 59
TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT VẬT LÝ 12-CHƯƠNG II.

TRẮC NGHIỆM THUYẾT VẬT 12-CHƯƠNG II.

... 1TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT VẬT LÝ 12 CHƯƠNG II : DAO ĐỘNG CƠCâu 1: Vật tốc của chất điểm dao động điều hoà có độ lớn cực đai khi nào?A) ... CAO(lecaoly@gmail.com)2TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT VẬT LÝ 12 CHƯƠNG II : DAO ĐỘNG CƠCâu 16 : Sự cộng hưởng cơ : A. Có biên độ tăng không đáng kể khi lực ma sát quá lớn; B :Xảy ra khi vật dao động có ngoại lực ... dụng vào vật bằng khôngCâu 10 : Năng lượng của vật dao động điều hòa :A .Tỉ lệ với biên độ dao động B. Bằng với thế năng của vật khi vật ở li độ cực đại C. Bằng với động năng của vật khi vật ở...
  • 6
  • 6,672
  • 184
Lý thuyết vật lý 12-Chương trình NC

thuyết vật 12-Chương trình NC

... thức Vật lớp 12 chương trình Nâng caoCHƯƠNG III: SÓNG CƠI. SÓNG CƠ HỌC1. Bước sóng: λ = vT = v/f Trong đó: λ: Bước sóng; T (s): Chu kỳ của sóng; f (Hz): Tần số của sóng v: Tốc độ truyền sóng ... L CMA BHình 219Hệ thống công thức Vật lớp 12 chương trình Nâng caoCHƯƠNG VI: SÓNG ÁNH SÁNG1. Hiện tượng tán sắc ánh sáng. * Đ/n: Là hiện tượng ánh sáng bị tách thành nhiều màu khác nhau ... sắc ánh sáng. Đối với ánh sáng màu đỏ là nhỏ nhất, màu tím là lớn nhất.* Ánh sáng trắng là tập hợp của vô số ánh sáng đơn sắc có màu biến thiên liên tục từ đỏ đến tím. Bước sóng của ánh sáng...
  • 26
  • 376
  • 1
li thuyet vat ly 12

li thuyet vat ly 12

... li?A. Sóng dài. B. Sóng trung. C. Sóng ngắn. D. Sóng cực ngắn.P7. Sóng điện từ nào sau đây đợc dùng trong việc truyền thông tin trong nớc?A. Sóng dài. B. Sóng trung. C. Sóng ngắn. D. Sóng cực ... dới dạng sóng. B. Điện tích dao động không thể bức xạ sóng điện từ.C. Tốc độ của sóng điện từ trong chân không nhỏ hơn nhiều lần so với tốc độ ánh sáng trong chân không.D. Tần số của sóng điện ... pha.D. Dao động cùng pha.Câu 208: Sóng điện từ nào sau đây có khả năng xuyên qua tầng điện li?A. Sóng dài. B. Sóng trung. C. Sóng ngắn. D. Sóng cực ngắn.Câu 209: Sóng điện từ nào sau đây bị phản...
  • 5
  • 705
  • 3
Tài liệu ÔN LUYỆN LÝ THUYẾT VẬT LÝ 12 - CHƯƠNG I: CƠ HỌC VẬT RẮN pptx

Tài liệu ÔN LUYỆN THUYẾT VẬT 12 - CHƯƠNG I: CƠ HỌC VẬT RẮN pptx

... với R2ÔN LUYỆN LÝ THUYẾT VẬT LÝ 12 CHƯƠNG I: CƠ HỌC VẬT RẮNCâu 13: Phát biểu nào sau đây là không đúng? A. Mômen quán tính của vật rắn đối với một trục quay lớn thì sức ì của vật trong chuyển ... hơn gia tốc hướng tâm.3ÔN LUYỆN LÝ THUYẾT VẬT LÝ 12 CHƯƠNG I: CƠ HỌC VẬT RẮNC©u 22: Khi vật rắn quay biến đổi đều quanh một trục cố định? Tại một điểm M trên vật rắn cóA. véc tơ gia tốc tiếp ... Trọng tâm của vật là một điểm nằm ở tâm đối xứng của vật. B. Trọng tâm của vật là một điểm phải nằm trên vật. C/. Trọng tâm của vật là điểm đặt của trọng lực của vật. D. Trọng tâm của vật là điểm...
  • 4
  • 661
  • 3
 Giáo án vật lý 12: Giao thoa ánh sáng

Giáo án vật 12: Giao thoa ánh sáng

... tượng tán sắc ánh sáng? 1. Thế nào là hiện tượng tán sắc ánh sáng? Nguyên nhân của tán sắc ánh sáng? Nguyên nhân của tán sắc ánh sáng? 2. Thế nào là ánh sáng đơn sắc? Tại sao vật có màu sắc ... vàng…? Ánh sáng đơn sắc là ánh sáng không bị tán sắc khi qua lăng kính. Vì ánh sáng từ vật đó đến mắt là ánh sáng đơn sắc: đỏ, tím …Tr ảl iờBài m iớ - - Góc lệch tia sáng tia sáng (đơn ... ánh sáng đỏ là nhỏ nhất, đối với ánh sáng tím là lớn nhất. Hiện tượng tán sắc ánh sáng là hiện tượng ánh sáng bị tách ra thành chùm sáng nhiều màu sắc khác nhau. Nguyên nhân tán sắc ánh sáng Quay...
  • 12
  • 2,298
  • 13
TOM TAT LI THUYET VA BAI TAP CHUONG V_SONG ANH SANG

TOM TAT LI THUYET VA BAI TAP CHUONG V_SONG ANH SANG

... THPT Hà Tiên Bài Tập Vật Lý1 2_ Chương VIICHƯƠNG VII : TÍNH CHẤT SÓNG CỦA ÁNH SÁNGA – KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Ánh sáng sóng điện từ có bước sóng ngắn. Ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ (tần số f) ... vào bước sóng (tần số) của ánh sáng. Chiết suất của lăng kính đối với ánh sáng tím là lớn nhất, đối với ánh sáng đỏ là nhỏ nhất.3. Giao thoa ánh sáng là sự tổng hợp của hai sóng ánh sáng kết ... thoa ánh sáng chỉ xảy ra đối với các ánh sáng đơn sắc.D. Giao thoa ánh sáng chỉ xảy ra khi hai chùm sóng ánh sáng kết hợp đan xen vào nhau.VII.5. Tìm phát biểu sai về hai nguồn sóng ánh sáng...
  • 12
  • 1,119
  • 8
Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 trung học phổ thông   chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

Vận dụng thuyết kiến tạo vào dạy học chương sóng ánh sáng vật lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao với sự hỗ trợ của máy vi tính

... tạo19NGHỆ AN, 2 012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHDƯƠNG THỊ HỒNG YẾNVẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌCCHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 TRUNGHỌC PHỔ THÔNG- CHƯƠNG TRÌNH NÂNG ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHDƯƠNG THỊ HỒNG YẾNVẬN DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO VÀO DẠY HỌCCHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 TRUNGHỌC PHỔ THÔNG- CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAOVỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNHLUẬN ... học của thuyết kiến tạo là tâm học phát triển củaJ.Piaget và luận về: “ Vùng phát triển gần nhất ” . của Vưgotski. Hai kháiniệm quan trọng của J.Piaget được sử dụng trong “ thuyết...
  • 31
  • 1,208
  • 5
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao

Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lớp 12 nâng cao

... chương Sóng ánh sang” – Vật 12 nâng cao? 6. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế và sử dụng được một số mô hình xây dựng bằng phần mềm Matlab trong dạy học chương Sóng ánh sáng Vật ... dạy chƣơng Sóng ánh sáng Vật 12 nâng cao 2.4.1. Mô hình nhiễu xạ ánh sáng 2.4.2. Mô hình về giao thoa ánh sáng 2.5. Thiết kế một số bài giảng dạy trong chƣơng Sóng ánh sáng 2.5.1. ... 2.2. Phân tích nội dung kiến thức chƣơng Sóng ánh sáng Vật 12 nâng cao 2.2.1. Tán sắc ánh sáng 2.2.2. Nhiễu xạ ánh sáng 2.2.3. Giao thoa ánh sáng 2.2.4. Máy quang phổ và các loại quang...
  • 12
  • 835
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra vật lý 12 chương sóng ánh sángon tap vat ly 12 chuong song anh sangbai tap vat ly 12 chuong song anh sangvật lý 12 chương sóng ánh sángtrắc nghiệm vật lý 12 chương sóng ánh sángtrắc nghiệm lí thuyết vật lý 12 chương 2cau hoi trac ngiem li thuyet vat ly 12 chuong 3trắc nghiệm lý thuyết vật lý 12 chương sóng cơ và sóng âmbai tap ly 12 chuong song anh sangbài tập trắc nghiệm lý 12 chương sóng ánh sánglý 12 chương sóng ánh sángbài tập vật lý 12 phần sóng ánh sángde kiem tra li thuyet vat li 12 chuong song anh sangde kiem vat li 12 chuong song anh sangbai tap vat li 12 chuong song anh sangBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI