phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học
phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học
... 1. PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRÍ TUỆ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC MÔN TOÁN Một trong những nhiệm vụ của dạy học toán ở trường phổ thông là làm cho học sinh nắm vững tri thức và có kĩ năng ... NGHIỆP KHÓA V : 2004 – 2008 Chuyên ngành : PPDH Toán học PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHỨNG MINH CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC SVTH : HUỲNH CHÍ THIỆN ... tạo điều kiện cho em được nghiên cứu khoá luận Tốt Nghiệp này. Để thực hiện khoá luận với đề tài Phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học tôi đã được...
- 86
- 1,131
- 1
Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông
... phát triển ở học sinh năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học hóa học ở trường phổ thông , kỷ yếu hội thảo khoa học - Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng hoạt động hóa người học, ĐHSP - ... học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông. Lựa chọn và xây dựng hệ thống các bài tập nhằm khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải ... bị dạy học 1.2.3. Phương hướng đổi mới PPDH hoá học - Dạy học lấy HS làm trung tâm - Dạy hoc theo hướng hoạt động hoá người học - Quan điểm kiến tạo trong dạy học 4 - Quan điểm dạy học...
- 20
- 983
- 0
Rèn luyện và phát triển năng lực chứng minh của học sinh thông qua dạy hình học
... phương pháp chứng minh 1.10.Các bước giải bài toán hình học Chương 2: Phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy hình học. 2.1. Phát triển năng lực chứng minh thông qua dạy học định ... phát triển năng lực tư duy của học sinh Chương 2: - Phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy hình học. 11. Đề cương nội dung các chương của đề tàiChương 1: - Rèn luyện và phát ... việc phát triển năng lực chứng minh cho học sinh qua dạy học hình học. 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu3.1. Khách thể nghiên cứu: Dạy học toán và phương pháp rèn luyện tư duy cho học sinh 3.2....
- 9
- 3,021
- 52
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11
... cho học sinh 1.3. Dạy học giải bài tập toán học ở trƣờng phổ thông 1.3.1. Vai trò của bài tập trong quá trình dạy học toán 1.3.2. Phương pháp giải bài tập toán học 1.4. Thực trạng giảng dạy ... của học sinh trung học phổ thông và sự cần thiết phải rèn luyện TDST cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập. - Tìm hiểu thực trạng của dạy và học bài tập chương vectơ trong không gian, quan ... của học sinh trung học phổ thông và sự cần thiết phải rèn luyện TDST cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập. Tìm hiểu thực trạng của dạy và học bài tập chương vectơ trong không gian, quan...
- 24
- 2,584
- 4
luận văn: Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt
... rèn trí thông minh. 2.2. Những biện pháp phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh thông qua bài tập hoá học 2.2.1. Rèn năng lực quan sát Luận văn đã chỉ ra mối quan hệ ... học sinh. Ưu tiên xây dựng những bài tập phát triển thêm kiến thức, bài tập thực nghiệm và bài tập có nhiều cách giải hay để phát huy tối đa năng lực tư duy và óc thông minh sáng tạo cho học ... Chương 1 : Cơ sở lí luận về phát triển năng lực tư duy, trí thông minh và bài tập hóa học Chương 2 : Các biện pháp phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh Chương 3 : Thực...
- 26
- 1,176
- 8
phát triển năng lực tự đọc cho học sinh Tiểu học
... để học sinh có khă năng tự học và tinh thần học tập cả đời. Nó là khả năng không thể thiếu được của con người thời đại văn minh. Chính vì vậy, trường tiểu học có nhiệm vụ dạy đọc cho học sinh ... thống. Tập đọc với tư cách là một phân môn của môn Tiếng Việt ở tiểu học có nhiệm vụ đáp ứng yêu cầu này – đó là hình thành và phát triển năng lực đọc cho học sinh. 3. Nhiệm vụ của dạy học Tập ... viên gạch đầu tiên.3.1. Tập đọc là một phân môn thực hành. Nhiệm vụ quan trọng nhất của nó là hình thành năng lực đọc cho học sinh. Năng lực đọc được tạo nên từ bốn kỹ năng bộ phận cũng là bốn...
- 60
- 4,184
- 12
Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lí 12 nâng cao) theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh
... Việc rèn luyện năng lực tƣ duy cho học sinh có vai trò quan trọng nhất trong sự phát triển toàn diện học sinh. Việc nghiên cứu phƣơng pháp giảng dạy nhằm phát triển tƣ duy cho học sinh là một ... tổ chức các hình thức học tập đã thu hút sự tập trung, chú ý của học sinh. Học sinh rất hăng hái tham gia xây dựng bài và tham gia có hiệu quả, từng hoạt động học tập của học sinh có sự tổ ... cực, chủ động, tự lực học tập của học sinh, cụ thể: Số học sinh trả lời đúng các câu hỏi ôn tập, củng cố kiến thức. Số học sinh nắm đƣợc đầy đủ nội dung chính trong bài học và vận dụng đƣợc...
- 126
- 1,383
- 3
Từ khóa: phát triển năng lực chứng minh toán họcphát triển năng lực nhận thức cho học sinhphát triển năng lực sáng tạo cho học sinhsử dụng bài tập để phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học phần vô cơ lớp 12phát triển năng lực kĩ thuật cho học sinh trong dạy nghề sửa chữa xe máy thông qua sử dụng bài toán kĩ thuậtphát triển năng lực kĩ thuật cho học sinhsử dụng bài toán kĩ thuật về sửa chữa xe máytheo định hướng phát triển năng lực kĩ thuật cho học sinhbồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán thông qua việc giải bài tập hình học thử nghiệm sư phạmthiết kế bài dạy theo hướng phát triển năng lực kĩ thuật cho người họccác phương pháp kĩ thuật và hình thức tổ chức dạy học định hướng phát triển năng lực chung cốt lõi và chuyên biệt của môn học1 cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh thông qua dạy học theo dự án2 phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh thông qua hình thức dạy học dự án trong dạy học hóa học 11 nâng caothiết kế một số dự án nhằm phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong chương trình hóa học 11 nâng caophát triển năng lực tư duy toán học cho các emphát triển năng lực tư duy của học sinhNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ