0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Tài liệu Giáo trình Vi điều khiển - Chương 2: Lập trình hợp ngữ trên vi điều khiển MCS-51 ppt

Tài liệu Giáo trình Vi điều khiển - Chương 2: LẬP TRÌNH HỢP NGỮ TRÊN VI ĐIỀU KHIỂN MCS-51 pdf

Tài liệu Giáo trình Vi điều khiển - Chương 2: LẬP TRÌNH HỢP NGỮ TRÊN VI ĐIỀU KHIỂN MCS-51 pdf

... Giáo trình Vi điều khiển Lập trình hợp ngữ trên vi điều khiển MCS-51 Phạm Hùng Kim Khánh Trang 35 Chương 2: LẬP TRÌNH HỢP NGỮ TRÊN VI ĐIỀU KHIỂN MCS-51 Chương này giới thiệu cách thức lập ... Quá trình thực hiện lệnh DA A mô tả như sau: Giáo trình Vi điều khiển Lập trình hợp ngữ trên vi điều khiển MCS-51 Phạm Hùng Kim Khánh Trang 55 - Nếu A[ 3-0 ] > 9 hay AC = 1 thì A[ 3-0 ] = A[ 3-0 ] ... chứa các từ gợi nhớ cho các lệnh của MCS-51 hay các lệnh giả dùng cho chương trình dịch. Giáo trình Vi điều khiển Lập trình hợp ngữ trên vi điều khiển MCS-51 Phạm Hùng Kim Khánh Trang 54 Lệnh...
  • 22
  • 771
  • 5
Tài liệu Giáo án đại số 8 chương 2

Tài liệu Giáo án đại số 8 chương 2

... phân thức 0. khi x2 + x - 12 0 x2 + 4x- 3x - 12 0 x(x-3) + 4(x-3) 0 (x-3)( x+ 4) 0 x 3 ; x - 4b) Tử thức nhận giá trị 0 khi 9 - x2 = 0 x2= 9 x = 3Giá ... loại 5- H ớng dẫn về nhà Làm các bài tập: 1(c,d,e) Bài 2,3 (sgk)/36 x2 + 4x- 3x - 12 0 x(x-3) + 4(x-3) 0 (x-3)( x+ 4) 0 x 3 ; x - 4b) Tử thức nhận giá trị 0 khi 9 - ... ta làm nh sau: - Tìm điều kiện xác định của phân thức (tìm điều kiện để mẫu thức khác 0) - Rút gọn phân thức. - Thay giá trị của biến vào phân thức rút gọn nếu nó thảo mãn điều kiện.HS: Lên...
  • 46
  • 395
  • 0
Giáo trình vi xử lý - Chương 2: Lập trình hợp ngữ docx

Giáo trình vi xử lý - Chương 2: Lập trình hợp ngữ docx

... tin để chứa các thông tin điều khiển cho tập tin. 2. Khung của một chương trình hợp ngữ Khung của một chương trình hợp ngữ có dạng như sau: TITLE Chương trình hợp ngữ .MODEL Kiểu kích thước ... RCR dst,1 RCR dst,CL Quay phải 1 bit hay CL bit. Giáo trình vi xử lý Lập trình hợp ngữ Phạm Hùng Kim Khánh Trang 43 CHƯƠNG 2: LẬP TRÌNH HỢP NGỮ 1. Các tập tin .EXE và .COM DOS chỉ có thể ... Giống lệnh LOOPNE Giáo trình vi xử lý Lập trình hợp ngữ Phạm Hùng Kim Khánh Trang 57 7.2.5. Lệnh liên quan đến chương trình con  Lệnh CALL: Lệnh CALL dùng để gọi một chương trình con, có thể...
  • 34
  • 548
  • 3
Tài liệu Giáo trình Vi điều khiển - Chương 4: Các ứng dụng dựa trên vi điều khiển MCS-51 pptx

Tài liệu Giáo trình Vi điều khiển - Chương 4: Các ứng dụng dựa trên vi điều khiển MCS-51 pptx

... dùng phương pháp chốt Giáo trình vi điều khiển Các ứng dụng dựa trên vi điều khiển MCS-51 Giáo trình Vi điều khiển Các ứng dụng dựa trên vi điều khiển MCS-51 Chương trình thực hiện như sau: ... nối ma trận Led với AT89C51 Giáo trình vi điều khiển Các ứng dụng dựa trên vi điều khiển MCS-51 Giáo trình Vi điều khiển Các ứng dụng dựa trên vi điều khiển MCS-51 CALL delay INC R0 CJNE ... Kết nối Led đơn với AT89C51 Giáo trình vi điều khiển Các ứng dụng dựa trên vi điều khiển MCS-51 Giáo trình Vi điều khiển Các ứng dụng dựa trên vi điều khiển MCS-51 SETB EN NOP CLR EN CALL...
  • 41
  • 556
  • 2
Chương 2: Lập trình các máy công cụ Điều Khiển Số

Chương 2: Lập trình các máy công cụ Điều Khiển Số

... Cấu trúc chương trình con bên trong chương trình chính%1234M30L222M175xL222P5L333M17L333P22xb) Cấu trúc chương trình conbên trong chương trình conH2.19: Cấu trúc chương trình con ... 2.2.2.3 Lập trình với các tham số ( Lập trình Macros) Một chương trình tham số ( hay 1 macros) là một dãy các thao tác tương tự như một chương trình con. Sự khác nhau giữa chương trình con ... G • Bài 2: Tạo file ∗.ncl, nhập chương trình TH.C, chạy chương trình và nhận xét kết quả của chương trình mã G. Mở rộng cho thuật giải 2. Phân biệt giữa chu trình chương trình tham...
  • 25
  • 479
  • 0
Tài liệu Giáo án Đại số 9  chương 4

Tài liệu Giáo án Đại số 9 chương 4

... ax2 (a≠0).*XÐt hµm sè y = 2x2 vµ y = -2 x2?1x -3 -2 -1 0 1 2 3y=2x2188 2 0 2818x -3 -2 -1 0 1 2 3y =-2 x2 -1 8 -8 -2 0 -2 -8 -1 8?2-Víi hµm sè y = 2x2+Khi x t¨ng nhng lu«n ©m ... lµ y = 0.-Víi hµm sè y = - 12x2 cã: Trang 2 Giáo án Đại số 9 Năm học 2010 - 2011 GV: Trần Văn Ca 4.5. Híng dÉn vỊ nhµ.(4’) - Xem l¹i c¸c bµi tËp ®· ch÷a. - BTVN: 17, 18/40-Sbt - §äc tríc ... ®å thÞ.®Ĩ tr¶ lêi. - Mét em ®äc to ®Ị bµi - Nªu c¸ch vÏ ®å thÞ hµmsè y = -x + 6-Díi líp lµm vµo vë. - HS : Thùc hiƯn NhËn xÐt . 3. Bµi 9(SGK-39)Giao ®iĨm: A(3;3); B (-6 ;12)4.4. Cđng cè....
  • 78
  • 435
  • 2
Tài liệu Giao an dai so 7 chuong I

Tài liệu Giao an dai so 7 chuong I

... 1. (-5 ,3) = -5 ,3.c, (-2 ,5). (-4 ). (-7 ,9) = [ (-2 ,5). (-4 )]. (-7 ,9) = 10. (-7 ,9) = -7 9.d, (-0 ,375).4 . (-2 ) = [(0,375). (-2 )]. = (-3 ). = -1 3.* Bài tập 98: a, - .y = y = : y = - b, y: =-1 y = . ... [ (-1 ).0,38] - [ (-1 ).3,15]= -0 ,38 - (-3 ,15) = 2,77.b, [ (-2 0,83).0,2 + (-9 ,17).0,2]:[2,47.0,5 - (-3 ,53).0,5] = [ (-2 0,83 - 9,17).0,2]: [(2,47 + 3,53).0,5] = [ (-3 0).0,2]:(6.0,5) (-6 ):3 = -2 .* Bài ... (-1 ,2).x + 2,7 = -4 ,9 3,2.x + (-1 ,2).x = -4 ,9 - 2,7 2.x = -7 ,8 x = 3,9.b, (-5 ,6).x + 2,9.x - 3,86 = -9 ,8 (-5 ,6).x + 2,9.x = -9 ,8 + 3,86 -2 ,7.x = -5 ,94 x = 2,2.* Bài tập 95: A = -5 ,18: Nguyễn...
  • 42
  • 352
  • 0
Tài liệu giáo án đại số 12 chương 3 hoàn chinh

Tài liệu giáo án đại số 12 chương 3 hoàn chinh

... Tích cực, chủ động,độc lập, sáng tạo - Biết quy lạ về quen - T duy lôgic và làm vi c có hệ thốngII.Chuẩn bị - Giáo vi n: Giáo án, phấn bảng,đồ dùng dạy học cần thiết khác - Học sinh: kiến thức ... sáng tạo trong quá trình tiếp cận tri thức mới. - Tư duy: hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.II. Phương pháp - Thuyết trình, kết hợp với hỏi đáp. ... ở trên b bbaa audv uv vdu= -Giao nhiệm vụ cho học sinh-Cho học sinh nhận dạng bài toán trên và nêucách giải tơng ứng-Gọi học sinh giải trên bảngTheo dõi các học sinh khác làm vi c,định...
  • 12
  • 460
  • 1
Tài liệu Kỹ thuật lập trình nhúng - Phần 2: Lập trình hợp ngữ trên Vi xử lý 80x86 docx

Tài liệu Kỹ thuật lập trình nhúng - Phần 2: Lập trình hợp ngữ trên Vi xử lý 80x86 docx

... một chương trình hợp ngữ (4)Đoạn mã: Chứa các lệnh của chương trình Cú pháp:Bên trong đoạn mã các lệnh được tổ chức thành các thủ tục .CODE2223Cấu trúc của một chương trình hợp ngữ ... trúc của một chương trình hợp ngữ (2)Đoạn số liệu: chứa các khai báo biến, hằng…Cú pháp: .DATA ;Khai báo tên các biến, hằng và mảngVí dụ:20Cấu trúc của một chương trình hợp ngữ (3)Đoạn ... 5554Advanced Topics in Software EngineeringSpring 2006036 1- Kỹ thuật lập trình nhúng Lập trình hợp ngữ trên Vi xử lý 80x86Phạm Quốc ThịnhDepartment of Electronics & Telecommunications...
  • 61
  • 782
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu giáo trình dạy đọc tiếng nga 3 phần 6 pptxtài liệu giáo trình công nghệ lò hơi và mạng nhiệt  pptxtài liệu ập trình hợp ngữtài liệu giáo trình sinh sản gia súc chương 3 doctài liệu giáo trình kinh tế đầu tư chương 3 ppt123doc vn tai lieu giao trinh cong nghe cnc chuongtài liệu giáo trình dạy học lớp 5 theo chương trình tiểu học mới doctài liệu giáo trình cơ học môi trường liện tục giới thiệu các khái niệm cơ bản các chuyển vị biến dạng trạng thái ứng suấttài liệu giáo trình revit chương 3 pdftài liệu giáo trình revit chương 4 pdftài liệu giáo trình pascaltài liệu giáo trình access và ứng dụngtài liệu giáo trình kiểm toántài liệu giáo trình chăn nuôi lợntài liệu giáo trình quản lý nhân lực kd 275Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ