0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc giảng dạy bài tập vật lý về chuyển động cong của chất điểm lớp 10 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc giảng dạy bài tập vật lý về chuyển động cong của chất điểm lớp 10 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc giảng dạy bài tập vật về chuyển động cong của chất điểm lớp 10 trung học phổ thông

... trọng Tƣờng. vật 10 nâng cao. Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong việc giảng dạy bài tập vật về " ;Chuyển động cong của chất điểm& quot; lớp 10 trung học phổ thông Ngô ... tập Chuyển động cong của chất điểm “- SGK vật lớp 10 THPT có sử dụng phần mềm Mathematica. Chƣơng 2: THỰC TRẠNG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN "CHUYỂN ĐỘNG CONG CỦA CHẤT ĐIỂM" ... hoạt động dạy học với hệ thống bài tập sử dụng phần mềm toán học Mathematica thuộc phần chuyển động cong của chất điểm –SGK Vật lớp 10 THPT, góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy, ...
  • 20
  • 1,543
  • 3
Khai thác và sử dụng phần mềm geometer's sketchpad hỗ trợ giảng dạy hình học

Khai thác và sử dụng phần mềm geometer's sketchpad hỗ trợ giảng dạy hình học

... số bài toán bằng GeoSpdChơng II. Sử dụng Geometers Sketchpad nh một phơng tiện dạy học môn toán. I. Đại cơng về phơng tiện dạy học II. Những cơ sở luận sơ lợc về thuyết hoạt động trong ... dạy học Trong việc dạy học nói chung và dạy học Toán nói riêng, PMDH ngày đang trở nên đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành t duy sáng tạo cho học sinh. Hiện nay, ở nớc ta, việc sử ... phú. Trong một tơng lai không xa thì việc chơng trình hoá quá trình dạy học bởi CNTT và PMDH là một công việc hoàn toàn khả thi.Đối với bộ mônToán phổ thông, việc ứng dụng tin học vào giảng dạy...
  • 50
  • 1,053
  • 3
Sử dụng phần mềm toán học matlab trong dạy học bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học phổ thông ban nâng cao

Sử dụng phần mềm toán học matlab trong dạy học bài tập chương dòng điện xoay chiều vật 12 trung học phổ thông ban nâng cao

... lượng dạy học vật ở trường trung học phổ thông, tôi đã lựa chọn đề tài: Sử dụng phần mềm toán học Matlab trong dạy học bài tập chương “Dòng điện xoay chiều” Vật 12 trung học phổ thông ... dụng luận về dạy giải bài tập vật lý, soạn thảo hệ thống bài tập và tổ chức hoạt động dạy học với hệ thống bài tập sử dụng phần mềm toán học Matlab vào chương “Dòng điện xoay chiều” Vật ... CỦA HOẠT ĐỘNG DẠY GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ PHỔ THÔNG CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM TOÁN HỌC MATLAB 1.1. Quan điểm hiện đại về dạy học 1.1.1. Quan điểm dạy học Dạy học là hai mặt của một quá trình...
  • 27
  • 1,659
  • 2
SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI II PLUS TRONG  DẠY HỌC MÔ HÌNH HÓA BẰNG HÀM SỐ MỘT SỐ  NỘI DUNG GIẢI TÍCH LỚP 12, THPT

SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI II PLUS TRONG DẠY HỌC MÔ HÌNH HÓA BẰNG HÀM SỐ MỘT SỐ NỘI DUNG GIẢI TÍCH LỚP 12, THPT

... vào học nội dung này.Các bài toán thực tế xuất hiện ngày càng nhiều trong DH toán, vật lý, hóa học và sinh học. Trong DH ở trung học phổ thông (THPT), khi cần đến một sự hình thức hóa toán học ... (GV) quan tâm sử dụng như Cabri, Geospace,… Song việc sử dụng chỉ dừng ở mức độ minh hoạ tính chất và mô phỏng chuyển động của hình trong các bài giảng điện tử của môn hình học . (Nguyễn Chí ... Đại số 10, Giải tích 12, tài liệu hướng dẫn giảng dạy trong CT được thực hiện từ năm 2006Ở phần này, các tác giả đề tài tập trung đến một số bài toán diện tích trong CT toán phổ thông. Trong...
  • 11
  • 1,162
  • 11
Hướng dẫn sử dụng phần mềm toán hoc

Hướng dẫn sử dụng phần mềm toán hoc

... học nói riêng, và trong nhiều môn học trong việc dạy học môn hình học nói riêng, và trong nhiều môn học khác như vật lý, học và các môn học kỹ thuật có mô phỏng chuyển khác như vật lý, ... thiệu phần mềm 1. Giới thiệu phần mềm Geometer’s Sketchpad là một phần mềm rất đơn giản nhưng rất hữu ích Geometer’s Sketchpad là một phần mềm rất đơn giản nhưng rất hữu ích trong việc dạy học ... các bài giảng sinh động, trực quan để công cụ hỗ trợ giáo viên tạo ra các bài giảng sinh động, trực quan để giảng dạy cho học sinh, nhưng học sinh lại không thể tự khai thác một giảng dạy...
  • 41
  • 666
  • 4
Sử dụng phần mềm cabri II plus trong dạy học định lí hình học lớp 7

Sử dụng phần mềm cabri II plus trong dạy học định lí hình học lớp 7

... nghiên cứu về ứng dụng phần mềm trong dạy học. Ví dụ, nghiên cứu của Trần Thanh Hải về sử dụng phần mềm trong dạy học hình lớp 7 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh (luận văn ... ứng dụng phần mềm trong dạy học. Trong dạy học toán, đã có nhiều nghiên cứu về ứng dụng phần mềm này dạy học đại số, lượng giác, hình học Trong các trường đại học đã có nhiều nghiên cứu về ... hứng thú học tập của học sinh…Và đã có rất nhiều phầm mềm dạy học được ra đời và ứng dụng trong các trường học, một trong số đó là phần mềm Cabri II plus. Đây là một phần mềm dễ sử dụng với...
  • 20
  • 1,011
  • 1
Sử dụng phần mềm cabri II plus trong dạy học lượng giác ở trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Sử dụng phần mềm cabri II plus trong dạy học lượng giác ở trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

... giải bài tập chứ chưa chú ý đến việc giảng dạy thuyết, nhất là dạy học khái niệm lượng giác. Còn việc nghiên cứu sử dụng phần mềm Cabri II Plus trong dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học ... Sử dụng phần mềm Cabri II Plus trong dạy học lượng giác ở trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh Lê Thị Xuân Trường Đại học Giáo dục Luận ... đã bàn về việc sử dụng phần mềm Cabri 2D trong dạy khái niệm phép quay ở lớp 11 THPT. Không chỉ ứng dụng trong hình học, một số khóa luận tốt nghiệp khác cũng nghiên cứu sử dụng phần mềm Cabri...
  • 8
  • 855
  • 4
Về đẩy mạnh sử dụng phần mềm mã nguồn mở trong

Về đẩy mạnh sử dụng phần mềm mã nguồn mở trong

... hướng dẫn sử dụng và tổ chức tập huấn các phần mềm này cho nhiều cơ quan, tổ chức nhà nước trên toàn quốc. Nhằm đẩy mạnh sử dụng các phần mềm tự do nguồn mở (hay còn gọi là phần mềm mã nguồn ... cao nhận thức về lợi ích của PMNM; Vận động ứng dụng PMNM trong hoạt động của các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp và người dân.d) Viện Công nghiệp phần mềm và nội dung số Việt Nam, Trung tâm Ứng ... trong Bộ, ngành, tỉnh, thành phố về việc sử dụng PMNM; đưa việc ứng dụng CNTT nói chung và sử dụng PMNM nói riêng vào nội dung bình xét thi đua, khen thưởng hàng năm của các cá nhân, đơn vị. c)...
  • 4
  • 697
  • 0
Bài soạn SỬ DỤNG PHẦN MỀM “NETOP SCHOOL” NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY VÀ HỌC

Bài soạn SỬ DỤNG PHẦN MỀM “NETOP SCHOOL” NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠYHỌC

... Sử dụng phần mềm Netop School nâng cao hiệu quả dạy học  ... ,-./01234567089:;082<=>1?;@#$, R@-((= Sử dụng phần mềm Netop School nâng cao hiệu quả dạy học oN#E83N!(C.  "#$ !4D00H455D4J=<<‚#Bƒ.(Ot ... .&(4(4"„!N#En'{%:(1%#$, R@-((=9 Sử dụng phần mềm Netop School nâng cao hiệu quả dạy học )*)+,'-$()*).$$/$().$01$($213+)114A@6708C/`09:/L/a0LP1=...
  • 16
  • 924
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: skkn sử dụng phương pháp đặt vấn đề trong việc giảng dạy môn gdcd lớp 10sử dụng phần mềm cabri 3d v2 trong dạy học hình học không gian ở trường thcshướng dẫn sử dụng phần mềm tin họcứng dụng phần mềm toán họcsử dụng phần mềm hình học độnglập tiến độ thi công sử dụng phần mềm dt và ms trong xây dựngsử dụng phần mềm hình học động cabri geometry hỗ trợ dạy học hình học ở trường trung học cơ sởsử dụng phần mềm matlab để lập mối quan hệ giữa kích thước các khâu và góc lắc 3 của quạt giữa kích thước các khâu và tỉ số truyền i23sự vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong việc giảng dạy môn anh vănbài tập vật lý về công cơ họcbai tap vat ly dai cuong dong luc hoc chat diembài tập vật lý về quang học lớp 9bai tap nng cao ve chuyen dong co hoc lop 8bai tap vat ly ve dinh luat bao toan co nang co dap anbai tap vat ly dai cuong dong luc hocBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ