0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Rèn kỹ năng tri giác ngôn ngữ và tái hiện hình tượng trong dạy học thơ trữ tình ở lớp 11 trung học phổ thông

Rèn kỹ năng tri giác ngôn ngữ và tái hiện hình tượng trong dạy học thơ trữ tình ở lớp 11 trung học phổ thông

Rèn kỹ năng tri giác ngôn ngữ tái hiện hình tượng trong dạy học thơ trữ tình lớp 11 trung học phổ thông

... học sinh trong dạy học thơ trữ tình lớp 1 1trung học phổ thông (THPT). Đề xuất một số biện pháp rèn kỹ năng tri giác ngôn ngữ tái hiện hình tượng trong dạy học thơ trữ tình lớp 11 THPT. ... tập trung vào việc rèn kỹ năng tri giác ngôn ngữ tái hiện hình tượng trong dạy học thơ trữ tình lớp 11 THPT, cụ thể là vận dụng các biện pháp rèn kỹ năng tri giác ngôn ngữ tái hiện hình ... DẠY HỌC VÀ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG TRI GIÁC NGÔN NGỮ, TÁI HIỆN HÌNH TƢỢNG TRONG DẠY HỌC THƠ TRỮ TÌNH LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Khảo sát khả năng tri giác ngôn ngữ tái hiện hình...
  • 19
  • 1,068
  • 0
Dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí ở lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm giao tiếp

Dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm giao tiếp

... học bài theo phong cách ngôn ngữ báo chí nói riêng phân môn tiếng Việt lớp 11 trung học phổ thông nói chung. Nghiên cứu về dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí lớp 11 phổ thông trung ... Tiếng Việt lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm giao tiếp. 4. Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Thực hiện đề tài: Dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí lớp 11 trung học phổ thông theo ... về tình hình dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí lớp 11 nói riêng phần Tiếng Việt nói chung 7 đang diễn ra trƣờng trung học phổ thông Ngô Quyền một số trƣờng trung học phổ...
  • 16
  • 2,877
  • 11
 Kỹ Năng Giao Tiếp Ngôn Ngữ Cử Chỉ

Kỹ Năng Giao Tiếp Ngôn Ngữ Cử Chỉ

... các kỹ năng của bạn Trong khi khám phá xây dựng những kỹ năng “mềm”, bạn không nên bỏ qua những kỹ năng “cứng”. Chìa khóa dẫn đến thành công thực sự là bạn phải biết kết hợp cả hai kỹ năng ... điểm cách thức giao tiếp phù hợp - Tạo sự đồng cảm giữa 2 bên - Sử dụng ngôn ngữ phù hợp - Kết hợp giao tiếp bằng ngôn ngữ với giao tiếp phi ngôn ngữ Giao Tiếp Là Gì - Một loại ngôn ngữ ... nơi châu Âu. “Tiền” Nhật Bản Là sự sỉ nhục người khác Hy Lạp, Braxin, Ý, Thổ Nhĩ Kỹ, Liên bang Nga - Chỉ trỏ Bắc Mỹ, châu Âu → chuyện bình thường Nhật Bản, Trung Quốc → bất kính và...
  • 11
  • 974
  • 5
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận và xử lý thông tin bằng sơ đồ, bằng hệ thống trong dạy học chương i   sinh học lớp 11   trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng diễn đạt kết quả thu nhận xử lý thông tin bằng sơ đồ, bằng hệ thống trong dạy học chương i sinh học lớp 11 trung học phổ thông

... sự vận động phát tri n kiến thức, kỹ năng đó cần được rèn luyện. Đó chính là loại kỹ năng trong học trao đổi thông tin. 1.2.2. Quan niệm về kỹ năng học 1.2.2.1. Khái niệm kỹ năng Theo ... học 11 - Trung học phổ thông. Phân tích cấu trúc nội dung chương I – sinh học 11 làm cơ sở cho việc xác định kỹ năng diễn đạt kết quả học tập. Xác định quy trình rèn luyện cho học sinh kỹ năng ... luyện kỹ năng diễn đạt kết quả học tập bằng sơ đồ, bảng hệ thống trong dạy học chương trình Sinh học 11 - Trung học phổ thông 5.3.Phân tích cấu trúc nội dung chương I – Sinh học 11 làm cơ sở cho...
  • 13
  • 1,654
  • 2
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”

... Về kỹ năng: Hc sinh bio hàm hàm s lôgarit bit kho sát v  th hàm s lôgarit. 3. Về thái độ: Giáo dc cho hc sinh tính t giác, tích cc ch ng. Hình thành ... thn chính xác trong tính toán. Hc sinh tích cc, t giác hc tp. Bit hp tác trong hc tp, rèn luyn kh c tp th. B. Phƣơng pháp dạy học: PPDH phát hin gii ... thn chính xác trong tính toán. Hc sinh tích cc, t giác hc tp. Bit hp tác trong hc tp, rèn luyn kh c tp th. B. Phƣơng pháp dạy học: PPDH phát hin gii...
  • 28
  • 978
  • 1
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương “chuyển hóa vật chất và năng lượng”, sinh học lớp 11, trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học chương “chuyển hóa vật chất năng lượng”, sinh học lớp 11, trung học phổ thông

... học phần Tiến hóa sinh học 12 trung học phổ thông, Lu 9. Nguyn Th Hòa Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11 trong dạy học Sinh học , Lu ... Sinh thái học, Sinh học 11 THPT. Luc giáo di hm Hà Ni. 8.  Hà (2 011) , Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần ... Rèn luyện kỹ năng HTH kiến thức cho HS trong khâu tổ chức các hoạt động tự học nhà bằng lập bng HTH. 2.5.3.2. Rèn luyện kỹ năng HTH kiến thức cho HS trong khâu tổ chức các hoạt động tự học...
  • 20
  • 935
  • 1
Ngôn ngữ và văn hóa giao tiếp trong du lịch

Ngôn ngữ văn hóa giao tiếp trong du lịch

... NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG DU LỊCH Văn hóa ngôn ngữ có liên hệ chặt chẽ, không thể tách rời. Ngôn ngữ là phương tiện chuyên chở văn hóa văn hóa chứa đựng trong ngôn ngữ. ... rằng ngôn ngữ văn tự là kết tinh của văn hóa dân tộc, nhờ ngôn ngữ văn tự để được lưu truyền trong tương lai, nền văn hóa cũng nhờ vào ngôn ngữ để phát tri n. Sự biến đổi phát tri n ... hạt mới trong ngôn ngữ học. Vài chục năm nay, Mỹ, Nga, Trung Quốc, các nhà ngôn ngữ học đã làm nhiều việc nghiên cứu ngôn ngữ qua văn hóa thu được một số thành quả. Chẳng hạn muốn học một...
  • 16
  • 2,114
  • 20
Vận dụng tư tưởng sư phạm của g poolya nhằm rèn luyện một số kỹ năng giải toán hình học lớp 11 trung học phổ thông

Vận dụng tư tưởng sư phạm của g poolya nhằm rèn luyện một số kỹ năng giải toán hình học lớp 11 trung học phổ thông

... jt)+)::7=347FR8x5v):1?142V):47).K1gyjt)+):42V):27f'z$40BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOLÊ TẤN PHÁTVẬN DỤNG TƯ TƯỞNG SƯ PHẠM CỦA G. PÔLYANHẰM RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNG GIẢI TOÁNHÌNH HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGVÂN VVVhuyên ... yBzy=zBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÊ TẤN PHÁT VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG SƯ PHẠM CỦA G. PÔLYANHẰM RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNG GIẢI TOÁNHÌNH HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGChuyên ngành: ... văn2x):27e>*,.?)2:7?8/R2L>Chương 1:Cơ sở lý luận thực tiểnChương 2! Một số phương thức rèn luyện các kỹ năng dạy học giảibài toán hình học 11 Chương 3!Thử nghiệm sư phạm47=7.3=)o!7=7.3L)1g4=-):2q{M3)::7=7.3L)),-`13)):/N7B7F48x5v):>X41?128?):4L3.I-4M7f)*O):1?1]t)+):]2?1)2='}$1.4.5...
  • 49
  • 822
  • 3
Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông trong dạy học sinh học

Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông trong dạy học sinh học

... 2 kết thúc điểm 8. Điểm Tần suất cộng dồn Rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông trong dạy học sinh học Nguyễn Thị Hòa Trường Đại học ... những cơ sở lý luận về rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức. Xác định được thực trạng trong việc rèn luyện kỹ năng hệ thống hóa trường Trung học phổ thông hiện nay. Xác định các kỹ năng hệ ... GV trung học cơ sở môn Sinh học, GV tiểu học môn Tự nhiên Xã hội), Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội. 21. Nguyễn Xuân Hồng, Rèn luyện kỹ năng hệ thống hoá cho học sinh lớp 12 THPT trong dạy học...
  • 23
  • 1,244
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: tổ chức ngôn ngữ và cấu trúc hình tượng thơứng dụng công nghệ thông tin xây dựng hệ thống bảng trò chơi ô chữ và trắc nghiệm hình ảnh trong dạy học khâu củng cố phần sinh học tế bào sinh học 10 chương trình nâng caokỹ năng giao tiếp ngôn ngữkỹ năng sử dụng ngôn ngữ nói trong giao tiếpkỹ năng sử dụng ngôn ngữkỹ năng giao tiếp ngôn ngữ cơ thểkỹ năng sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếpkỹ năng sử dụng ngôn ngữ nóikỹ năng phát triển ngôn ngữkỹ năng sử dụng ngôn ngữ nói bằng lờikỹ năng sử dụng ngôn ngữ viếtchuyển di và can thiệp tri thức ngôn ngữ và kx knln tiềng mẹ đẻ sang tiếng nước ngoàitích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và bảo vệ môi trường trong dạy học môn vật lýskkn xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học nhằm nâng cao hiệu quả học tập môn địa lý ở trường phổ thôngthiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học nhằm nâng cao hứng thú học tập và hiệu quả dạy học hóa họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật