Đổi mới quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở huyện an lão – hải phòng

... LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN AN LÃO - HẢI PHÒNG Thực trạng hoạt động kiểm tra – đánh giá, quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả ... kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở 6 1.4.1. Nội dung quản lý của các chủ thể quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ ... đổi mới quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh THCS huyện An Lão - Hải Phòng. 4. Giả thuyết khoa học của đề tài Quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học...

... trạng quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh trường THCS Ngô Quyền thành phố Hải Phòng 2.3.1. Việc xây dựng kế hoạch kiểm tra- đánh giá kết quả học tập của học sinh ... CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.2. Các khái niệm cơ bản của đề tài 1.2.1. Quản lý luôn ...  CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TẠI TRƢỜNG THCS NGÔ QUYỀN THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 2.1. Giới thiệu về trường...

... đại học dân tộcDH Dạy học DTTS Dân tộc thiểu sốĐH Đại học ĐG Đánh giá ĐC Đối chứngGD&ĐT Giáo dục và đào tạoGV Giáo viênHS Học sinh KQHT Kết quả học tập KT Kiểm tra KT-ĐG Kiểm tra - đánh ... chất,trang bị đầy đủ máy vi tính và thường xuyên tập huấn kỹ năng sử dụng CNTTcho GV và HS.2.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp đổi mới hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn Vật lí của ... HIỀNĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÝ CỦA HỌC SINH DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC VINH, 201131Sự...

... vực quản lý trường học còn nhiều lúng túng, đặc biệt là quản lý kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh hết tiểu học theo chuẩn của bộ khi không thi tốt nghiệp tiểu học. Việc quản lý công tác kiểm ... cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh khi bỏ thi tốt nghiệp tiểu học. 5.2. Nghiên cứu thực trạng công tác quản lý của người hiệu trưởng các trường tiểu học ... 53,0 6.0BP6 Quản lý lịch trình của kiểm tra, đánh giá học sinh 11,0 62,0 27,0 12,0 65,0 23,025 Kiểm tra, đánh giá là hoạt động chính trong công tác quản lý ở trường tiểu học. Muốn nhận...

... "MZ4"5Vc[vZJOZL5!3%W'%/%QI's)\O?KZ%W%WJU)0I""•TRM65LOJ0K)JO!‚]Zc'0'Z'0\cZLK'0'"‚Z(IO'TRM65K%&0/JU)6LMTRM64,M's,%&(4(•"K"\c)J\•"K"\cJ00^(*B GIO DC V O TOTRNG I HC VINHVế KIM HOA HOạT ĐộNG KIểM TRA ĐáNH GIá KếT QUả HọC TậP MÔN NGữ VĂN CủA HọC SINH CáC TRƯờNG TRUNG HọC CƠ Sở ở QUậN 8, THàNH PHố Hồ CHí MINHChuyờn ngnh: ... Nội dung và phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn của học sinh các trường trung học cơ sở ở Quân 8, Thành phố Hồ Chí Minh8%/# Thực nghiệm và kết quả 180JO(!\cw5V`")¡LTU"Z0 ... "†"P)Q'%/'0'(VKV2.1.2. Đổi mới nội dung kiểm tra, đánh giá 2.1.2.1. Nội dung chính của kiểm tra, đánh giá: năng lực vận dụng kiếnthức và thái độ đối với đời sống (dưới tác động của Văn học) (‡%Q'0U64]3%W€Hx"OVO"™"%Q"3(VK(4"VU‚5'"JO!5'"64]>64]4)I5'&'0JO!ZJ‹60I'•&'Q)I(I]^u”‡ZXXv>%5V0064]4\N"000J‹6J‹xM0I30s“)MN"VO)I020K)K"N"M0["$>64]5+JO!4JM6+JO!3N"0[O'5!!+MN"VO0["$J0"”“c["$¤4"VK,2ZŠ•'MLO5+'$&'0JO!€%&H04‹]UMN"VO)IV%M'0'$RU)64]5+JO!H)\>c64x‡)xž)!I5+0!€O?KZ?6*#"V...

...

... thành; – Viết vở kịch về lĩnh vực đã học Đánh giá Lựa chọn, phê bình, bào chữa, phán xét, tranh luận, tìm tòi, khám phá, định lượng, định giá, xác nhận – Tìm giải pháp tốt hơn – Bảo vệ quan ... 22Điểm 3,0 3,5 3,5 10,0Chọn 1 đề kiểm tra trong tài liệu, phân tích:1. Sự hợp lý, khoa học của ma trận đề (theo yêu cầu đã nêu trong tài liệu)2. Đánh giá chất lượng của câu hỏi theo tiêu chí:  ... biệt, phân chia, gộp lại, xác định vị trí, – Kể lại câu chuyện đã học – Biểu diễn công thức ở dạng khác – Phân loại các đồ vật – Tìm dấu hiệu chung của các hìnhVận dụngGiải quyết, chứng minh,...

... Khảo sát 200 học sinh cuối khóa về thực trạng công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh và quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh hiện nay của nhà trường. ... giá và thực trạng quản lý công tác kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh tại Trường Trung cấp nghề Việt Á. Trên cơ sở đó, đề xuất các biện pháp để quản lý kiểm tra – đánh giá kết ... trạng quản lý công tác kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh tại Trường TCN Việt Á.  Biện pháp quản lý công tác kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh tại Trường...

... cơ sở lý luận của kiểm tra - đánh giá và kiểm tra đánh giá kết quả học tập. - Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác kiểm tra – đánh giá và quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết quả học tập ... sở lý luận về kiểm tra- đánh giá và kiểm tra - đánh giá kết quả học tập. Nội dung của chương 1 đề cập đến các khái niệm cơ bản liên quan tới quản lý và quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết ... kiểm tra - đánh giá và quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội. Chƣơng 3: Biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết quả học...

... TạpchíKhoa học ĐHQGHN,Khoa học XãhộivàNhânvăn25(2009)26‐32 26 Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở Đại học Quốc gia Hà Nội Cấn Thị Thanh Hương*, ... chức và quản lý KTĐG kết quả học tập của sinh viên trong ĐHQGHN, trung tâm Khảo thí còn tổ chức kiểm tra, thi đối với sinh viên của các trường đại học ngoài ĐHQGHN có nhu cầu vì trong học chế ... nhằm đảm bảo gắn kết hoạt động dạy -học với KTĐG. Trung tâm có trách nhiệm theo dõi và thống kê báo cáo kết quả học tập của sinh viên, giúp đơn vị đào tạo (phòng Đào tạo) đánh giá việc hoàn thành...