0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Biện pháp quản lý hoạt động ngoại khoá ở trường trung học phổ thông nội trú đồ sơn, thành phố hải phòng

Biện pháp quản lý hoạt động ngoại khoá ở trường trung học phổ thông nội trú đồ sơn, thành phố hải phòng

Biện pháp quản hoạt động ngoại khoá trường trung học phổ thông nội trú đồ sơn, thành phố hải phòng

... khoá trường Trung học phổ thông. Chương 2: Thực trạng quản hoạt động ngoại khoá trường Trung học phổ thông Nội trú Đồ Sơn, thành phố Hải Phòng Chương 3: Biện pháp quản hoạt động ngoại ... Chƣơng3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NỘI TRÚ ĐỒ SƠN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG. 3.1. Cơ sở đề xuất các biện pháp 3.1.1. Cơ sở lí luận 3.1.1.1. Cơ sở tâm học ... hoạt động ngoại khoá của trường trung học phổ thông nội trú Đồ Sơn, thành phố Hải Phòng 5.3. Đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động ngoại khoá đảm bảo cho bộ máy quản lý...
  • 23
  • 1,067
  • 6
Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo ở trường trung cấp nghề công nghiệp tàu thủy III

Biện pháp quản hoạt động đào tạo trường trung cấp nghề công nghiệp tàu thủy III

... tạo trường TCNCNTT III. + Chương 3: Biện pháp quản hoạt ñộng ñào tạo tại trường TCNCNTT III. - Kết luận và khuyến nghị 6 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TRƯỜNG ... CẤU TRÚC LUẬN VĂN - Phần mở ñầu - Phần nội dung nghiên cứu: gồm 3 chương + Chương 1: Cơ sở luận về quản hoạt ñộng ñào tạo trường Trung cấp nghề. + Chương 2: Thực trạng quản hoạt ... 3.2.5.2. Nội dung và cách thực hiện biện pháp 19 Nội dung quản cần tập trung vào các vấn ñề sau: quản việc thực hiện nội dung chương trình, kế hoạch giảng dạy; quản việc thực hiện nội...
  • 26
  • 1,030
  • 6
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh các trường trung học phổ thông vùng ven biển tỉnh quảng nam

Biện pháp quản hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh các trường trung học phổ thông vùng ven biển tỉnh quảng nam

... môi trường c. Giáo dục môi trường 1.2.2. Quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường a. Quản b. Quản giáo dục c. Quản nhà trường 1.2.3. Quản giáo dục môi trường 1.3. HOẠT ĐỘNG ... ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRẦN TỰ TRỌNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÙNG VEN BIỂN TỈNH QUẢNG NAM Chuyên ngành: Quản ... dục môi trường d. Quản việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh 3.2.3. Biện pháp quản hoạt động giáo dục môi trường thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp a. Quản việc...
  • 26
  • 1,237
  • 6
một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học của trường cao đẳng sư phạm tiền giang

một số biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học của trường cao đẳng sư phạm tiền giang

... trưởng tiểu học. 4. Giả thuyết khoa học: Nếu có các biện pháp quản đồng bộ hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học (Hoạt động quản chương trình, quản hoạt động dạy, hoạt động học, phục ... việc quản hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học từ năm học 2000 – 2001 đến năm học 2004 – 2005 đòa bàn tỉnh Tiền Giang. -Đề xuất các biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng ... bò, phòng máy, Internet, phòng hành chánh tổ chức, … -Hoạt động của các Phòng giáo dục đào tạo hỗ trợ học viên. 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng...
  • 77
  • 802
  • 1
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy nghề ở trường trung cấp nghề thương mại  du lịch thanh hóa

Một số giải pháp quản hoạt động dạy nghề trường trung cấp nghề thương mại du lịch thanh hóa

... số biện pháp quản nhằm nâng cao chấtlượng dạy học trường trung học phổ thông Cao Bá Quát tỉnh Hà Tây, Luậnvăn thạc sĩ.[9].Nguyễn Đình Chỉnh - Phạm Ngọc Uyển (1995), Tâm học quản lý, ... Kếtquả nghiên cứu về luận quản lý, quản quá trình GD&ĐT, quản Nhà trường quản HĐDN Trường TCN giúp tác giả có thêm cơ sở luậnvà phương pháp luận đúng đắn để tiếp tục nghiên ... HĐDN và quản HĐDN Trường Trung cấpnghề Thương mại – Du lịch Thanh Hóa.- Chương 3: Các giải pháp quản HĐDN Trường Trung cấp nghềThương mại – Du lịch Thanh Hóa.Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN...
  • 108
  • 522
  • 0
Một số biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quảng Uyên - Cao Bằng

Một số biện pháp quản giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông Quảng Uyên - Cao Bằng

... quả chỉ đạo hoạt động hớng nghiệp trong Trờng phổ thông. Qua những do đã phân tích trên, qua thực tiễn quản hoạt động giáo dục hớng nghiệp trờng trung học phổ thông Quảng Uyên tỉnh ... của việc quản hoạt động giáo dục hớng nghiệp trong trờng phổ thông 61.1. Cơ sở luận 61.2 Cơ sở pháp 71.3. Cơ sở thực tiễn 9Chơng 2. Thực trạng của công tác quản hoạt động giáo dục ... nghiệp. Hoạt động SHHN có những đặc thù riêng về mặt phơng pháp tổ chức học tập cho học sinh. Tính đặc thù thể hiện vai trò là chủ thể hoạt động cảu học sinh các hoạt động học tập của học sinh...
  • 28
  • 1,092
  • 8
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: “Một số biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quảng Uyên – Cao Bằng”. pptx

Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: “Một số biện pháp quản giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông Quảng Uyên – Cao Bằng”. pptx

... SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC QUẢN LÝ HOẠTĐỘNG GDHN TRƯỜNG THPT3.1. Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản các cấp giáo viên và học sinh cũng như xã hội về công tác GDHN trong trường phổ thông. + Phải ... học. + Đưa hoạt động hướng nghiệp vào kế hoạch hoạt động chung củanhà trường từng giai đoạn (tháng, học kỳ, năm học) từng mảng công vịêc (học tập văn hoá, lao động sản xuất hoạt động ngoại khoá )+ ... nghiệp trung học phổ thông. Bành Đức Sơn- Trường THPT Quảng Uyên - Cao BằngTRƯỜNG ………………….KHOA……………………….  Báo cáo tốt nghiệpĐề tài: “Một số biện pháp quản giáo dục hướng nghiệp trường...
  • 35
  • 773
  • 7
Một số biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp đối với học sinh nội trú trong các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động ngoài giờ lên lớp đối với học sinh nội trú trong các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... việc quản dạy học củangười giáo viên, từ những nguyên tắc chung đó các tác giả đã chỉ rõ một số biện pháp quản hoạt động của nhà trường. Trong cuốn “Những bài giảng về quản trường học ... VĂN Nội dung Từ viết tắtGiáo viên GVGiáo viên chủ nhiệm GVCNCán bộ, giáo viên CBGV Học sinh HS Học sinh nội trú HSNTCán bộ quản CBQLKhu nội trú KNTCơ sở vật chất CSVC Hoạt động Hoạt động ... tổngsố HSSV, số còn lại phải ngoại trú tại gia đình, tại các nhà trọ; công tác quản hoạt động NGLL HSSV nội trỳ của các trường đào tạo không được trú trọngnhiều đang trở thành vấn đề bức xúc,...
  • 121
  • 1,304
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động ngoài giờ lên lớp các trường trung học cơ sở quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng

... giải pháp để thực hiện công tác quản HĐGDNGLL các trường thuộc vùng ven thành phố. Chính vì vậy tôi chọn nghiên cứu đề tài Biện pháp quản hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp các trường ... các trường trung học cơ sở quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng”. 1.2. Các khái niệm công cụ của đề tài: 1.2.1. Quản lý, Quản giáo dục, Quản nhà trường 1.2.1.1. Quản lý: Có nhiều ... tiêu cải tiến quản 1.4.2.2. Nội dung quản HĐGDNGLL * Quản hoạt động của các chủ thể giáo dục - Quản thực hiện mục tiêu HĐGDNGLL - Quản thực hiện nội dung, phương pháp, hình...
  • 26
  • 3,387
  • 15
Biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp tại các trường THCS quận liên chiểu   thành phố đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động ngoài giờ lên lớp tại các trường THCS quận liên chiểu thành phố đà nẵng

... vận động, không chịu ngồi im. Hoạt động là vận động, vận hành để thực hiện chức năng nào hoặc gây tác động nào đó. 1.2.2.2 Hoạt động giáo dục Hoạt động giáo dục (theo nghĩa hẹp): Hoạt động ... phòng GD-ĐT 1.4.2. Vị trí công tác quản lí HĐGDNGLL tại phòng GD-ĐT Theo cách phân chia hiện nay, hoạt động dạy học, giáo dục trong nhà trường được chia thành 2 bộ phận là hoạt động dạy học ... 1.2.2.4 Quản lí HĐGDNGLL Quản lí HĐGDNGLL là hoạt động của nhà quản lí tác động đến tập thể giáo viên và học sinh ngoài giờ lên lớp nhằm tổ chức, điều hành để đưa hoạt động này thành nền...
  • 26
  • 1,385
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề xuất biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp của trường trung học phổ thông quốc tuấnmột số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trường trung học cơ sởbiện pháp quản lý hoạt động kiểm trađánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường thcs thành phố cẩm phả tỉnh quảng ninhskkn biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường thpt nam khoái châubiện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yênbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường thpt nam khoái châumột số biện pháp quản lý hoạt động thực tập lâm sàng của học sinh trường tc y – dược hợp lựcbiện pháp quản lý hoạt động đào tạo nghề tại trung tâm giáo dục thường xuyênmột số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học của trường cao đẳng sư phạm tiền giangmột số biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy trong các trườngtiểu học của thành phố mỹ tho tỉnh tiền giangbiên phap quan ly hoat đông giao duc đao đức cho hoc sinh tai cac trương trung hoc phô thông ở thành phố thái bìnhbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh tại trường chu văn an quận tây hồ tp hà nộithực trang và biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường đại học công nghiệp hà nộicơ sở lý luận của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động đào tạo ở trường đại họcnội dung quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động đào tạo ở trường đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP