... 18: PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Nêu một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại và những điểm
cần chú ý để phòng tránh bị xâm hại.
- ... thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại và
những điểm cần chú ý để phòng tránh bị xâm
hại.
Cách tiến hành:
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm. - HS lắng nghe....
... Bài 16: PHÒNG TRÁNH HIV/AIDS
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
Sau bài học, HS biết:
- Giải thích một cách đơn giản HIV là gì? AIDS là gì?
- Nêu các đường lây truyền và cách phòng tránh HIV/AIDS.
- Có ... cùng phòng tránh HIV/AIDS.
Cách tiến hành:
- Tổ chức và hướng dẫn. - HS lắng nghe.
- Cho HS làm việc theo nhóm. - Nhóm trưởng điều khiển
và phân công các bạn t...
... PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG
ĐƯỜNG BỘ
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và một số biện pháp
an toàn giao thông.
- ... tiến hành:
- Cho HS làm việc theo cặp. - HS quan sát các hình 5, 6,
7 trang 41 SGK và phát hiện
những việc cần làm đối với người
tham gia giao thông thể hiện qua
các hình.
- Ch...
... Bài 12: PHÒNG BỆNH SỐT RÉT
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Nhận biết một số dấu hiệu chính của bệnh sốt rét.
- Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh sốt rét.
- Làm cho ...
Mục tiêu:
- HS nhận biết được một số dấu hiệu
chính của bệnh sốt rét.
- HS nêu được tác nhân, đường lây
truyền bệnh sốt rét.
Cách tiến hành:
- GV tổ chức và hướng dẫn....
...
- Cho HS trình bày kết quả. - Cả lớp nhận xét.
Kết luận: (SGV)
Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận.
Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết thực hiện các cách diệt muỗi và
tránh không để muỗi đốt.
- ... hành:
- Cho HS quan sát các hình 2, 3, 4
trang 29 SGK và trả lời các câu hỏi.
- Cho HS thảo luận.
Kết luận: (SGK)
3. Củng cố, dặn dò: (2')
- GV nhận xét tiết học....
... 15: PHÒNG BỆNH VIÊM GAN A
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
Sau bài học, HS biết:
- Nêu tác nhân, đường lây truyền bệnh viêm gan A.
- Nêu cách phòng bệnh viêm gan A.
- Có ý thức thực hiện phòng tránh ... bệnh viêm gan A.
II. Đồ dùng dạy học:
- Thông tin và hình trang 32, 33 SGK.
- Có thể sưu tầm các thông tin về tác nhân, đường lây truyền và cách phòng
tránh bệnh viêm ga...
... cái chuông.
Cách tiến hành:
- GV phổ biến cách chơi và luật chơi. - HS lắng nghe.
- Cho HS làm việc. - HS làm việc theo nhóm.
- Cho trình bày kết quả.
- GV nhận xét.
Hoạt động 3: Quan ... tiêu: Giúp HS:
- Biết thực hiện các cách tiêu diệt muỗi
và tránh không để muỗi đốt.
- Có ý thức trong việc ngăn chặn
không cho muỗi sinh sản và đốt người.
Cách ti...
... 14 chia hết cho 6
không? Phát biểu tính chất 2?
Gọi HS lên bảng làm:
6) 421 86(
64 2
61 86
+⇒
HS phát biểu tính chất 1.
a
m và b
m ⇒ (a+b)
m
6) 14421 86(
61 4
64 2
61 86
/
++⇒
/
HS ...
?1 Viết hai số chia hết cho 6
Xét tổng có chia hết cho 6 không?
Viết hai số chia hết cho 7
Xét tổng có chia hết cho 7 không?
=> Nhận xét
36, 42
6) 42 3...
... hc 6
Ngy son: 26/ 12/2010
BI 13: LM QUEN VI SON THO VN BN (T2)
A. MC TIấU BI HC
1. Kiến thức:
- Giỳp hc sinh bit vai trũ ca phn mm son tho vn bn.
- Bit cỏch m vn bn ó cú, lu vn bn.
- Bit ... vi Word.
2. Kỹ năng:
- Bit c cỏc thao tỏc trờn Word: to mi, m, lu vn bn.
- Bit cỏch thoỏt khi Word.
3. Thái độ:
- Thy c s cn thit ca phn mm son tho.
b. phơng pháp...
... YÊU CẦU:
- Hiểu thêm được một số khái niệm về kí tự, dòng, trang, con trỏ soạn thảo…
- Biết các quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word.
- Biết cách gõ văn bản tiếng Việt.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: ... Việt:
- Quan sát bàn phím, có phím nào
có dấu sẵn không?
- Làm thế nào để gõ được các kí tự
có dấu từ các phím có sẵn trên bàn
phím?
- Do đó để gõ được dấu ta ph...