Nghiên cứu sự đánh giá bản thân của sinh viên trường đại học công nghiệp quảng ninh

. tài nghiên cứu với tên gọi Nghiên cứu sự đánh giá bản thân của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh . 2. Đối tượng nghiên cứu Sự đánh giá. bản thân (ĐGBT) của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (ĐHCNQN). 3. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu mức độ đánh giá bản thân của sinh viên...

5
2,444
21

Sự hài lòng của sinh viên trường đại học công nghiệp với chất lượng đào tạo

... BỘ CÔNG THƯƠNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCMKHOA QUẢN TRỊ KINH DOANHTIỂU LUẬN: ĐỀ TÀI: SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO ... lòng sinh viên chưa? Để trả lời câu hỏi này chúng em đã làm đề tài nghiên cứu: “ Sự hài lòng của sinh viên trường Đại học Công nghiệp với chất lượng đào tạo”. Để tìm hiểu xem các yếu tố đánh giá ... của trường .  Xác định mức hài lòng của sinh viên về chất lượng giảng viên của trường.  Xác định mức hài lòng của sinh viên về cơ sở vật chất của trường. 5. Phạm vi và giới hạn nghiên cứu. Nghiên...

18
3,761
19

: SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO

Những giải pháp tổ chức hoạt động học tập một số môn cơ bản của sinh viên trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở thanh hóa

... của người giảng viên – bản chất của quá trình dạy học – giáodục, mà là đối tượng của nó là học sinh, sinh viên. Học sinh, sinh viên vừa là đốitượng, vừa là chủ thể hoạt động của chính bản thân ... những công trình nghiên cứu khoa học thay thếbài thi tốt nghiệp. 1.4. Tổ chức hoạt động học tập một số môn cơ bản của sinh viên trường Đại học. 1.4.1. Một số quy định, quy chế học sinh sinh viên( HSSV)Theo ... này, chưa thực sự nâng cao chất lượng đào tạo của Trường Đại học công nghiệp TP Hồ Chí Minh – Cơ sở Thanh Hóa. Vì thế công tác tổ chức hoạt động học tập của SV Trường Đại học công nghiệp TP HồChí...

Luận văn:Sự hài lòng của sinh viên trường đại học công nghiệp với chất lượng đào tạo doc

. pháp: i ng Giáo viên. - Nhà trng chú ý đn cht lng chuyên môn và nghip vs phm ca giáo viên (23,9%).- Nâng chun cho các Giáo viên cha đt. B GIÁO DC VÀ ÀO TO TRNG I HC K THUT CÔNG NGH TP. HCM NGÔ ÌNH TÂM NGHIÊN CU S HÀI LÒNG CA HC SINH TRNG TCCN NGOÀI CÔNG...

nghiên cứu hành vi tham gia giao thông của sinh viên trường đại học sư phạm – đại học đà nẵng

... tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 223 NGHIÊN CỨU HÀNH VI THAM GIA GIAO THÔNG CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM – ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG RESEARCH ... thông của sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng (ĐHSP - ĐHĐN), nguyên nhân của thực trạng từ đó đề xuất biện pháp khắc phục. 1.3. Nhiệm vụ nghiên cứu: Xác định cơ sở lý luận; Đánh ... thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 224 1.4. Đối tượng, khách thể và phạm vi nghiên cứu 1.4.1. Đối tượng nghiên cứu: Hành vi tham gia giao thông của sinh viên 1.4.2. Khách thể nghiên cứu: SV trường...

6
2,112
32

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp

... vi nghiên cứu 8C HƯƠNG 1 KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊNTRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC BẰNG HÌNH THỨCTRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN1.1. Cơ sở lý luận về việc kiểm tra - đánh ... học– vật lý đại cương để kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học Lâm Nghiệp"$2. Mục đích nghiên cứu của đề tài%COe:X%>'Ee ... 3B/$>N35.)3B/$1.1.4. Các yêu cầu sư phạm đối với việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên. (<,0e&) O5`0h*E>A"5O=d1=n2p\4Te:*.qCs1.1.4.1....

NHậN THứC CủA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP I Về HOạT ĐộNG NGHIÊN CứU KHOA HọC

... đã đánh giá cao vai trò của hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) đối với xã hội nói chung, đối với học tập ở đại học của sinh viên (SV) nói riêng. Theo họ, thứ nhất: NCKH là một hình thức giáo ... 2.1. Sự cần thiết của hoạt động NCKH đối với việc học tập của sinh viên 1 Khoa S phạm kỹ thuật, Trờng ĐHNNI Sinh viên của Trờng Đại học Nông nghiệp I đã nhận thức đúng đắn về ý nghĩa, sự cần ... tính cấp thiết; mục đích nghiên cứu; đối tợng nghiên cứu; giả thuyết khoa học; các nhiệm vụ nghiên cứu; giới hạn đề tài; phơng pháp nghiên cứu) ; các kết quả nghiên cứu; kết luận; phụ lục và...

Báo cáo " Hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường Đại học nông nghiệp một và những khó khăn thường gặp" potx

...

5
1,111
10

Xem thêm