đề kiểm tra học kì ii

đề kiểm tra học kì ii

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Đề kiểm tra học kì II lịch sử 7

• 3
• 197
• 1

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Câu 1: Trình bày cấu tạo ngoài của chim,thú thích nghi với đời sống.
Câu 2: Trình bày cấu tạo trong của lưỡng cư: tuần hoàn,hô hấp.
Câu 3: Đa dạng sinh học là gì?Chứng minh qua môi trường sống.
Câu 4: Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học? Nêu các biện pháp đấu tranh sinh học.
Câu 4:Thế nào là động vật quý hiếm?Nêu ví dụ minh họa và biện pháp bảo vệ.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Đề kiểm tra học kì II sinh 11

• 10
• 36
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Câu 3 ý 1

Đa dạng sinh học được xem xét theo 3 mức độ:

Đa dạng sinh học ở cấp loài bao gồm toàn bộ các sinh vật sống trên trái đất, từ vi khuẩn đến các loài thực, động vật và các loài nấm.
Ở cấp quần thể đa dạng sinh học bao gồm sự khác biệt về gen giữa các loài, khác biệt về gen giữa các quần thể sống cách ly nhau về địa lý cũng như khác biệt giữa các cá thể cùng chung sống trong một quần thể.
Đa dạng sinh học còn bao gồm cả sự khác biệt giữa các quần xã mà trong đó các loài sinh sống và các hệ sinh thái, nơi mà các loài cũng như các quần xã sinh vật tồn tại và cả sự khác biệt của các mối tương tác giữa chúng với nhau.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Đề kiểm tra học kì II sinh 10

• 10
• 52
• 1

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

4.* Biện pháp đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng những đặc điểm đối kháng nhau giữa các loài sinh vật nhằm tạo ra lợi ích cho con người (sử dụng thiên địch) hoặc gây bệnh truyền nhiễm và gây vô sinh ở động vật gây hại nhằm hạn chế tác động gây hại của chúng.

* Hiện nay biện pháp đấu tranh sinh học đang được khuyến khích sử dụng thay thế cho biện pháp hóa học vì biện pháp đấu tranh sinh học có hiệu quả cao và ko gây ô nhiễm môi trường, ô nhiễm nông sản, cũng như ko gây ảnh hưởng xấu tới sức khỏe sinh vật và con người, giá thành rẻ và ko có hiện tượng "lờn" thuốc.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Đề kiểm tra học kì II môn địa

• 2
• 43
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

động vật quý hiếm là những loài động vật có số lượng ít cá thể hay số lượng cá thể bị giảm sút nặng nề vì một lí do nào đó( bị săn bắt, dịch bệnh,...)
VD về một số loài động vật quý hiếm: báo gấm, đồi mồi, hổ, gà lôi trắng,...
Biện pháp bảo vệ: cấm săn bắt, bẫy, giết hai động vật quý hiếm trái quy định.
đưa động vật quý hiếm vô khu bảo tồn.
thông báo cho cơ quan chức năng khi thấy động vật quý hiếm bị thương, mắc cạn,...

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

đề kiểm tra học kì II môn nhạc 9

• 2
• 19
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

1,lẤY thỏ nha:
Đặc điểm cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với điều kiện sống:
- Bộ lông mao dày xốp giúp giữ nhiệt, bảo vệ thỏ khi ẩn trong bụi rậm
- Chi trước ngắn giúp đào hang dễ dàng
- Chi sau dài, khoẻ giúp thỏ bật nhảy xa, chạy trốn kẻ thù nhanh
- Mũi tinh, có lông xúc giác thính giúp thăm dò thức ăn và môi trường
- Tai có vành tai lớn, cử động được giúp định hướng âm thanh, phát hiện sớm kẻ thù.
- Mắt có mí, cử động được giúp giữ mắt không bị khô, bảo vệ khi thỏ trốn trong bụi gai rậm.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

dề kiểm tra học kì II - nhạc 6

• 4
• 104
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay.
-Thân hình thoi : giảm sức cản không khí khi bay.
-Cổ dài,linh hoạt  phát huy tác dụng của các giác quan, rỉa lông, bắt mồi.
-Có lông vũ bao phủ: lông tơ nhẹ xốp,lông ống tạo diện tích rộng khi chim dang cánh
-Hàm không có răng, có mỏ sừng bao bọc làm đầu chim nhẹ
-Chi trước biến đổi thành cánh quạt gió, cản không khí khi hạ cánh
-Chi sau: có 3 ngón trước, 1 ngón sau, có vuốt giúp chim bám chặt vào cành cây khi đậu, xòe rộng ngón khi hạ cánh.

cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với điều kiện sống.
-Bộ lông mao dày xốp:che chở và giữ nhiệt
-Chi trước ngắn:dùng để đào hang
-Chi sau dài khỏe: bật nhảy xa giúp thỏ chạy nhanh khi bị săn đuổi
-Mũi thính và lông xúc giác nhạy cảm:giúp thăm dò thức ăn hoặc môi trường
-Tai thính có vành tai lớn dài cử động được theo các phía: định hướng âm thanh phát hiện sớm kẻ thù.

bày đặc điểm cấu tạo của cá voi thích nghi với đời sống ở nước.
-Cơ thể hình thoi,
-Cổ rất ngắn
-Có lớp mỡ dưới da rất dày
-Chi trước biến đổi thành chi bơi có dạng bơi chèo
-Vây đuôi nằm ngang-
-Bơi bằng cách uốn mình theo chiều dọc

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Đề kiểm tra học kì II (Văn 9)

• 1
• 46
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

bày đặc điểm chung của lưỡng cư
Lưỡng cư là động vật có xương sống thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn, chúng có những đặc điểm chung sau:
-Da trần và ẩm ướt
-Di chuyển bằng bốn chi
-Hô hấp bằng phổi và da
-Có 2 vòng tuần hoàn, tim 3 ngăn, tâm thất chứa máu pha
-Là động vật biến nhiệt
-Sinh sản trong môi trường nước, thụ tinh ngoài, nòng nọc phát triển qua biến thái

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Đề kiểm tra học kì II công dân 6

• 5
• 49
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

3,Đa dạng sinh học (Biodiversity) là một khái niệm nói lên sự phong phú về nguồn gen, loại sinh vật trong hệ sinh thái và các hệ sinh thái trong tự nhiên.
Trong một hệ sinh thái môi trường, số lượng các giống, các loài càng nhiều, tức là các hệ gen càng nhiều thì tính đa dạng sinh học càng cao. Một hệ sinh thái nào đó tuy có số lượng cá thể rất đông nhưng nguồn gen rất ít thì đa dạng sinh học rất thấp hay rất nghèo. Ví dụ ở một vùng đất khô cằn, có rất đông, hàng vạn, hàng triệu con kiến nhưng ít loại côn trùng cây cỏ thì ta nói rằng đa dạng sinh học nghèo nàn. Ngược lại, một môi trường không những đông cá thể sinh vật sống mà còn có rất nhiều thực, đông vật khác nhau và vi sinh vật khác nhau thì nói đa dạng sinh học rất phong phú.
Tương tự, vùng sinh thái rừng ngập mặn cũng có thể được xem là đa dạng sinh học phong phú.
Qua các kết quả nghiên cứu cho thấy, Việt Nam có hệ sinh thái đa dạng với 7 vùng phân bố tự nhiên trên phần lục địa, 6 vùng đa dạng sinh học biển, 4 trung tâm đa dạng sinh học.
Với số loài được phát hiện chiếm khoảng 6,5% so với thế giới, Việt Nam được xếp ở vị trí thứ 16 về đa dạng sinh học trên toàn thế giới.
***
Bạn có thể tham khảo thêm các khái niệm về đa dạng sinh học ở trang web sau:
http://www.nea.gov.vn/html/DDSH/dulieu1/.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Đề kiểm tra học kì II lớp 11_2007_2008

• 6
• 69
• 2

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

4, * Biện pháp đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng những đặc điểm đối kháng nhau giữa các loài sinh vật nhằm tạo ra lợi ích cho con người (sử dụng thiên địch) hoặc gây bệnh truyền nhiễm và gây vô sinh ở động vật gây hại nhằm hạn chế tác động gây hại của chúng.

* Hiện nay biện pháp đấu tranh sinh học đang được khuyến khích sử dụng thay thế cho biện pháp hóa học vì biện pháp đấu tranh sinh học có hiệu quả cao và ko gây ô nhiễm môi trường, ô nhiễm nông sản, cũng như ko gây ảnh hưởng xấu tới sức khỏe sinh vật và con người, giá thành rẻ và ko có hiện tượng "lờn" thuốc.
các biện pháp đấu tranh sinh học
-sử dụng thiên địch trực tiếp tiêu diệt sinh vật có hại
-sử dụng vi khuẩn có bệnh truyền nhiễm cho sinh vật có hại
gây vô sinh diệt động vật có hại

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Đề kiểm tra học kì II lớp 11_2007_2008

• 5
• 52
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

4,Là động vật có giá trị nhiều mặt và có số lượng giảm sút.............................................. ..........