♥ hội sinh học 93 ♥
♥ hội sinh học 93 ♥
Có thể bạn quan tâm
CÂU HỎI SINH HỌC DI TRUYỀN 12- nâng cao
- 109
- 98
- 5
-Tỉ lệ F1 xấp sỉ 1:1, đây là phép lai 2 cặp tính trạng-->có hiện tượng di truyền liên kết.
- "bố mẹ thuần chủng khác nhau về 2 cặp tính trạng tương phản, F1: 100% lông xám, có lông chân"
-->lông xám, có lông chân là trội
-Quy ước:
A:lông xám a:lông đen
B:có lông chân b:không có lông chân
- Gà F2 lông đen, không lông chân" phải nhận 1 giao tử ab từ bố, 1 ab từ mẹ
Mà gà F1 có KH lông xám, có lông chân -->KG gà F1:
Do P thuần chủng khác nhau về 2 cặp tính trạng tương phản-->KG P:
Có thể bạn quan tâm
Câu hỏi sinh học di truyền 12
- 106
- 35
- 2
mọi người cho hỏi số loại giao tử tối đa sinh ra khi cho 3 tế bào sinh tinh có kg AaBbDdEehh giảm phân là
Có thể bạn quan tâm
682 câu hỏi sinh hoc 12 có đáp án
- 103
- 86
- 3
1 Tế báo sinh tinh tạo ra tối đa 2 loại giao tử
Vậy 3 tế báo sinh tinh tạo ra tối đa 6 giao tử
Có thể bạn quan tâm
cau hoi sinh hoc 12
- 35
- 43
- 0
Cà độc dược có 2n = 12. Dạng thể ba của loài này có khả năng tạo ra
bao nhiêu loại giao tử không bình thường về số lượng NST? Biết sự kết
hợp và phân li của các NST diễn ra hoàn toàn ngẫu nhiên.
Có thể bạn quan tâm
Câu hỏi sinh học
- 8
- 9
- 0
Mĩnh chỉ nghĩ đơn giản là: SỐ lượng thể ba:
Cứ mỗi thể ba sẽ tạo ra 4/2 giao tử ko bt => số laoị giao tử ko bt là:
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Tài liệu câu hỏi sinh học pdf
- 8
- 6
- 1
Cùng tiếp tục nhé mọi người:
Câu 1: Xét kiểu gen AaBbDd có B,D và b,d cùng nằm trên 1 cặp NST tương đồng, di truyền liên kết, không có trao đổi chéo. Cho biết:
a, 1 TB sinh tinh thực tế cho mấy loại tinh trùng
b, 1 TB sinh trứng thực tế cho mấy loại trứng
c, 1 cơ thể cho tối đa mấy loại giao tử
d, 3 TB sinh tinh cho tối đa mấy loại giao tử
Câu 2: Ở gà bố mẹ thuần chủng khác nhau về 2 cặp tính trạng tương phản, F1: 100% lông xám, có lông chân. F1 giao phối với gà lông đen, ko có lông chân --> F2: 48 xám, có lông chân : 51 đen, không lông chân. Xác định kiểu gen của bố mẹ biết mỗi tính trạng do 1 gen nằm trên NST thường quy định.
Có thể bạn quan tâm
250 câu hỏi sinh học ôn thi đại học chọn lọc trong các đề thi các năm và đề thi thử các trường chuyên
- 10
- 53
- 0
BT cho mọi người nha
Câu 1:Ở đậu Hà lan, gen A quy định hạt vàng, a: hạt xanh, gen B hạt trơn, b: hạt nhăn. Cho cây xanh nhăn giao phấn với cây hạt vàng’ trơn thu được tỷ lệ 1 : 1. Kiểu gen của cây bố mẹ là:
Câu 2:Ở người gen N: mắt nâu, n: mắt đen, T: tóc quăn, t : tóc thẳng.
Nhóm máu A do kiểu gen IA IAvà IA IO quy định .
Nhóm máu B do kiểu gen IB IB và IB IO quy định.
Nhóm máu AB do kiểu gen IA IB quy định.
Nhóm máu O do kiểu gen I0 I0 quy định.
Số loại kiểu gen có thể có về các tính trạng nói trên là bao nhiêu?
Câu 3:Cho lai hai cơ thể thực vật cùng loài, khác nhau về ba cặp tính trạng tương phản thuần chủng F1 thu được 100% cây thân cao, quả đỏ, hạt tròn. Sau đó, cho cây F1 lai với cây khác cùng loài thu được thế hệ lai gồm :
802 cây thân cao, quả vàng, hạt dài.
199 cây thân cao, quả vàng, hạt tròn.
798 cây thân thấp, quả đỏ, hạt tròn.
201 cây thân thấp, quả đỏ, hạt dài.
a) Hãy xác định quy luật di truyền chi phối đồng thời ba tính trạng trở lên.
b) Viết các kiểu gen có thể có của P và F1 ( không cần viết sơ đồ lai )
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Tuyển tập các câu hỏi sinh học phần 1 có đáp án pptx
- 14
- 65
- 0
BT cho mọi người nha
Câu 1:Ở đậu Hà lan, gen A quy định hạt vàng, a: hạt xanh, gen B hạt trơn, b: hạt nhăn. Cho cây xanh nhăn giao phấn với cây hạt vàng’ trơn thu được tỷ lệ 1 : 1. Kiểu gen của cây bố mẹ là:
Cây xanh nhăn : aabb.
Tỉ lệ 1 :1 nên KG cây còn lại phải dị hợp 1 cặp gen , có thể KG cây còn lại là :
AaBB hoặc AABb .
P : AaBB ----- x-----aabb
----AABb-----x ---- aabb
Câu 3:Cho lai hai cơ thể thực vật cùng loài, khác nhau về ba cặp tính trạng tương phản thuần chủng F1 thu được 100% cây thân cao, quả đỏ, hạt tròn. Sau đó, cho cây F1 lai với cây khác cùng loài thu được thế hệ lai gồm :
802 cây thân cao, quả vàng, hạt dài.
199 cây thân cao, quả vàng, hạt tròn.
798 cây thân thấp, quả đỏ, hạt tròn.
201 cây thân thấp, quả đỏ, hạt dài.
a) Hãy xác định quy luật di truyền chi phối đồng thời ba tính trạng trở lên.
b) Viết các kiểu gen có thể có của P và F1 ( không cần viết sơ đồ lai )
- Quy ước :
A : cao ; a : thấp
B : đỏ ; b : vàng
C : tròn ; c : dài
F1 toàn cây thân cao, đỏ, tròn => F1 tuân theo quy luật đồng tính .
Xét tính trạng thế hệ lai :
( cao : thấp) = 1: 1 => Aa x aa
( đỏ : vàng ) = 1 : 1 => Bb x bb
( tròn : dài ) = 1 :1 => Cc x cc
=> F1 : AaBbCc
Kiểu gen có thể có của P :
AABBCC x aabbcc
aaBBCC x AAbbcc
AAbbCC x aaBBcc
AABBcc x aabbCC
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu Câu hỏi sinh học đại cương doc
- 2
- 49
- 0
Ý nghĩa:
-Bảo lưu thông tin di truyền khi đột biến xảy ra rơi vào vùng intron.
-Tăng kích thước hệ gen-->tạo điều kiện cho trao đổi chéo tổ hợp lại thông tin di truyền.
-mARN phải qua quá trình cắt nối-->tạo đc nhiều loại ARN của cùng 1 gen do cách nối các exon khác nhau.
-Là nguồn nguyên liệu tạo nên thông tin di truyền nhờ tích lũy các đột biến-->có thể tạo thành gen mới.
Có thể bạn quan tâm
Ngân hàng câu hỏi sinh học bằng tiếng anh - chuyên ngành công nghệ sinh học
- 13
- 171
- 1
Theo mình suy luận (hổng biết có đúng ko):
+) Do các đoạn intron xen kẽ với exon trong ADN làm cho khi nó sao mã tạo ra mARN . mARN này sẽ được enzim cắt đi các đoạn intron , khi nhờ enzim nối lại có thể bị nối nhầm các đoạn exon ( không đúng thứ tự) => gây thay đổi trật tự axit amin trong chuỗi polipeptit mà nó tổng hợp .
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Bài 1, 2, 3 trang 73, 74 SGK Sinh 12
- Bài 1, 2 trang 96 SGK Sinh 12
- Bài 1, 2, 3, 4 trang 70 SGK Sinh 12
- giáo viên nào luyện thi đại học giỏi nhất
- Bài 7, 8, 9 trang 102 SGK Sinh 12
- Bài 4, 5, 6 trang 102 SGK Sinh 12
- Bài 1, 2, 3 trang 102 SGK Sinh 12
- Bài 3, 4 trang 96 SGK Sinh 12
- Bài 3, 4, 5 trang 86 SGK Sinh 12
- Bài 3, 4, 5 trang 30 SGK Sinh 12
- Bài 1, 2 trang 30 SGK Sinh 12