1. Bài viết
  2. Toán

Bài 2 trang 59 - Sách giáo khoa toán 8 tập 2

Cập nhật: 26/04/2024

Bài 2 trang 59 - Sách giáo khoa toán 8 tập 2

Có thể bạn quan tâm

Trọn bộ hình vẽ sách giáo khoa Toán 8

... M I A B C D E N Q P M I K 5dm x BT 24 /80 H N M y x C B A BT 2 5/ 80 K F E D C B A F H G E D C B A y x 16cm 8cm BT 2 7/ 80 K F E D C B A BT 2 8/ 80 K I F E D C B A D C I A B O D C B A b) a) D C B A c) ... F P A BT 23 / 12 3 M H C B A BT 2 4/1 23 H C B A a b BT 2 5/1 23 H C B A a A B C D H a b h a h a=3cm b=4cm a b a b 2b 2a a b a b a) b) A B C D E 23 m 31m A B C D E F I G U F E R BT 2 9/ 12 ... 2 9/ 12 6 H F E D C B A A B C D G H I K E F 9 8 7 6 5 4 3 2 1 H D C B A d 2 d 1 G N E M D C B A H A B C D M E N G a ) BT 32 / 12 8 D C B A b ) D C B A d b ) D C B A d a ) BT 32 / 12 8 D C B A BT
Ngày tải lên : 30/11/2014, 20:06
  • 47
  • 2.1K
  • 16

Bài 2. Cho biết AB/CD=3/4 và CD= 12cm. Tính độ dài AB.

Bài 2. Cho biết   =  và CD= 12cm. Tính độ dài AB.

Giải:

Ta có:  =   mà  CD= 12cm nên

 =  => A=  = 9

Vậy độ dài AB= 9cm.

Có thể bạn quan tâm

Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7

... Cách 2: Đặt a b c = = = m b c a , ta có 12 3k. 5k = 60 Hay 15 k 2 = 60 ⇒k 2 = 4 ⇒ k = ± 2 Với k = 2, ta có x = 3. 2 = 6, y= 5 .2 = 10 Với k = - 2, ta có x = 3. ( - 2) = - 6, y = 5. ( >-2 ) = -1 0 ã ... 1: 8 Cho a b c = = b c a ; a + b + c ≠ 0 Tính giá trị của biểu thức: 3 2 1930 1935 a b c M = b Bài 4.4: Cho: ( ) ( ) 3 1 2 n-1 n 1 2 3 n 2 3 4 n 1 2 2 2 1 2 n 2 1 2 n 7 7 7 1 2 n 7 1 2 n a a ... cảm ơn. 17 Sở giáo dục và đào tạo hải dơng Sáng kiến kinh nghiệm Khai thác và phát triển một số bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Môn: Toán Khối lớp 7 Năm häc 20 07 >-2 0 08 1 Để đạt đợc
Ngày tải lên : 20/09/2013, 13:10
  • 15
  • 3K
  • 20

Có thể bạn quan tâm

Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

... Nguyên 1 .2. 2.1. Giáo viên Qua số liệu thống kê năm học 20 0 > 8-< /b> 20 09: - Toàn tỉnh có 109 giáo viên địa lí đang trực tiếp giảng dạy. Mỗi trường có từ 2-< /b> 3 giáo viên, nhiều nhất là 5-6 giáo viên ... ………………………… 38 2. 2 .2. Dựa vào đặc điểm, chương trình SGK Địa lí 12 và mục đích, yêu cầu của bài thực hành………………………………………… 38 2. 2.3. Dựa vào đặc điểm tâm sinh lí của HS …………………………………… 42 2. 2.4. Dựa ... Nguyên ……………………… 26 1 .2. 2. Đặc điểm đội ngũ GV, HS và cơ sở vật chất ở các trường THPT tỉnh Thái Nguyên………………………………………………… 27 1 .2. 2.1. Giáo viên ……………………………………………………………… 27 1 .2. 2 .2. Học sinh
Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
  • 166
  • 3.4K
  • 3

Có thể bạn quan tâm

phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán 4

... 24 1 324 lấy 2 lần được 4 >82 6 48. Hay : 4 >82 6 48 nhân 2 bằng 4 >82 6 48. - Kĩ thuật tính: Nhân theo thứ tự từ phải sang trái. 24 1 324 x 2 4 >82 6 48 2 nhân 4 bằng 8, viết 8. 2 nhân 2 bằng 4, viết 4 2 ... 11. - Nhân với số có ba chữ số 1.1 Nhân với số có một chữ số - Cơ sở lí luận: 24 1 324 + 24 1 324 nghĩa là 24 1 324 x 2 24 1 324 + 24 1 324 = 24 1 324 x 2 Cách viết : 24 1 324 x 2 = 4 >82 6 48. Cách đọc : 24 1 324 ... cho 10, 100, 1000, - Cơ sở lí luận: Nhân với số tận cùng là số 0. 123 4 x 20 = 123 4 x ( 2 x 10 ) = ( 123 4 x 2) x 10 = 26 48 x 10 = 26 480 - Kỹ thuật tính: 123 4 x 20 26 48 +) Khi nhân với
Ngày tải lên : 14/10/2013, 06:11
  • 23
  • 6.6K
  • 43

Có thể bạn quan tâm

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - “ Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3” doc

... theo sách giáo khoa Toán lớp 3”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3. 2 A. ... TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN LỚP 3 I. Mục tiêu dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên ở lớp 3 Giúp học sinh: - Học thuộc các bảng tính nhân 6, 7, 8, 9; bảng chia 6, 7, 8, 9. - Hoàn ... hiểu. - Nội dung phép nhân, phép chia số tự nhiên trong Toán 3 là nội dung mới. Để khắc sâu kiến thức, rèn luyện kỹ năng tính toán cho học sinh, sách giáo khoa đưa ra những dạng bài tập tương
Ngày tải lên : 21/01/2014, 09:20
  • 24
  • 2.2K
  • 20

Có thể bạn quan tâm

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trung học phổ thông (chương 2 nitơ – photpho sách giáo khoa hóa học 11)

... thiếu tích cực. Nhiều HS chỉ có ý thức tập trung nghe giảng nhưng lại ngại phát biểu ý kiến của mình để xây dựng bài ( 188 / 28< /b> 8 HS chiếm 65 , 28< /b> %), 20 / 28< /b> 8 HS chiếm 6,94% HS tự nhận thấy mình chỉ ... lượt chọn chiếm 48, 42% ), thiếu tính cập nhật (80 /349 lượt chiếm 22 , 92% ) và các bài tập được đưa ra trong SGK chưa hỗ trợ nhiều trong việc tự học của HS (83 /349 lượt chiếm 23 , 78% ). SGK cần được ... Nam, 20 09. 21 . Nguyễn Xuân Trƣờng, Từ Ngọc Ánh, Lê Chí Kiên, Lê Mậu Quyền. Bài tập Hóa học 11. Nhà xuất bản giáo dục, 20 07. 22 . Nguyễn Xuân Trƣờng, Phạm Văn Hoan, và các cộng sự. Sách giáo
Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:12
  • 20
  • 1.9K
  • 7

Có thể bạn quan tâm

SÁCH GIÁO KHOA lớp 8 bài tập vật lí 8

... w2 hb" alt="" 12 h15" alt=""
Ngày tải lên : 12/03/2014, 23:38
  • 102
  • 29.3K
  • 9

Có thể bạn quan tâm

sách giáo khoa lớp 8. toán 8 tập hai

... w1b h 18" alt=""
Ngày tải lên : 12/03/2014, 23:39
  • 135
  • 9.6K
  • 6