tiõt 6 bµi 7 thực hành thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghiệm về vai trò của phân bón
giao an co ban 11-ca nam
... trắc nghiệm: Khoanh tròn vào ý Câu 1: Vai trò cố ý ngha định với nhóm carotenoit? a.Bảo vệ diệp lục; b.Truyền lợngn cho diệp lục; c.Tham gia quang phân li nớc; d Tham gia quang hợp Câu 2: vai trò ... Cõu 16 Cõu 17 Cõu 18 Cõu 19 Cõu 20 D D C A A C D C A A Cõu 21 Cõu 22 Cõu 23 Cõu 24 Cõu 25 Cõu 26 Cõu 27 Cõu 28 Cõu 29 Cõu 30 A B C D C C C D D A Cõu 31 Cõu 32 Cõu 33 Cõu 34 Cõu 35 Cõu 36 Cõu 37 ... với vai trò thoát nớc lá? a Tạo sức hút nớc rễ b Làm giảm nhiệt độ bề mặt c Làm cho khí khổng mở khí CO từ không khí vào cung cấp cho trình quang hợp - 37 - d Làm cho khí khổng mở khí O2 thoát...
- 166
- 426
- 0
Sinh học 11 - Bài 7 : THỰC HÀNH : THÍ NGHIỆM THOÁT HƠI NƯỚC VÀ THÍ NGHIỆM VỀ VAI TRÒ CỦA PHÂN BÓN pot
... hồng 2 .Thí nghiệm : Nghiên cứu vai trò phân bón NPK Mỗi nhóm làm chậu +Một chậu thí nghiệm (1) cho vào dung dịch NPK +Một chậu đối chứng (2) cho nước Cả chậu bỏ xốp có đục lỗ, xếp hạt nảy mầm vào ... thủy tinh -Hoá chất : Dung dịch dinh dưỡng (phân NPK) 1g/lit III NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH - Chia cột thành nhóm 1 .Thí nghiệm : So sánh tốc độ thoát nước hai mặt Dùng miệng giấy tẩm côban clorua ... Nhóm giấy côban clorua Ngày, Mặt Mặt Giải thích có khác mặt Thí nghiệm Tên Công thức thí Chiều cao Nhận xét nghiệm Mạ lúa (cm/cây) Đối chứng (nước) Thí nghiệm dịch NPK) (dung ...
- 4
- 34,753
- 166
giáo án sinh học 11 bài 7 thực hành - thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghiệm về vai trò của phân bón
... que để khuấy cho phân hò tan hết - B2: Rót dung dịch phân NPK vào chậu thí TaiLieu.VN Thí nghiệm 2: Nghiên cứu vai trò phân bón NPK Tiến hành quan sát đo chiều cao chậu thí nghiệm chậu đối chứng, ... nhóm tiến hành thí nghiệm với chọn vườn trường làm thí nghiệm Tên Ngày, nhóm Tên cây, vị trí Thời gian chuyển màu Mặt Mặt - Ghi kết thu vào bảng Thí nghiệm 2: Nghiên cứu vai trò phân bón NPK GV ... hành kiểm tra kết thực hành nhóm sau - tuần Mạ lúa Công thức Thí nghiệm Chiều cao (cm/cây) Nhận xét Chậu đối chứng Chậu thí nghiệm IV Củng cố hướng dẫn HS học nhà - Gv nhấn mạnh lại vai trò phân...
- 5
- 14,082
- 33
Nghiên cứu lý thuyết và thực nghiệm về vai trò của tính thanh khoản trong việc ổn định hệ thống tài chính
... đương tiền quỹ 4,9 26, 850 3,204,2 47 1, 975 , 966 78 ,542 1 ,74 3 ,60 4 Tiền gửi NHNN Việt Nam 5,144 ,73 7 11 ,66 2 ,66 9 8 ,75 8, 166 811, 471 8,4 96, 135 Tiền gửi toán TCTD khác 29, 164 , 968 2, 2 67 ,931 1,982,383 4,829,941 ... 26, 1 87, 911 3,1 57, 921 3,388,992 4Chứng khoán sẵn sàng để bán 71 5,8 37 36, 138,203 29,303,5 16 21 5Tiền gửi cùa khách hàng 64 ,2 16, 949 1 27, 015 ,69 4 163 ,3 96, 9 47 6, 021, 861 Chỉ số dự trữ tối thiểu 0.5 97 ... NHNN Việt Nam 1 ,74 1 ,75 5 25, 174 , 67 4 Tiền gửi toán TCTD khác 36, 699,495 47, 4 56, 662 4Chứng khoán sẵn sàng để bán 299 ,75 5 21,020,349 5Tiền gửi cùa khách hàng 86, 919,1 96 169 , 071 , 562 Chỉ số dự trữ...
- 85
- 1,118
- 2
Luận văn: Lý thuyết và thực nghiệm về vai trò của tính thanh khoản trong việc ổn định hệ thống tài chính pptx
... đương tiền quỹ 4,9 26, 850 3,204,2 47 1, 975 , 966 78 ,542 1 ,74 3 ,60 4 Tiền gửi NHNN Việt Nam 5,144 ,73 7 11 ,66 2 ,66 9 8 ,75 8, 166 811, 471 8,4 96, 135 Tiền gửi toán TCTD khác 29, 164 , 968 2, 2 67 ,931 1,982,383 4,829,941 ... 26, 1 87, 911 3,1 57, 921 3,388,992 4Chứng khoán sẵn sàng để bán 71 5,8 37 36, 138,203 29,303,5 16 21 5Tiền gửi cùa khách hàng 64 ,2 16, 949 1 27, 015 ,69 4 163 ,3 96, 9 47 6, 021, 861 Chỉ số dự trữ tối thiểu 0.5 97 ... NHNN Việt Nam 1 ,74 1 ,75 5 25, 174 , 67 4 Tiền gửi toán TCTD khác 36, 699,495 47, 4 56, 662 4Chứng khoán sẵn sàng để bán 299 ,75 5 21,020,349 5Tiền gửi cùa khách hàng 86, 919,1 96 169 , 071 , 562 Chỉ số dự trữ...
- 86
- 648
- 0
tHÍ NGHIỆM THOÁT HƠI NƯỚC VÀ VAI TRÒ CỦA PHÂN BÓN
... Mạ lúa Đối chứng (nước) Thí nghiệm (dung dịch NPK) Chiều cao (cm/cây) Nhận xét V Dặn dò • Hoàn thành nghiệm • Soạn 13 THỰC HÀNH: PHÁT HIỆN RA DIỆP LỤC VÀ CARÔTENÔIT * Rút kinh nghiệm: Tổ trưởng ... nội dung sau: Thí nghiệm 1: Bảng ghi tốc độ thoát nước tính theo thời gian Nhóm Ngày, Tên cây, vị trí Thời gian chuyển màu giấy coban clorua Mặt Mặt Giải thích có khác mặt lá? Thí nghiệm Tên Công ... PHÁT HIỆN RA DIỆP LỤC VÀ CARÔTENÔIT * Rút kinh nghiệm: Tổ trưởng ký duyệt Giáo viên soạn Thái Thành Tài ...
- 2
- 319
- 0
TiÕt 4: Bµi 2 Thùc hiÖn Ph¸p luËt (tiÕt 1)
... trang 26- SGK: Thực pháp luật gì? Em phân tích điểm giống khác hình thức thực pháp luật GV nhận xét, sử dụng bảng dới để phân biệt giống khác hình thức thực pháp luật: Chủ thể Sử dụng PL Thi hành ... pháp luật động có mục đích, làm cho quy - Cách thực hiện: định pháp luật vào sống, - GV: yêu cầu đọc làm rõ ví dụ trở thành hành vi hợp pháp trang 16 cá nhân, tổ chức Hỏi: - VD nói điều gì? - VD ... gì? - VD có nội dung giống khác với vd điểm nào? - Pháp luật thực vào sống nào? - Thực pháp luật gì? b) Các hình thức thực pháp luật 16 Bắc ninh, ngày 08 tháng 09 năm 2008 Ngời soạn giáo án: Nguyễn...
- 5
- 373
- 0
Vật lý 7 - THỰC HÀNH: ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ ĐỐI VỚI ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP doc
... dương … 9đ ) 3) Giảng mới: Hoạt động 1: Mắc nối tiếp bóng đèn I/ Mắc nối tiếp bóng đèn - Gv yêu cầu hs quan sát h 27. 1a 27. 1b để nhận biết hai bóng đèn mắc nối tiếp trả lời c1 ( ampe kế , công tắc ... sơ đồ mạch điện vào bảng báo cáo Hoạt động 2: Đo cường độ dòng điện II/ Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch nối tiếp đoạn mạch nối tiếp + Cho hs tìm hiểu cách mắc ampe kế vào mạch điện Nhận ... học I1 = I2 = I3 sinh lớp ghi vào tập Hoạt động 3: Đo hiệu điện đối III/ Đo hđt đđoạnđmạch nối với đoạn mạch nối tiếp tiếp + Cho học sinh quan sát cách mắc vôn kế vào mạch điện * Giáo viên ghi...
- 4
- 5,348
- 9
Giáo án Địa lý lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH. TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC. docx
... HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG TRÒ Giới thiệu ** Trực quan - Giáo viên giới thiệu địa bàn * Địa bàn: + Địa bàn gồm phận nào? - Kim nam châm B TL: màu xanh Nam màu đỏ - Vòng chia độ 00 360 0 Bắc ... 4.4 Củng cố luỵên tập: 4’ - Nhận xét tiết thực hành - Thu vẽ chấm điểm 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Tự ôn tập từ 1- sau kiểm tra 45’ RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ... nào? - Kim nam châm B TL: màu xanh Nam màu đỏ - Vòng chia độ 00 360 0 Bắc từ 00 – 360 0 Nam 1800 Đông 900 Tây 270 0 - Cách sử dụng: Xoay - Giáo viên chia nhóm cho học sinh đầu xanh trùng với hoạt...
- 4
- 1,227
- 0
Tiết 7 THỰC HÀNH TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP pdf
... GV kiểm tra việc thực hành nhóm - Cho điểm nhóm làm đúng, tốt - Thu dọn nơi thực hành Hướng dẫn nhà: - Ôn tập lại kiến thức từ -> - Chuẩn bị giấy kiểm tra tiết IV Rút kinh nghiệm: ... mới: GV chia nhóm thực hành GV phát cho nhóm địa bàn a Địa bàn gồm : ? Địa bàn gồm phận - Kim nam châm + phía Bắc màu xanh + phía Nam màu đỏ - Vòng chia độ: có số độ từ 00 -> 360 0 + Hướng Bắc 00 ... phía Nam màu đỏ - Vòng chia độ: có số độ từ 00 -> 360 0 + Hướng Bắc 00 + Nam 1800 + Đông 900 + Tây 270 0 b Cách sử dụng: - Đặt địa bàn mặt phẳng - Xoay đầu kim màu xanh trùng với 00 - > hướng Bắc c...
- 4
- 979
- 2
Thực trạng về vai trò của ngân hàng thương mại trong hoạt động của thị tr¬ường chứng khoán ở việt nam
... Jan-08 Khớp lệnh Khối lượng 1 36. 208 .62 0 54. 272 .210 1 26. 875 .030 2 06. 543. 76 0 1 37. 588. 960 163 .77 7 . 67 0 Giá trị 4.053,335 2.5 26, 458 6. 218 ,64 7 11. 76 9 ,5 17 10.005 ,69 3 14.191, 361 Thỏa thuận Khối lượng 15.909.495 ... KL mua 3, 76 8 ,240 1,2 76 , 800 1,0 87, 570 825,900 67 6,200 62 3 ,60 0 4 27, 000 248,800 218,400 150,100 Bán GT mua 1 47, 5 87, 582,000 82,410 ,65 0,000 88,014, 975 ,000 49,982, 570 ,000 37, 7 06, 350,000 41, 4 67 ,940,000 ... Jun-08 KL GD 68 ,4 46, 888 63 ,544,800 102,199,249 59,219,020 27, 814,1 46 74 ,804, 960 GTGD 5,4 96, 592,101 ,60 0 4,395 ,79 5,520,000 5,238,103,184,500 2,500, 873 , 67 8,000 866 ,60 2,142,800 1 ,66 2,211, 175 ,000 Nguồn:...
- 39
- 455
- 0
THỰC HÀNH: THOÁT HƠI NƯỚC VÀ BỐ TRÍ NGHIỆM VỀ PHÂN BÓN docx
... cường độ thoát nước theo công thức: I = (P1-P2) x 60 : 15 x S g/dm2/giờ - Lá non thoát nước mạnh giá - Lá để nơi có gió thoát nước mạnh để nơi lặng gió Thí nghiệm loại phân hóa học : Tiến hành theo ... Tiến hành thí nghiệm GV hướng dẫn HS đọc thông tin SGK tiến hành thí nghiệm ,hướng dẫn cách quan sát - GV: hướng dẫn cách tính diện tích Dùng tờ giấy to ,đo cắt hình vuông - HS tiến hành thí nghiệm ... nhận xét loại phân hóa học - Phân urê có màu ?Độ hòa tan ? - Phân lân có màu ?Độ hòa tan ? - Phân kali có màu ?Độ hòa tan ? IV Thu hoạch : - Dựa vào kiến thức học ,em giải thích thí nghiệm - Học...
- 5
- 3,397
- 4
Vai trò của phân tích khoa học luận lịch sử toán học trong nghiên cứu và thực hành dạy học môn toán
... không hạn chế vào trƣờng hợp nghiên cứu Phân tích phần dựa chủ yếu vào Lesieur (19 76 ) , Artigue & Deledicq (1992) Lê Thị Hoài Châu (19 97) Về lịch sử hình thành phát triển số phức, phân biệt bốn ... 1 06 học sinh Pháp tham gia thực nghiệm véctơ vectơ vectơ vectơ Không trả lời Học sinh Việt Nam 50 87 27 49 Học sinh Pháp 89 11 Bảng tổng hợp cho thấy 1 37/ 213 (64 ,3%) học sinh Việt nam 94/1 06 ... thiết kế hay phân tích hình thành kiến thức khoa học tình dạy-học - đƣợc gọi hình thành giả tạo để phân biệt với hình thành lịch sử (sự hình thành xảy thực tế lịch sử) 9 Khi thiết kế phân tích...
- 90
- 879
- 8
Thực trạng về vai trò của nhà nước trong quá trình CNH-HĐH và những giải pháp nhằm nâng cao vai trò của nhà nước đối với quá trình CNH-HĐH ở nước ta trong thời gian tới.DOC
... nhu cầu nhập (94) so với 24, 6% năm 86 Giá trị xuất nhập 19 86- 1994(triệu USD) Năm Tổng giá trị xuất nhập Xuất Nhập 19 86 25 07, 67 7, 1839, 19 87 28 56, 72 3, 2132, 1988 3 373 , 833, 2539, 1989 3908, 1524, ... ta thời gian tới 2.1 Thực trạng vai trò nhà nớc trình CNH HĐH nớc ta thời gian qua 1.1 Thực trạng xác định mục tiêu, định hớng cho bớc CNH HĐH Vai trò kinh tế Nhà nớc vai trò thiếu đợc Nhà nớc ... tế Từ kinh nghiệm nớc, nhà nớc có sách thực công nghiệp hoá cách có hiệu Chơng 10 Thực trạng vai trò nhà nớc trình công nghiệp hoá đại hoá thời gian qua số giải pháp nhằm nâng cao vai trò nhà nớc...
- 39
- 1,459
- 9
Thực trạng về vai trò của quản trị nguồn nhân lực trong vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lao động trong doanh nghiệp
... KháI niệm vai trò quản trị nhân lực tổ chức ngày Phần 2 :Thực trạng vai trò quản trị nhân lực việc nhằm nâng cao hiệu sử dụng nguồn nhân lực Phần 3: Một số ý kiến nhằm nâng cao vai trò quản trị ... tiến hành phân tích công việc nh sau: Thành phần tham gia vào phân tích bao gồm : chuyên viên , công nhân cấp quản trực tiếp nh đội trởng , kiểm soát viên Trớc phân tích công việc , nhà phân ... toàn lao động, thông tin cấp ,và đào tạo bồi dỡng trình độ Vào năm 70 , lĩnh vực hoạt động QTNLtiếp tục đợc mở rộng.Các phơng pháp phân tích công việc , kỹ thuật trắc nghiệm tuyển chọn,quản lý hồ...
- 26
- 1,784
- 32
Sự xuất hiện, phát triển và nhận thức về vai trò của Xã hội dân sự ở Việt Nam
... Nhà nước đuôi Nhà nước Nó giữ vai trò “đối quyền quyền lực Nhà nước , mà thực chất, tạo điều kiện để người dân thực tham gia vào việc hoạch định, thực giám sát chủ trương sách Nhà nước, thực ... hình thành tự giác Sự phát triển Xã hội dân Việt Nam Từ năm 90 kỉ XX phạm vi toàn cầu, với việc tăng lên đáng kể vai trò nhà nước đời sống xã hội, vai trò CSO ngày khẳng định, đặc biệt thực hóa ... việc thực quyền dân chủ nhân dân Từ đất nước tiến hành công đổi toàn diện, đổi tư trị, việc nhìn nhận đánh giá tổ chức trị xã hội ngày cởi mở thực chất Và CSO có hội phát triển phát huy vai trò...
- 14
- 1,071
- 6
249 Thực trạng về vai trò của quản trị nguồn nhân lực trong vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lao động trong Doanh nghiệp
... KháI niệm vai trò quản trị nhân lực tổ chức ngày Phần 2 :Thực trạng vai trò quản trị nhân lực việc nhằm nâng cao hiệu sử dụng nguồn nhân lực Phần 3: Một số ý kiến nhằm nâng cao vai trò quản trị ... tiến hành phân tích công việc nh sau: Thành phần tham gia vào phân tích bao gồm : chuyên viên , công nhân cấp quản trực tiếp nh đội trởng , kiểm soát viên Trớc phân tích công việc , nhà phân ... toàn lao động, thông tin cấp ,và đào tạo bồi dỡng trình độ Vào năm 70 , lĩnh vực hoạt động QTNLtiếp tục đợc mở rộng.Các phơng pháp phân tích công việc , kỹ thuật trắc nghiệm tuyển chọn,quản lý hồ...
- 26
- 863
- 1
Bình luận về vai trò của Hội Đồng Bảo An Liên Hợp Quốc theo quy định của Hiến Chương và thực tiễn hoạt động của Liên Hợp Quốc
... Quốc theo Hiến Chương Vai trò Hội Đồng Bảo An theo Hiến Chương II BÌNH LUẬN VAI TRÒ CỦA HỘI ĐỒNG BẢO AN THEO HIẾN CHƯƠNG (bình luận dựa vai trò trên) III THỰC TIỄN HOẠT ĐỘNG CỦA LIÊN HỢP QUỐC - ... vai trò hội đồng bảo an việc xây dựng Liện Hợp Quốc Chúng ta thấy vai trò Hội đồng bảo an liên hợp quốc đóng vai trò không nhhor việc phát triển hoạt động gìn giữ hòa bình Liên hợp quốc Qua phân ... DŨNG_MSSV: 3415 57_ LỚP:N02 _TL:1 _NHÓM:2 BÀI TẬP LỚN HỌC KÌ MÔN CÔNG PHÁP QUỐC TẾ MỤC LỤC A LỜI MỞ ĐẦU B NỘI DUNG I CĂN CỨ PHÁP LÍ QUY ĐỊNH VỀ VAI TRÒ CỦA HỘI ĐỒNG BẢO AN VÀ MỤC ĐÍCH HOẠT ĐỘNG CỦA LIÊN...
- 11
- 1,564
- 6
Thực trạng về vai trò của Nhà nước đối với CNH, HĐH và một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao vai trò của Nhà nước đối với quá trình CNH, HĐH ở nước ta
... Xuất khẩu(FOB) 1055 10 87 1554 71 0 19 76 Nhập khẩu(CIF) 1258 1390 2 461 1293 + -203 +2 97 -9 07 -583 Xuất khẩu(FOB) 2 5 67 5 266 45 5 260 0 22940 1990 Nhập khẩu(CIF) 218 37 265 06 6 060 5 33229 + 3838 139 8005 ... Tel : 0918 .77 5. 368 3.1 Các nớc ASEAN 15 3.2 Kinh nghiệm Nhật Bản 17 Chơng II Thực trạng vai trò của Nhà nớc CNH, HĐH số giải pháp nhằm nâng cao vai trò Nhà nớc ... 0918 .77 5. 368 phát triển nớc nhà Vậy phải làm để xứng đáng ngời Việt Nam Riêng thân thực trình nghiên cứu vai trò tất yếu Nhà nớc trình CNH,HĐH phần nhận đợc vai trò nh hành động tơng lai sau Khi thực...
- 34
- 723
- 0
Thực trạng về vai trò của nhà nước trong quá trình CNH-HĐH
... nhu cầu nhập (94) so với 24, 6% năm 86 Giá trị xuất nhập 19 86- 1994(triệu USD) Năm Tổng giá trị xuất nhập Xuất Nhập 19 86 25 07, 67 7, 1839, 19 87 28 56, 72 3, 2132, 1988 3 373 , 833, 2539, 1989 3908, 1524, ... ta thời gian tới 2.1 Thực trạng vai trò nhà nớc trình CNH HĐH nớc ta thời gian qua 1.1 Thực trạng xác định mục tiêu, định hớng cho bớc CNH HĐH Vai trò kinh tế Nhà nớc vai trò thiếu đợc Nhà nớc ... tế Từ kinh nghiệm nớc, nhà nớc có sách thực công nghiệp hoá cách có hiệu Chơng Thực trạng vai trò nhà nớc trình công nghiệp hoá đại hoá thời gian qua số giải pháp nhằm nâng cao vai trò nhà nớc...
- 28
- 455
- 0
- kết quả thí nghiệm về vai trò của phân bón
- thực hành thí nghiệm về vai trò của phân bón
- thí nghiệm về vai trò của phân bón
- vai trò của phân bón đối với thực vật
- báo cáo thực hành sinh học về vai trò của phân bón
- thực hành nghiên cứu vai trò của phân bón npk
- thí nghiệm vai trò của phân bón
- thực hành thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghiệm về vai trò của phân bón
- bµi 7 thực hành quan sát các dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể trên tiêu bản cố định và làm tiêu bản tạm thời
- tiõt 6 bµi 7 cêu t¹o tõ bµo thùc vët
- tiõt 12 bµi 13 thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- tiõt 24 bµi 25 thực hành hướng động
- 2 2 thống kê nhận thức của cán bộ quản lý cán bộ coi thi giảng viên và sinh viên về vai trò của hoạt động kiểm tra đánh giá người
- 2 2 nhận thức của cán bộ quản lý cán bộ coi thi giảng viên và sinh viên về vai trò của hoạt động kiểm tra đánh giá
- bµi 7 thực hành thí nghiệm thoát hơi nước và thí nghiệm về vai trò của phân bón
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25