... dạng - Kích thước Thân mềm? - Cấu tạo thể - Môi trường sống - Tập tính + Đặcđiểm chung: cấu - Nêu đặcđiểmchung tạo thể Thân mềm? Kết luận: ĐặcđiểmchungThân mềm: - Thânmềm không phân đốt, ... Bài họcNgànhThânmềm có số loài lớn, chúng có cấu tạo lối sống phong phú Bài học hôm tìm hiểu đặcđiểmvaitròThânmềm Hoạt động 1: Đặcđiểmchung Mục tiêu: Thông qua tập HS thấy đa dạng thân ... chốt lại kiến thức lớp bổ sung sau cho HS thảo luận: - Ngànhthânmềm có vaitrò gì? - HS thảo luận rút lợi - Nêu ý nghĩa vỏ thân ích tác hại thân mềm? mềm Kết luận: VaitròThânmềm - Lợi ích: +...
... quỳ, san hô? Bài họcChúng ta học số đại diện ngành Ruột khoang, chúng có đặcđiểmchung có giá trị nào? Hoạt động 1: Đặcđiểmchungngành Ruột khoang Mục tiêu: HS nêu đặcđiểmngành Hoạt động ... lời câu hỏi SGK Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Kẻ phiếu học tập vào tập: Đặcđiểm Đại diện Sán lông Sán gan Cấu tạo Di chuyển Sinh sản Thích nghi ... xứng, thành thể, cấu ngành ruột khoang? tạo ruột - HS tự rút kết luận Kết luận: - Đặcđiểmchungngành ruột khoang: + Cơ thể có đối xứng toả tròn + Ruột dạng túi + Thành thể có lớp tế bào + Tự vệ...
... 2: Vaitròthân mềm: - GV yêu cầu hs làm tập bảng - HS dựa vào kiến thức thực tế để T .72 sgk hoàn thành bảng - Gọi hs hoàn thành bảng *Kết luận: Vaitròthân mềm: ? Ngànhthânmềm có vaitrò ... được: ? Nhận xét đa dạng thân + Đa dạng: kích thước, cấu tạo mềm? thể, môi trường sống, tập tính ? Nêu đặcđiểmchungthân * Kết luận: Đặcđiểmchung mềm? thân mềm: + Thânmềm không phân đốt, có ... IV - Kiểm tra - đánh giá: - Tìm câu trả lời đúng: 1- Mực ốc sên thuộc ngànhthânmềm vì: a- Thânmềm không phân biệt đầu, đuôi b- Có khoang áo phát triển C- Cả a b 2- Những thânmềm có hại: a-...
... án - GV giới thiệu hớng dẫn HS quan sát hình 21 suy nghĩ trả lời: + Cho biết cấu tạo đại diện Thânmềm gồm thành phần nào? - GV yêu cầu HS : + Điền bảng + Thảo luận rút đặcđiểmchungngànhThân ... nghiệm theo KT khăn trải đại diện Thânmềm để ghi vào bàn bảng 2? ( Chia theo nhóm, trải nghiệm theo kĩ thuật khăn trải bàn) + VaitròngànhThân + Yêu cầu nêu đợc: mềm? ++ Lợi ích:+Làm thực phẩm ... Là vật trung gian Thânmềm Nêu biện Khai thác có vaitrò pháp để kết hợp với truyền bệnh, ăn hại trồng nhiều mặt tận dụng bảo vệ đời vaitrò nuôi trồng sống ngời loài sống Thânmềm ngày? có lợi...
... mực! Tua ngắn Tua dài Đầu Mắt Vây bơi Thân Giác bám TiẾT22 : ĐẶCĐiỂMCHUNGVÀVAI TRỊ CỦANGÀNHTHÂNMỀM I Đặcđiểmchung : I-ĐẶC ĐIỂM CHUNG: I-ĐẶC ĐIỂM CHUNG: • : Ốc sên Ốc sên Trai nước Hến ... Về nhà học trả lời câu hỏi : 1/ Nêu đặcđiểmchungngànhthân mềm? 2/Nêu vaitròngànhthân mềm? Xem trước bai tơm sơng Đọc mục em có biết Thânmềm gây hại Ốc sên Ốc bươu vàng Thânmềm làm ... Bµi 21: §ỈC §IĨM CHUNG Vµ VAI TRß CđA NGµNH TH¢N MỊM Đặcđiểm chung: Thânmềm đa dạng số lượng lồi ,kích thước ,lối sống mơi trường sống Nhưng chúng có đặcđiểmchung : -Thân mềm ,khơng phân đốt...
... Sũ c c anh v Vm Nghờu Hn Bo ng c bu vng Tit 22: C IM CHUNG V VAI TRề CA NGNH THN MM c im chung Hon thnh chỳ thớch cu to chung ca cỏc i din thõn mm sau? 2 1 Trai Chân Vỏ(hay mai)đá ... phần thể thânmềm dùng dược liệu như: a Vỏ trai b Vỏ bào ngư, vỏ mực c Túi mực d Vỏ sò Câu thânmềm có số loài gây hại như: a Hà biển, hà sông đục phá phần gỗ thuyền bè b ốc sên, ốc bươu vàng phá ... ốc sên, ốc bươu vàng phá hại trồng c ốc tai vật chủ trung gian truyền bệnh sán gan d Cả a, b, c Câu Nguồn lợi thânmềm cho người là: a Khai thác lấy thịt b Dùng làm đồ trang trí, trang sức c...
... tránh nhiễm giun sán? - GV cho HS tự rút kết luận - GV giới thiệu thêm ăn thịt lợn, bò gạo số sán kí sinh: sán song chủ, sán mép, sán chó Hoạt động 2: Đặcđiểmchung Mục tiêu: HS nêu đặcđiểm ... luận nêu được: tìm đặcđiểmchung + Đặcđiểm thể ngành giun dẹp + Đặcđiểm số - GV yêu cầu HS tự rút quan kết luận + Cấu tạo thể liên quan đến lối sống Kết luận: - Đặcđiểmchungngành giun dẹp: ... kiến thức Một số đặcđiểm đại diện giun dẹp TT Đại diện Đặcđiểm so sánh Cơ thể dẹp đối xứng bên Sán lông (Sống tự do) + Mắt lông bơi phát triển + Sán gan dây (Kí (kí sinh) sinh) + + + + + Phân...
... môi trường sống, tập tính) II Vaitròthânmềm ? Nêu đặcđiểmchungngànhthânmềm - Lợi ích: HĐ 2: ( 13’) + Làm thực phẩm cho người - GV y/c hs làm BT bảng ( T72) + Nguyên liệu xuất - GV gọi ... BT - GV chốt lại bảng chuẩn kiến - Đặcđiểmchungthân mềm: thức + Thânmềm không phân đốt, có vỏ - Từ bảng gv y/c hs thảo luận: đá vôi ? Nhận xét đa dạng thânmềm + Có khoang áo phát triển (hs: ... sức ? Ngànhthânmềm có vaitrò Nêu - Tác hại: ý nghĩa vỏ thânmềm + Là động vật trung gian truyền bệnh + Ăn hại trồng Kết luận chung, tóm tắt: (1’) Gọi hs đọc kết luận sgk IV Kiểm tra, đánh giá:...
... môi trường sống, tập tính) II Vaitròthânmềm ? Nêu đặcđiểmchungngànhthânmềm - Lợi ích: HĐ 2: ( 13’) + Làm thực phẩm cho người - GV y/c hs làm BT bảng ( T72) + Nguyên liệu xuất - GV gọi ... BT - GV chốt lại bảng chuẩn kiến - Đặcđiểmchungthân mềm: thức + Thânmềm không phân đốt, có vỏ - Từ bảng gv y/c hs thảo luận: đá vôi ? Nhận xét đa dạng thânmềm + Có khoang áo phát triển (hs: ... sức ? Ngànhthânmềm có vaitrò Nêu - Tác hại: ý nghĩa vỏ thânmềm + Là động vật trung gian truyền bệnh + Ăn hại trồng Kết luận chung, tóm tắt: (1’) Gọi hs đọc kết luận sgk IV Kiểm tra, đánh giá:...
... I ĐẶCĐIỂM CHUNG: I ĐẶCĐIỂM CHUNG: I ĐẶCĐIỂM CHUNG: I ĐẶCĐIỂM CHUNG: I ĐẶCĐIỂM CHUNG: I ĐẶCĐIỂM CHUNG: Hãy quan sát hình, thảo luận nhóm để hoàn thành bảng 1/SGK Đánh dấu vào cụm từ ... hại: • Là vật chủ trung gian truyền bệnh • Phá hại trồng CỦNG CỐ ? Ngànhthânmềm có đặcđiểmchung nào? ? Vaitròngànhthânmềm gì? Phần trắc nghiệm: Câu 1: Bằng biện pháp nhân tạo, người lấy ... thích hợp: T T ĐặcđiểmĐặcđiểm thể Nơi sống Lối sống Đại diện Trai Sò Ốc sên Ốc vặn Mực Kiểu vỏ đá vôi Thânmềm Không Phân đốt phân đốt Khoang áo phát triển T T Đặcđiểm thể Đặcđiểm Nơi sống...
... - Cách dinh - Toả tròn San hô - Toả tròn dưỡng - Cách tự vệ - Số lớp tế bào thành thể - GV cho hs rút đặcđiểm - HS kết luận: chungngành ruột khoang + Cơ thể có đối xứng toả tròn + Ruột dạng ... Kết luận chung: HS đọc kết luận sgk IV - Kiểm tra đánh giá: - GV sử dụng câu hỏi sgk V- dặn dò: - học trả lời câu hỏi cuối sgk - Đọc mục " Em có biết " - Kẻ phiếu học tập: bảng T.42sgk vào ... khoang + Cơ thể có đối xứng toả tròn + Ruột dạng túi + Thành thể có lớp tế bào + Tự vệ công gai * Hoạt động 2: Tìm hiểu vaitròngành ruột khoang - GV yêu cầu hs đọc sgk -> thảo - Cá nhân đọc thông...