MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
PHẦN MỞ ĐẦU 1
PHẦN NỘI DUNG 4
CHƯƠNG I. TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI VỚI NHỮNG ĐỔIMỚI VỀ PHƯƠNGPHÁPHỌCTẬP CHO SINH VIÊN. 4
1. Sơ lược về trường Đại học Nội vụ Hà Nội 4
2. Cơ sở thực tiễn 6
2.1. Một số khái niệm 6
2.1.1. Đổi mới là gì? 6
2.1.2. Phương pháphọc tập 6
2.1.2.1. Phương pháphọctập truyền thống 7
2.1.2.2. Phương pháphọctập tích cực, chủ động, sáng...
Nguyên nhân của sự ngần ngại thay đổi và phươngpháp tác động của các nhà quản lýNguyên nhân của sự ngần ngại thay đổi và phươngpháp tác động của các nhà quản lýNguyên nhân của sự ngần ngại thay đổi và phươngpháp tác động của các nhà quản lýNguyên nhân của sự ngần ngại thay đổi và phươngpháp tác động của các nhà quản lýNguyên nhân của sự ngần ngại thay đổi và phươngpháp tác động của các nhà qu...
SỰ SẴN SÀNG TÂM LÝ ĐỐI VỚI VIỆC HỌCTẬPCỦAHỌCSINH ĐẦU LỚP 1
Qua nghiên cứu luận văn đã hoàn thành được mục tiêu, nhiệm vụ và chứng minh được giả thuyết đề ra.
1.1. Các kết quả nghiên cứu thu được cho phép bước đầu xác định sự SSTL đối với việc HT của HS đầu lớp 1 thông qua các tiêu chí như: việc học, tư duy và ngôn ngữ
1.2. Kết quả của bài trắc nghiệm cho thấy, nhìn chung đa số trẻ tham gia ngh...