Tài liệu về " dịch tễ học " 20 kết quả
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 01
Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị. TẾĐẠI HỌC Y DƯC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH−Ω−PHẠM VĂN KIỆMUNG THƯ TUYẾN GIÁPDỊCH TỄ HỌC – CHẨN ĐOÁN – ĐIỀU TRỊ LUẬN VĂN THẠC SĨ - CHUYÊN NGÀNH UNG THƯ HỌCTP.HỒ. TẾĐẠI HỌC Y DƯC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH−Ω−PHẠM VĂN KIỆMUNG THƯ TUYẾN GIÁPDỊCH TỄ HỌC – CHẨN ĐOÁN – ĐIỀU TRỊ LUẬN VĂN THẠC SĨ - CHUYÊN NGÀNH UNG THƯ HỌCMã
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 02
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị. sàng ung thư tuyến giáp 2. Khảo sát các phương pháp điều trò ung thư tuyến giáp. Mục tiêu chuyên biệt :1. Khảo sát đặc điểm dòch tễ học ung thư tuyến giáp. năm 1997, ung thư tuyến giáp chiếm 2,1% các loại ung thư, đứng hàng thứ 10 trong các ung thư thường gặp tính chung cho cả 2 giới.[7 ]Ung thư tuyến giáp có
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 03
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị. KẾT QUẢ & BÀN LUẬN
1. KẾT QUẢ : 1.1. DỊCH TỄ HỌC :1.1.1. Giới :*. Tỷ lệ chung các loại ung thư tuyến giáp. Giới Số trường hợp Tỷ lệ %Nam. có thể hướng đến chẩn đoán ung thư tuyến giáp hơn 50% trường hợp (ác tính + nghi ngờ = 66%).Bảng 14. Biểu đồ chẩn đoán siêu âm.1.4.6. Chọc hút tế bào bằng
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 04
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị . TẾĐẠI HỌC Y DƯC TPHCMLUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGHÀNH UNG THƯ HỌCUNG THƯ TUYẾN GIÁPUNG THƯ TUYẾN GIÁPDỊCH TỂ HỌC – CHẨN ĐOÁN – ĐIỀU TRỊDỊCH TỂ HỌC – CHẨN ĐOÁN. đòa phương. Ung thư tuyến giáp dạng nhú là loại ung thư chiếm tỉ lệ cao trong những loại mô học của ung thư giáp (75-90%), đây là loại ung thư có tiên
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 05
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị . giáp. .....................................................8Hình 3: Các cơ trước giáp. .........................................................................8Hình 4: Tuyến giáp và mạch máu tuyến giáp. ........................................11Hình. mô học. .........55Bảng 12: Phân bố loại mô học. .....................................
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 06
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị . ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU:Gồm tất cả 806 bệnh nhân có kết quả giải phẫu bệnh lý là ung thư tuyến giáp, điều trò tại Bệnh Viện Ung Bướu TPHCM trong 4 năm từ 1999-2002.2.. nhân3.2. Kỹ thuật thu thập số liệuChọn số hồ sơ bệnh nhân có chẩn đoán giải phẫu bệnh lý ung thư tuyến giáp từ sổ lưu trữ của Khoa Giải Phẫu Bệnh.Gửi danh sách
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 07
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị. của ung thư giáp nguyên phát, Đề tài nghiên cứu khoa học, Trung Tâm Ung Bướu.17.Trần Văn Thiệp(1995), Góp phần nghiên cứu điều trò ung thư tuyến giáp, Luận. trong điều trò bệnh lý phình giáp hạt. Luận văn tốt nghiệp nội trú ung thư học. 3.Lê Hồng Cúc, phát hiện sớm ung thư tuyến giáp bằng siêu âm và chọc hút
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 08
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị ... nghi ngờ ung thư giáp dạng nhú kết sau mổ ung thư giáp dạng nhú, 15 nhân có tổn thư? ?ng dạng nang tế bào học với kết sau mổ ung thư giáp dạng nhú biến thể nang, ung thư giáp dạng nang phình giáp Như... tra sức khoẻ phát 305 nhân đặc tuyến giáp làm chọc hút tế bào kim nhỏ siêu âm trường hợp phát 66 nhân ung thư gồm 57 ung thư tuyến...
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị 09
Luận văn Ung thư tuyến giáp dịch tễ học – chẩn đoán – điều trị . Urban ghi nhận điều trò ung thư tuyến giáp chỉ là một cơ may.Trong suốt 50 năm đầu của thế kỷ 20, các nhà bệnh học nghiên cứu về ung thư tuyến giáp cũng bò. Kocher đã mô tả các trường hợp ung thư tuyến giáp và đưa ra cách điều trò. Tuy nhiên, 1925 Breiter cho rằng ung thư tuyến giáp sẽ giết chết người bệnh trong
Đặc điểm dịch tễ học, lầm sàng và các yếu tố liên quan tử vong của sơ sinh được phẫu thuật trong vòng 24 giờ
Đặc điểm dịch tễ học, lầm sàng và các yếu tố liên quan tử vong của sơ sinh được phẫu thuật trong vòng 24 giờ. ĐẶC ĐIỂM DỊCH TỄ HỌC, LÂM SÀNG VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN TỬ VONG CỦA SƠ SINH ĐƯỢC PHẪU THUẬT TRONG VÒNG 24 GIỜ TÓM TẮT Đối tượng: Sơ sinh có. tễ học, lâm sàng và các yếu tố liên quan đến tử vong của sơ sinh được phẫu thuật trong vòng 24 giờ sau nhập viện tại khoa hồi sức bệnh viện Nhi đồng 2...
Hoàn thiện kỹ thuật trung hòa vi lượng trong nghiên cứu huyết thanh dịch tễ học trên người tiếp xúc với virus cúm gia cầm H5N1
Hoàn thiện kỹ thuật trung hòa vi lượng trong
nghiên cứu huyết thanh dịch tễ học
trên người tiếp xúc với virus cúm gia cầm H5N1
TỶ LỆ TĂNG HUYẾT ÁP VÀ CÁC YẾU TỐ DỊCH TỄ LIÊN QUAN Ở ĐỘ TUỔI TỪ 30 TRỞ LÊN TẠI MỘT PHƯỜNG VÀ MỘT XÃ CỦA THÀNH PHỐ CẦN THƠ NĂM 2007
TỶ LỆ TĂNG HUYẾT ÁP VÀ CÁC YẾU TỐ DỊCH TỄ LIÊN QUAN Ở ĐỘ TUỔI TỪ 30 TRỞ LÊN TẠI MỘT PHƯỜNG VÀ MỘT XÃ CỦA THÀNH PHỐ CẦN THƠ NĂM 2007 Tăng huyết áp (THA) là bệnh lý mạn tính, gây ra khoảng 4,5% gánh nặng bệnh tật chung toàn cầu và.... định tỷ lệ hiện mắc THA ở độ tuổi từ 30 trở lên tại một phường và một
xã của thành phố Cần thơ năm 2007.
- Xác định các yế
u tố dịch tễ liên quan ở độ tuổi. quát:...
NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG ĐÁI THÁO ĐƯỜNG THAI KỲ Ở PHỤ NỮ ĐƯỢC KHÁM THAI TẠI BỆNH VIỆN A THÁI NGUYÊN
NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG ĐÁI THÁO ĐƯỜNG THAI KỲ Ở PHỤ NỮ ĐƯỢC KHÁM THAI TẠI BỆNH VIỆN A THÁI NGUYÊN Đái tháo đường là bệnh mang tính chất xã hội trong những năm gần đây đang có xu hướng tăng lên...... trạng đái tháo đường thai kỳ phụ nữ khám thai bệnh viện A Thái Nguyên" nhằm mục tiêu: Xác định tỷ lệ đái tháo đường thai kỳ phụ nữ khám thai Bệnh viện A Thái Nguyên Xác định số yếu tố liên quan... [3]...
Phương pháp điều tra trên mẫu dịch tễ học
Phương pháp điều tra trên mẫu dịch tễ học. các biến số cần điều tra; @
B. Sử dụng bảng số ngẫu nhiên;
C. Xây dựng khung mẫu;
D. Lập bảng tần số dồn;
E. Uớc đoán tỷ lệ cần điều tra;
41. Một trong các. tỷ lệ cần điều tra;
44. Qui trình thiết kế mẫu gồm có các bước:
a. Xác định chính xác quần thể đích;
b. Xác định rõ các biến số cần điều tra;
c. Xác định
NGHIÊN CỨU THUẦN TẬP DỊCH TỄ HỌC
NGHIÊN CỨU THUẦN TẬP DỊCH TỄ HỌC
NGHIÊN CỨU BỆNH CHỨNG DỊCH TỄ HỌC
NGHIÊN CỨU BỆNH CHỨNG
NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM DỊCH TỄ HỌC
NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM DỊCH TỄ HỌC
CÁC KHÁI NIỆM VỀ DỊCH TỄ HỌC NHIỄM TRÙNG
CÁC KHÁI NIỆM VỀ DỊCH TỄ HỌC NHIỄM TRÙNG. tính trung bình
C. Khả năng lây lan thấp, khả năng gây bệnh thấp, độc tính trung bình
D. Khả năng lây lan rất thấp, khả năng gây bệnh rất thấp, độc tính trung. độc tính trung bình
12. Đặc trưng dịch tễ học của tác nhân trong bệnh dại ở người là
A. Khả năng lây lan cao, khả năng gây bệnh cao, độc tính trung bình
Quá trình dịch
Dịch tễ học quá trình dịch
Điều tra xử lí dịch
Dịch tễ học điều tra xử lí dich