Xây dựng và cách suy luận để giải nhanh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần hiđrocacbon lớp 11 - Trung học phổ thông (THPT) ban khoa học tự nhiên ... hiđrocacbon lớp 11 THPT ban KHTN Điểm luận văn - Cách suy luận để giải nhanh câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn phần hiđrocacbon lớp 11 THPT ban KHTN - Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn áp dụng cách. .. nhanh phần ...
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần Các nguyên tố kim loại lớp 12 trường Trung học phổ thông (THPT) ... hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần ? ?Các nguyên tố kim loại? ?? lớp 12 trường Trung học phổ thơng”, góp phần giúp thầy giáo nắm bắt nguyên tắc, yêu cầu, mức độ nhận thức đề thi trắc nghiệm, ... ? ?các nguyên tố kim loại? ?? Nhiệm vụ đề tài - Nghiên cứu sở lý luận ...
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9 . dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9 . 2. Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm Emptest. tiết cách thiết kế bài tập TN trên phần mềm Vi olet, cách sử dụng phần mềm EMP để soạn câu TN tạo đề ...
Tác động qua lại giữa môi trường khách quan và ngành du lịch . Phần nội dung chính 1. mối quan hệ giữa môi trường khách quan và ngành du lịch a. Tác động qua lại giữa môi trường kinh tế và ngành du lịch Du lịch cũng. giờ ta sẽ đăt du lịch trong môi trường khách quan của nó để đưa ra một bức tranh toàn cảnh về mối quan hệ giữa du lịch và môi trường khách quan của nó.
Khái niệm Công nghiệp hoá, hiện đại hoá ; Tính tất yếu khách quan và tác dụng của Công nghiệp hoá, hiện đại hoá. . CÔNG NGHIỆP MAY MẶC CÔNG NGHIỆP MAY MẶC CÔNG NGHIỆP CƠ KHÍ CÔNG NGHIỆP CƠ KHÍ CÔNG NGHIỆP XÂY DỰNG CÔNG NGHIỆP XÂY DỰNG CÔNG NGHIỆP HÓA NÔNG NGHIỆP CÔNG. CÔNG NGHIỆP HÓA HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC Ba i 6 ̀ Ba i 6 ̀ Tiết 11: Khái niệm Công nghiệp hoá, hiện đại hoá ; Tính tất yếu
Trắc nghiệm khách quan môn Hóa học . của học sinh. II. SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH [2], [5], [12] 2.1. KHÁI NIỆM TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN. đánh giá kết quả học tập của học sinh. Vì vậy, chúng tôi biên soạn Cuốn sách Trắc nghiệm khách quan môn hoá học chương trình trung học phổ thông làm
. động và hoài nghi về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân. Bọn cơ hội xét lại và các thế lực chống cộng có cơ hội mới để phủ nhận sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, vai trò lãnh đạo của. C.Mác và Ph.Ăngghen về sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là luận chứng khoa học về địa vị kinh tế xã hội và vai trò lịch sử của giai cấp công nhân, về mục tiêu và con đờng để giai cấp đó. hội của ...
Sự xuất hiện triết học Mác là một cuộc cách mạng vĩ đại trong lịch sử triết học. Đó là kết quả tất yếu của sự phát triển lịch sử tư tưởng triết học và khoa học của nhân loại, trong sự phụ thuộc vào những điều kiện kinh tếxã hội, mà trực tiếp là thực tiễn đấu tranh giai cấp của giai cấp vô sản với giai cấp tư sản. Đó cũng là kết quả của sự thống nhất giữa điều kiện khách quan và nhân tố chủ quan. ...
KNOWLEDGE ( Mác Lênin)Nội dung gồm:Khái niệm về Chủ quan, Khách quan, Thế giới quan, Tồn tại khách quan.~~~~ Chủ quan là cách nhìn nhận sự vật theo ý nghĩ của mình,điều mình cho là đúng thì nó là đúng. Ví dụ:suy nghĩ Chúa là người sáng tạo nên mọi vật,là cách nhìn chủ quan của tôn giáo,do ý thức của con người áp đặt. Khách quan là nhìn nhận sự vật theo đúng bản chất của nó,cách nhìn nhận ...
một số biện pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng phần mềm trắc nghiệm, đầu tư nâng cấp phần mềm, trang thiết bị CNTT, biện pháp tổ chức. thực trạng ứng dụng, ý kiến phản hồi của giảng viên, học viênmột số biện pháp nâng cao hiệu quả ứng dụng phần mềm trắc nghiệm, đầu tư nâng cấp phần mềm, trang thiết bị CNTT, biện pháp tổ chức. thực trạng ứng dụng, ý kiến phản hồi của giảng viên, học viên ... lý chủ ...
Dân tộc là vấn đề mang tính chất thời sự đối với tất cả các quốc gia trên thế giới. Vấn đề dân tộc luôn mang tính lý luận và thực tiễn sâu sắc. Đặc biệt trong bối cảnh hiện nay, thời kì công nghệ 4.0 phát triển thì liệu các xu hướng phát triển của dân tộc có còn giữ nguyên hay thay đổi như thế nào? Sở dĩ tại sao em lại đề cập đến xu hướng phát triển của dân tộc là vì dân tộc là vấn đề nhạy cảm mà ...