Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: - Trẻ biết gọi tên và mô tả những công việc có thể làm được để tự phục vụ bản thân; trẻ biết tự phục vụ bản thân là nhu cầu tự khẳng định, vừa giúp cho cô giáo, bố mẹ đỡ vất v[r]
Đề tài: Đối tượng: Trẻ MGL I Mục đích – Yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết gọi tên mơ tả cơng việc làm để tự phục vụ thân; trẻ biết tự phục vụ thân nhu cầu tự khẳng định, vừa giúp cho cô giáo, bố mẹ đỡ vất vả việc chăm sóc, ni dạy trẻ Kỹ năng: - Rèn luyện cho trẻ kỹ tự phục vụ thân lớp mẫu giáo; kỹ sử dụng ngôn ngữ để gọi tên, mô tả hoạt động tự phục vụ thân lớp nhà Thái độ: - Giáo dục trẻ có ý thức nhu cầu tự phục vụ thân II Chuẩn bị Đồ dùng cô: - Giáo án điện tử - Đĩa nhạc hát: Bé quét nhà, Tập rửa mặt - Bảng chơi bảng chủ điểm - Hình ảnh đúng, sai việc bé tự phục vụ thân Đồ dùng trẻ - bảng chơi nhóm - Trẻ thuộc thơ: Bé ( Phong Thu) Ổn định tổ chức Trẻ đọc minh hoạ theo thơ Bé (Phong Thu) Bé này, bé ơi! Đừng chơi đất cát Hãy vào bóng mát Khi trời nắng to Sau lúc ăn no Đừng cho chân chạy Mỗi sớm ngủ dậy Rửa mặt, đánh Sắp đến bữa ăn Rửa tay Bé ơi, bé này… Trẻ nhóm chơi, nối hình ảnh việc bé làm để phục vụ thân Hoạt động Ở nhà, bé làm việc gì? nhà Bé làm Chơi với em bé Quét nhà Cho gà ăn Tưới Bé Bé làmđược làmđược rất nhiều nhiều việc việc để để bố bố mẹ mẹ yên yên tâm tâm công công tác tác đấy Hoạt động Ở lớp, bé làm việc gì? Quan sát hình ảnh máy kết hợp trò chuyện, đàm thoại Bé làm với tình Ở lớp, bé làm việc giúp cô tự phục vụ cho thân Bé làm nhiều việc cho thân …… Nên bố mẹ vui, cho bé chơi Thầy cô mừng… Trò chơi: B - CC: Trẻ chia làm đơi, gắn hình ảnh vào bảng có khn mặt cười, hình ảnh sai vào bảng có khn mặt mếu Đội gắn nhiều hình ảnh giành chiến tháng ... làm với tình Ở lớp, bé làm việc giúp tự phục vụ cho thân Bé làm nhiều việc cho thân …… Nên bố mẹ vui, cho bé chơi Thầy mừng… Trị chơi: B - CC: Trẻ chia làm đơi, gắn hình ảnh vào bảng có khn mặt
