Đang tải... (xem toàn văn)
*Hoạt động học: Hoạt động nhận biết - Trò chuyện Về tên gọi của bé Bé tự giới thiệu về mình -Nhận biết các bộ phận trên cơ thể bé: mắt, mũi, miệng, tai, chân tay, - Nhận biết bố mẹ của [r]
(1)DỰ KIẾN NGÂN HÀNG NỘI DUNG, HOẠT ĐỘNG – NĂM HỌC 2016 – 2017 LỨA TUỔI NHÀ TRẺ 24 – 36 THÁNG – TRƯỜNG MẦM NON DÂN HÒA Thời gian Nội dung – Hoạt động thực LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT * Phát triển vận động Thực các động tác phát triển các nhóm và hô hấp 1.1 Thực các động tác Cả năm - Hô hấp: + Hít vào thật sâu bài tập thể dục: Hít thở, tay, + Thở từ từ lưng, bụng, và chân - Cơ tay và bả vai + tây giơ lên cao, hạ xuống + tay đưa sang ngang, hạ xuống + tay đưa phía trước- đưa phía sau + tay đưa phía trước, tay dưa phía sau - Cơ lưng, bụng + Nghiêng người sang bên phải- trái + Quay người sang bên phải trái + Cúi người xuống, đứng thẳng người lên - Cơ chân + Đứng nhún chân + Ngồi xuống, đứng lên + Bật chỗ - Tập: Tập với vòng; Tập với gậy; Tiếng chú Gà trống gọi; Nào chúng ta cùng tập thể dục; Tập với bóng; Đi bước; Sáng dậy sớm Thể kỹ vận động và các tố chất vận động 2.1.Giữ thăng vận T9,10,3,4 + Đi đường hẹp động đi/ chạy thay đổi tốc độ nhanh + Đi theo hiệu lệnh chậm theo cô đường Mục tiêu (2) hẹp có bê vật trên tay 2.2.Thực phối hợp tay- mắt: tung bắt bóng với cô khoảng cách 1m, ném vào đích xa 1-1,2m T12,1,4,5 2.3 Phối hợp tay, chân, thể bò để giữ vật đặt trên lưng T11,12 2.4 Thể sức mạnh bắp vận động ném, đá bóng: ném xa phía trước tay (tối thiểu 1,5m) T1,2,3 + Đi có mang vật trên tay + Chạy theo hướng thẳng + Đứng co chân +Bật chỗ + Bât qua vạch kẻ *Trò chơi vận động; -Tung bóng; Bắt bướm; Đập bóng; Lộn cầu vồng; Hái táo; Bơi thuyền; Gà mổ thóc; Bắt bóng… + Tung- bắt bóng cùng cô + Ném bóng vào đích khoảng cách 1,2 m + Ném bóng phía trước *Trò chơi vận động -Đá bóng, Chạy đuổi theo bóng, Đua xe đạp, Ô tô bến, Ô tô và chim sẻ… + Bò thẳng hướng và có vật trên lưng + Bò chui qua cổng + Bò trườn qua vật cản *Trò chơi vận động; Gieo hạt nảy mầm,Dung dăng dung dẻ, Lăn bong, ếch ộp… + Ném phía trước (tối thiểu 1,5m) - TCVĐ: Đập bóng treo trên cao vợt; Bóng tròn to; Trời nắng trời mưa; Bắt bóng bay; Con rùa; Con bọ dừa; Thổi bóng; Bong bóng xà phòng; Lộn cầu vồng; Gieo hạt; Dung dăng dung dẻ; Chơi với dải lụa * Hoạt động khác + Đá bóng phía trước,đá bóng vào gôn, * Vận động tinh: Xâu lá; Xâu vòng hoa ( hạt) các màu; Xâu luồn (3) dây; Xếp nhà các khối gỗ, Tập nặn đất nặn Thực và phối hợp các cử động bàn tay ngón tay, phối hợp tay - mắt * Hoạt động khác 3.1 Vận động cổ tay, bàn tay, ngón Cả năm tay- thực “múa khéo” - Bài hát; Tay thơm tay ngoan, Nào chúng ta cùng tập thể dục, Cá vàng bơi, Chiếc khăn tay, Tập tầm vông, Em tập lái ô tô, Lái ô tô, Giấu tay… -Trò chơi vận động; Những ngón tay,Che ô,Tay đẹp, Chi chi chành chành, Con kiến mà leo cành đa, Trồng cây chuối, Chặt thịt gà…… HĐ góc 3.2 Phối hợp cử động bàn tay, Cả năm ngón tay và phối hợp tay mắt + Nhón nhặt đồ vật các hoạt động: nhào đất, nặn, vẽ tổ + Xếp chồng 6-8 khối gỗ chim, xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ + Xâu hạt, xâu hoa, xâu lá + Xâu luồn dây + Vo giấy, xé giấy + vẽ tổ chim, xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ + Lật mở trang sách + Xoa tay, chạm các đầu ngón tay với + Múa theo nhạc + Nhào đất, nặn đất+ Cầm bút tô, vẽ * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 1.Có số nếp, thói quen tốt sinh hoạt 1 Thích nghi với chế độ ăn cơm, * Hoạt động khác Cả năm ăn các loại thức ăn khác - Thực các hoạt động ăn, ngủ vệ sinh theo chế độ sinh hoạt ngày - Luyện tập vệ sinh đúng nơi qui định; 1.2 Ngủ giấc buổi trưa - Luyện tập số kỹ tự phục vụ: Tự chùi mũi; Tự cầm cốc uống 1.3 Đi vệ sinh đúng nơi quy định nước; 2.Thực số việc tự phục Tự xúc cơm ăn; Vứt rác vào thùng rác;Mặc quần áo,Đi dép, Cởi quần vụ, giữ gìn sức khoẻ áo bị ẩm ướt,Ăn cháo, cơm với các loại thức ăn, 2.1 Làm số việc với khác theo đúng độ tuổi; giúp đỡ Người lớn: (Lấy nước - Tự cất balô, áo khoác đúng ngăn mình;Tự giầy dép,Đóng mở nắp uống, vệ sinh) chai , - Lấy nước và uống nước,Cáchđi tất,Cách tắt mở ti vi.- (4) -Bài hát; Đôi dép xinh, Rửa mặt mèo, Em tập thể dục buổi sáng, Giờ ăn, Chiếc khăn tay, -Bài thơ ; Đôi dép,Che ô, 2.2 Chấp nhận: Đội mũ nắng, giầy dép, mặc quần áo ấm trời lạnh Nhận biết và tránh số nguy không an toàn 3.1 Biết tránh số vật dụng, nơi * Hoạt động khác Cả năm nguy hiểm (Bếp đun, phích - Không khỏi lớp mình; nước nóng, xô nước, giếng) Không theo người lạ nhắc nhở - Xem tranh ảnh, clip vào đồ vật, nơi nguy hiểm -Bài hát; Phích nước,… -Bài thơ; Ấm và chảo,… -Trò chơi; Xếp đúng đồ vật,………… 3.2 Biết tránh số hành động nguy hiểm (leo trèo lan can, chơi nghịch các vật sắc nhọn…) nhắc nhở LĨNH PHỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Khám phá giới xung quanh các giác quan: 1.1 Sờ, nắn, nhìn, nghe, ngửi, nếm T1,2,3,5 để nhận biết đặc điểm bật đối tượng Không cho vật nhỏ vào tai, mũi; Không ngịch vật sắc nhọn - Xem tranh ảnh, clip vào đồ vật, nơi nguy hiểm * Hoạt động học Hoạt động nhận biết -Nhận biêt tên gọi, đặc điểm, ích lợi của: Cây rau bắp cải, củ su hào, cà chua, củ cà rốt; Hoa cúc, hoa hồng, hoa loa kèn, hoa đồng tiền; Quả cam, chanh, chuối, dưa hấu, chùm nho, chùm chôm chôm, táo, xoài, bưởi, đu đủ, dứa, na, vườn cây - Nhận biết màu xanh- đỏ- vàng , kích thước to- nhỏ qua các loại rau, hoa, (5) - Nhận biết bánh chưng, hoa đào; trò chuyện tranh bé chơi tết; nhận biết hoa hồng; hoa cúc, bưởi, cam, xoài, chuối, dứa , na, dưa hấu; củ su hào, bắp cải, củ cà rốt * Hoạt động khác - TC : Bác gấu làm bánh ; Trồng cây chuối; Gieo hạt, Dán hình lá cây; Tô màu các loại rau; Dán tranh tập thể – tranh “ Chợ hoa ngày Tết - Chơi: Cắm hoa; Dán hình các loại quả; Vắt cam; Làm sinh tố hoa quả; Lau lá cây; Tưới cây Thể hiểu biết các vật, tượng gần gũi cử lời nói 2.1 Chơi bắt chước số hành động quen thuộc người gần gũi Sử dụng số đò dùng, đồ chơi quen thuộc T9,10,11 * Hoạt động học Hoạt động nhận biết - Nhận biết: Hình tròn- hình vuông-nhận biết đồ chơi bé * Hoạt động khác:, - Chơi màu nước : Tô màu số đồ dùng gia đình bé , đặc điểm đồ chơi; Nơi cất đồ chơi; Giữ gìn đồ chơi; Đồ chơi bé trai, đồ chơi bé gái; Đồ chơi yêu thích bé; Đồ chơi phát tiếng kêu; Cảm nhận chất liệu đồ chơi ( đồ chơi cứng- mềm); Đồ chơi có trên sân trường bé - Chơi màu nước : Tô màu số đồ dùng gia đình bé - TC: Bác gấu đen làm bánh; Chơi với đồ chơi nấu ăn và gọi tên số đồ dùng nấu ăn; Chọn ảnh gia đình bé; Ghép hình; Bỏ vào lấy - Chơi đồ chơi trung thu, Bập bênh- cầu trượt; Trò chơi cát- nước; chơi đồ chơi lớp - Khám phá khu vui chơi bí ẩn - TC: Nấu cho bé ăn, Tắm cho bé, In màu hình đồ chơi; Cất đồ chơi; Đồ chơi đâu?; túi kì diệu; Nghe và đoán tên đồ chơi; Cầu thủ tí hon (6) 2.2 Nói đựợc tên thân và người gần gũi hỏi T10,11,12 2.3 Nói tên và chức số phận thể hỏi T 9,10,11 2.4 Nói đựợc tên và vài đặc điểm bật các đồ vật, hoa quả, vật quen thuộc T12,1,2,3 *Hoạt động học: Hoạt động nhận biết - Trò chuyện Về tên gọi bé (Bé tự giới thiệu mình ) -Nhận biết các phận trên thể bé: mắt, mũi, miệng, tai, chân tay, - Nhận biết bố mẹ bé, cô giáo bé, - Trò chuyện Về tên gọi bé (Bé tự giới thiệu mình ) - Nhận biết tên người thân gia đình; Người bé yêu nhất; * Hoạt động khác:, - TC: Bác gấu đen làm bánh; Chơi với đồ chơi nấu ăn và gọi tên số đồ dùng nấu ăn; Chọn ảnh gia đình bé; Ghép hình; Bỏ vào lấy -Tên và công việc người thân gần gũi gia đình - Tên cô giáo,các bạn,nhóm /lớp * Hoạt động khác: - Nhận biết: Khuôn mặt đáng yêu (mắt, mũi, miệng); Đôi bàn tay xinh xắn; - Những việc bé có thể làm được; Khuôn mặt bé - TC: “Con Khỉ”; “Soi gương”; “Trốn tìm”; “Khuôn mặt bé”; Mắt mũi mồm bé đâu; Nấu cho bé ăn; Tắm cho bé - Dán các giác quan còn thiếu trên khuôn mặt -Tên và số đặc điểm bên ngoài thân trẻ * Hoạt động học: Hoạt động nhận biết Nhận biêt tên gọi, đặc điểm, ích lợi của: Cây rau bắp cải, củ su hào, cà chua, củ cà rốt; Hoa cúc, hoa hồng, hoa loa kèn, hoa đồng tiền; Quả cam, chanh, chuối, dưa hấu, chùm nho, chùm chôm chôm, táo, xoài, bưởi, đu đủ, dứa, na, vườn cây; -Nhận biết Con gà trống; Gà mái;Con chó; Con mèo;Con vịt; Con cá chép;Cá vàng… Con cua; Con tôm;Con voi; Con khỉ; Con hươu; Con hổ; Con sư tử - Nhận biết màu xanh- đỏ- vàng , kích thước to- nhỏ qua các loại rau, hoa, (7) 2.5 Chỉ, nói tên, lấy cất đúng đồ chơi màu đỏ/ vàng/ xanh theo yêu cầu T9,10,11, * Hoạt động khác: - TC : Bác gấu làm bánh ; Trồng cây chuối; Gieo hạt, Dán hình lá cây; Tô màu các loại rau; Dán tranh tập thể – tranh “ Chợ hoa ngày Tết - Chơi: Cắm hoa; Dán hình các loại quả; Vắt cam; Làm sinh tố hoa quả; Lau lá cây; Tưới cây * Nhận biết tên gọi, đặc điểm, thức ăn, nơi sống các vật gần gũi: Con gà, vịt, mèo, chó, cá, voi, bướm, khỉ; Các vật vườn bách thú - TC “ nghe và bắt chước tiếng kêu vật”; Con gì biến mất; Bắt chước dáng các vật - Tô màu các vật bé yêu thích; Dán hình các vật quen thuộc; Tô màu cánh bướm *Hoạt động học: Hoạt động nhận biết - Nhận biết Màu xanh – màu đỏ; Màu vàng; Đồ chơi bé, - Nhận biết mũ,dép bé,Đồ dùng cô bác cấp dưỡng, Nhận biết cô giáo bé; - Nhận biết giường tủ, xoong, chảo; bát thìa; Kích thước (to-nhỏ) -Vị trí không gian (trên trước – sau) so với thân trẻ - Số lượng (một- nhiều) * Hoạt động khác: Nhận biết Tên, đặc điểm đồ chơi; Nơi cất đồ chơi; Giữ gìn đồ chơi; Đồ chơi bé trai, đồ chơi bé gái; Đồ chơi yêu thích bé; Đồ chơi phát tiếng kêu; Cảm nhận chất liệu đồ chơi ( đồ chơi cứng- mềm); Đồ chơi có trên sân trường bé - Chơi đồ chơi trung thu, Bập bênh- cầu trượt; Trò chơi cát- nước; chơi đồ chơi lớp - Khám phá khu vui chơi bí ẩn - TC: Nấu cho bé ăn, Tắm cho bé, In màu hình đồ chơi; Cất đồ chơi; Đồ chơi đâu?; túi kì diệu; Nghe và đoán tên đồ chơi; Cầu thủ tí hon - Nhận biết Màu xanh – màu đỏ; Màu vàng; Những đồ vật có màu xanh, (8) 2.6.Chỉ lấy cất đúng đồ chơi có kích thước to/ nhỏ theo yêu cầu T,3,4,5 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 1.Nghe, hiểu lời nói 1.1 Thực đựợc nhiệm vụ từ Cả năm đến hành động Ví dụ: “Cháu cất đồ chơi lên giá rửa tay!” 1.2 Trả lời các câu hỏi: Ai đây?, cái gì đây?, làm gì? Thế nào? Ví dụ: Cả năm đỏ, vàng; Những màu bé yêu thích - Chơi tô màu đồ vật có màu xanh- đỏ vàng *Hoạt động học: Hoạt động nhận biết -Nhận biết xe đạp;Nhận biết Ô tô; Xe máy; Máy bay; Thuyền buồm; ToNhỏ; - Nhận biết quần áo mùa hè; Nhận biết ông mặt trơi; Nắng mưa; Cầu vồng; - Nhận biết sách cái bảng; Trò chuyện cùng trẻ Bác Hồ * Nhận biết Tên, đặc điểm đồ chơi; Nơi cất đồ chơi; Giữ gìn đồ chơi; Đồ chơi bé trai, đồ chơi bé gái; Đồ chơi yêu thích bé; Đồ chơi phát tiếng kêu; Cảm nhận chất liệu đồ chơi ( đồ chơi cứng- mềm); Đồ chơi có trên sân trường bé - Chơi đồ chơi trung thu, Bập bênh- cầu trượt; Trò chơi cát- nước; chơi đồ chơi lớp - Khám phá khu vui chơi bí ẩn - TC: Nấu cho bé ăn, Tắm cho bé, In màu hình đồ chơi; Cất đồ chơi; Đồ chơi đâu?; túi kì diệu; Nghe và đoán tên đồ chơi; Cầu thủ tí hon * Hoạt động khác - Nghe và thực các yêu cầu lời nói - Nghe các câu hỏi : “Cái gì?”; “ Làm gì?”; “ Để làm gì?”; “Ở đâu?”; “Như nào?” - Nghe các bài thơ, ca dao, đồng giao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn -Bài đồng dao; Đi cầu quán, … -Truyện; Lợn rồi,… Trò chơi; Cất đồ dùng vào đúng nơi quy định,Tập rửa tay … * Hoạt động khác -Trẻ biết trả lời các câu hỏi đơn giản: (9) “Con Gà gáy nào?” - Nghe các câu hỏi : “Cái gì?”; “ Làm gì?”; “ Để làm gì?”; “Ở đâu?”; “Như nào?” Trò chơi; Gà gáy, Lợn kêu, Chó sủa, Vịt kêu,…… *Hoạt động học: Truyện : - Thỏ không vâng lời; Thỏ ngoan ; Sẻ ; Cá và chim ; Gà mái hoa mơ ; Cây táo; Quả thị ; Chuyến du lịch chú gà trống choai ; Đèn xanh, Đèn đỏ ; Đôi bạn nhỏ ; Chiếc đu màu đỏ; Vịt ong vàng, ô thỏ trắng; Quả trứng; Thỏ ngoan; Chiếc áo mùa xuân; Mùa xuân đã về; Vì thỏ cụt đuôi; Con cáo; Cô vịt tốt bụng; Thỏ ăn gì; Chú gấu ngoan; Khỉ ăn chuối; Em bé dũng cảm 1.3 Hiểu nội dung chuyện ngắn đơn giản: trả lời các câu hỏi tên truyện, tên, hành động các nhân vật 2.Nghe nhắc lại các âm, các tiếng và các câu 2.1 Phát âm rõ tiếng T 9,10,11 2.2 Đọc bài thơ ca dao, đồng dao với giúp đỡ cô giáo Cả năm *Hoạt động học: - Trẻ đọc theo cô số bài thơ ngắn, vần : Bạn mới; Yêu mẹ; Đôi mắt; Năm ngón tay ngoan; Đôi dép; Cô giáo; * Hoạt Động khác: - Tập thói quen chào hỏi lễ phép - Trò chuyện với trẻ để tạo cho – Trẻ nghe và phát âm lại các từ đơn giản: “Con chào bố ạ!”; “ Con chào cô ạ!” trẻ tâm vui vẻ, muốn nói chuyện và bày tỏ nhu cầu mình với cô và chơi cùng bạn Thêm chò chơi *Hoạt động học: -Thơ:- Bạn mới; Yêu mẹ; Đôi mắt; Năm ngón tay ngoan; Đôi dép; Cô giáo; Con Rùa; Gà Gáy; Bắp cải xanh; Cầu vồng; Con voi; Con cá vàng.; Con tàu; Hoa nở; Xe cứu hỏa; Quả thị; Cháu chào ông ạ; Cô và mẹ; Bé nhà trẻ; Khăn nhỏ; Xe chữa cháy; Chim cuốc; Rừng; Hoa mào gà; Tiếng còi tàu; Chim sâu; Con kiến; Nụ cười bé; Đàn lợn con; Tết là bạn nhỏ; Tình bạn; Bóng mây; Đàn gà con; Chuyện Chim và Cá; Ong và bướm; Mưa xuân; Mèo học; Dậy sớm; Đồng dao: (10) - Nu na nu nống; Tập tầm vông; Dung dăng dung dẻ; Lộn cầu vồng; Đi cầu quán; Chim sẻ chim ri; xúc xắc xúc xẻ; Chi chi chành chành * Trò chơi; Giấu tay,Gieo hạt, Bóng tròn, Cắp cua bỏ giỏ, Oẳn tù tì, Thả đỉa ba ba, Bịt mắt bắt dê, Mèo đuổi chuột,Rồng rắn lên mây, Cò bắt ếch … Sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp 3.1 Nói câu đơn, câu có 5-7 tiếng, có các từ thông dụng vật, hoạt động, đặc điểm quen thuộc T 2,3,4 *Hoạt động học: - Xe cứu hỏa; ; Tết là bạn nhỏ; Mưa xuân; Con tàu; * Hoạt Động khác: - Sử dụng các từ thể lễ phép với người lớn: Chào hỏi, vâng, dạ, cảm ơn, xin lỗi, - Nghe, đoán tên – bắt chước tiếng kêu số vật - Nghe, đoán tên – bắt chước tiếng kêu số Phương tiện giao thông Con tàu; - Nghe và thực số yêu cầu cô giáo: VD: Cất đồ chơi sau chơi, bê ghế, vứt rác vào thùng rác 3.2 Sử dụng lời nói với các mục đích khác nhau: + Chào hỏi, trò chuyện + Bày tỏ nhu cầu thân + Hỏi các vấn đề quan tâm như: “Con gì đây?”, “Cái gì đây? T11,12,5 *Hoạt động học: - Chim cuốc; Rừng; Hoa mào gà; Cô giáo ; Cô và mẹ; Bé nhà trẻ; Khăn nhỏ; Tình bạn; Bóng mây; Đàn gà con; Chuyện Chim và Cá; Ong và bướm; ; Cầu vồng; Con voi; Con cá vàng.; * Truyện: Chiếc đu màu đỏ; Vịt lông vàng, ô thỏ trắng; Vì thỏ cụt đuôi; Con cáo; Cô vịt tốt bụng; Thỏ ăn gì; Chú gấu ngoan; Khỉ ăn chuối; Em bé dũng cảm *Hoạt Động khác: - Tập thói quen chào hỏi lễ phép - Trò chuyện với trẻ để tạo cho trẻ tâm vui vẻ, muốn nói chuyện và bày tỏ nhu cầu mình với cô và chơi cùng bạn - Trò chuyện với trẻ đồ chơi phát tiếng kêu, - Trò chuyện với trẻ số ảnh chụp trẻ chơi lớp, ảnh cá nhân trẻ (11) - Trò chuyện với trẻ đôi mắt, cách giữ vệ sinh cho đôi mắt - Tạo tình để trẻ nói lên nhu cầu thân - Sử dụng các từ thể lễ phép với người lớn: Chào hỏi, vâng, dạ, cảm ơn, xin lỗi, - Nghe, đoán tên – bắt chước tiếng kêu số vật - Trẻ nghe và hỏi gì đây? Cái gì đây? 3.3 Nói to đủ nghe, lễ phép Cả năm *Hoạt Động khác: -Tập nói đủ nghe, không hét to Lễ phép nói chuyện với người lớn Nói câu có từ « vâng » -Dạy trẻ biết : đến lớp trẻ biết chào cô, chào bố mẹ ; Trẻ biết nói từ : „cảm ơn‟‟, « xin lỗi -Bài hát; Lời chào buổi sáng, Cháu yêu bà, Mẹ vắng, Mẹ yêu không nào,Nu na nu nống, Là mèo…… -Bài thơ; Cháu chào ông ạ,Yêu mẹ,………… -Trò chơi; Chào cô………… PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KỸ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MỸ Thể ý thức thân1 Biểu lộ nhận thức thân 1.1 Nói vài thông tin mình (tên, tuổi) T9,10,11 1.2 Thể điều mình thích và T12,1,2, *Hoạt Động khác: -Tình cảm: - Nhận biết tên, giới tính mình -Nhận biết số hành động : chào hỏi lễ phép, ôm hôn người thân gia đình - Tham gia vào các hoạt động chơi tập cùng cô và bạn - Biết thể tình cảm mình với người xung quanh Trò chơi; Giới thiệu tên minh, Đổi chỗ…… Bài thơ, bài hát; Cô và mẹ, Hoa bé ngoan,Ru em, Dỗ em, Mừng sinh nhật,Đi chơi với búp bê, nhà thương nhau, Qùa mồng tháng 3… *Hoạt Động khác: (12) - Nhận biết số đồ dùng, đồ chơi, bạn yêu thích mình Biết thể tình cảm mình với người xung quanh - Biểu lộ tình cảm thích các loài hoa đẹp, thích ăn các loại rau - Biểu lộ tình cảm cảm mình với người thân gia đình và cô giáo - Thể quan tâm, yêu quý các vật nuôi qua các hoạt động, hành động - Bắt chước tiếng kêu, dáng và hành động các vật - Chơi các trò chơi vận động thể các loại PTGT Nhận biết và biểu lộ cảm xúc với người và vật gần gũi không thích 2.1 Biểu lộ thích giao tiếp với người khác cử chỉ, lời nói T3,4,5 *Hoạt Động khác: - Giao tiếp với người xung quanh - Gần gũi, mạnh dạn giao tiếp với cô và các bạn - Biết thể tình cảm mình với người xung quanh - Biểu lộ tình cảm thích các loài hoa đẹp, thích ăn các loại rau - Biểu lộ tình cảm cảm mình với người thân gia đình và cô giáo - Thể quan tâm, yêu quý các vật nuôi qua các hoạt động, hành động -Bài hát; Cùng múa vui, Cùng lớp,………… - Bài thơ; Tình bạn, Chuyện Cá và chim, Ong và Bướm, Bạn mới…… -Câu chuyện; Chiếc đu màu đỏ, Đôi bạn tốt, Chú Vịt xám,; Gà vịt giúp nhau, Đôi bạn nhỏ…… 2.2 Nhận biết đựợc trạng thái cảm T9,10,11,12 *Hoạt Động khác: xúc vui, buồn, sợ hãi -Nhận biết và thể số trạng thái cảm xúc : vui, buồn, giận 2.3 Biểu lộ cảm xúc vui, buồn, sợ T10,11 -Nhận biết số hành động : chào hỏi lễ phép, ôm hôn người hãi qua nét mặt, cử thân gia đình - Tham gia vào các hoạt động chơi tập cùng cô và bạn- Biểu lộ tình cảm cảm mình với người thân gia đình và cô giáo, Xem Clip (13) Trò chơi; Khuôn mặt mếu, mặt cười; Chim chích,…… T2,3,4 *Hoạt Động khác: - Biết thể tình cảm mình với vật xung quanh - Biểu lộ tình cảm thích yeu thương chăm sóc các vật gần gũi, - Thể quan tâm, yêu quý các vật nuôi qua các hoạt động, hành động - Bắt chước tiếng kêu, dáng và hành động các vật Trò chơi Gà gáy, Lợn kêu, Chó sủa, Vịt kêu,…… 3.1 Biết chào, tạm biệt, cảm ơn, ạ, vâng Cả năm 3.2 Biết thể số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả (trò chơi bế em, khuấy bột cho em bé, nghe điện thoại…) 3.3 CHơi thân thiện cạnh trẻ khác Cả năm *Hoạt Động khác: * Kỹ xã hội: - Thực số hành vi văn hóa giao tiếp : Chào, cảm ơn, vâng dạ, Bài thơ; Cháu chào ông ạ, Yêu mẹ bài hát; Biết vâng lời mẹ, Mẹ yêu không nào, Em yêu cô giáo, Lời chào buổi sáng, Cháu yêu bà……… *Hoạt Động khác: - Thực số qui định lớp không khỏi lớp mình : vứt rác đúng nơi qui định, cất đồ chơi sau chơi - Thực số hành vi xã hội đơn giản qua trò chơi giả (nấu ăn, bế em… Thực số thao tác: gấp quần áo, cài khuy áo, nghe điện thoại…) 3.4 Thực số yêu cầu người lớn Cả năm 2.4 Biểu lộ thân thiện với số vật quen thuộc/ gần gũi: Bắt chước tiếng kêu gọi Thực hành vi xã hội đơn giản *Hoạt Động khác: - Tập chăm sóc cây : tưới nước cho cây, không bẻ cành lá, ngắt hoa - Thực số luật lệ GT bản( Đèn đỏ dừng lại , đèn xanh , còn bé đường phải cùng người lớn ) - Thực số hành vi tốt sinh hoạt hàng ngày (xếp hàng chờ đến lượt, cất dọn đồ chơi đúng nơi quy định chơi xong (14) Thể cảm xúc thông qua hát, vận động theo nhạc? tô màu, vẽ, nặn, xếp hình, xem tranh 4.1 Biết hát và vận động đơn giản theo vài bài hát, nhạc quen thuộc T9 T10 *Hoạt động học -Dậy hát ;Lời chào buổi sáng; Em búp bê Đôi dép xinh; Cô và mẹ, Bé nhà trẻ, Nu na nu nống… -Nghe hát ;Chiếc đèn ông sao, trống cơm, Em yêu trường em, Trường chúng cháu là trường mầm non, Chim mẹ Chim con, Ngày đầu tiên học, -Vận động KH; Lời chào buổi sáng; Em búp bê Đôi dép xinh; Cô và mẹ, Bé nhà trẻ, Nu na nu nống… -Trò chơi; Ai đoán giỏi,Tai tinh, … -Dạy hát; Cháu yêu bà, Vâng lời mẹ dặn, Mẹ yêu không nào, Tình thương bà cháu, Khuôn mặt cười, Bé nhà trẻ ,… -Vận động KH; Cháu yêu bà, Vâng lời mẹ dặn, Mẹ yêu không nào, Tình thương bà cháu, Khuôn mặt cười, Bé nhà trẻ ,… -Nghe hát; Cả nhà thương nhau,Cho con, Ru con, Bố là tất cả… -Trò chơi; Ai nhanh nhất, Đổi chỗ ,Tai tinh, … T11 - Dạy hát; Màu hoa, Tay thơm tay ngoan, Tập tầm vông, Hoa bé ngoan, Cô và mẹ, Trò chơi; ; Ai nhanh nhất, Đổi chỗ ,Tai tinh,Vui theo điệu nhạc -Nghe hát; Cô giáo em Niềm vui cô nuôi dạy trẻ, Cô giáo miền xuôi….… -Vận động; Màu hoa, Tay thơm tay ngoan, Tập tầm vông, Hoa bé ngoan, Cô và mẹ T12 - Dạy hát; Là mèo, Con gà trống, Một vịt, Rửa mặt mèo, Cá vàng bơi, Gà trống mèo và cún con,…… -Con chim non, Kìa bướm vàng; Chú voi con, Chú Ếch xanh, Ếch ộp (15) kêu, Đố bạn ,… -Trò chơi; ; Ai nhanh nhất, Đổi chỗ ,Tai tinh,Vui theo điệu nhạc -Nghe hát; Chú gà mơ chú vịt tơ, Chị ong nâu và em bé, Thật đáng chê, Cò lả… Vận động; Là mèo, Con gà trống, Một vịt, Rửa mặt mèo, Cá vàng bơi, Gà trống mèo và cún con,…… -Con chim non, Kìa bướm vàng; Chú voi con, Chú Ếch xanh, Ếch ộp kêu, Đố bạn ,… T1 - Dạy hát; Bé và hoa, Cùng múa vui, Màu hoa, Quả, Cây bắp cải… - Trò chơi; Ai nhanh nhất, Đổi chỗ ,Tai tinh,Vui theo điệu nhạc -Nghe hát; ; Em thích trồng nhiều cây xanh, Em là bông hồng nhỏ, Cây trúc xinh, Lý cây bông, Lý chiều chiều… Vận động; Bé và hoa, Cùng múa vui, Màu hoa, Quả, Cây bắp cải T2 - Dạy hát; Sắp đến tết rồi, Mùa xuân đến rồi, Bé và hoa, Màu hoa, Cùng múa vui, Qủa,Lá xanh, Bắp cải xanh… Trò chơi; Ai nhanh nhất, Đổi chỗ ,Tai tinh,Vui theo điệu nhạc -Nghe hát; Mùa xuân ơi, Mùa xuân đến rồi, Lý cây bông, Mùa xuân,… Vận động; Sắp đến tết rồi, Mùa xuân đến rồi, Bé và hoa, Màu hoa, Cùng múa vui, Qủa,Lá xanh, Bắp cải xanh T3 - Dạy hát; Vào rừng hoa, , Đi xe đạp, lái ô tô, Em tập lái ô tô, Đoàn tàu nhỏ xíu, Đi hai,… -Trò chơi; Ai nhanh nhất, Đổi chỗ ,Tai tinh,Vui theo điệu nhạc Dậm chân theo tiết tấu nhanh – chậm Ai nhanh nhất, Đổi chỗ,Đoán tên bạn hát, (16) Ai đoán -Nghe hát; Lý cây xanh, Cây trúc xinh, Lý chiều chiều, Lý cây bông, Hoa thơm bướm lượn, Bạn có biết không, Bố là tất ,Bông hoa mừng cô -Vận động; Vào rừng hoa, , Đi xe đạp, lái ô tô, Em tập lái ô tô, Đoàn tàu nhỏ xíu, Đi hai T4 T5 4.2 Thích tô màu, vẽ, nặn, xé, xếp hình, xem tranh(cầm bút di màu, vẽ nguệch ngoạc) T9 - Dạy hát; Đèn xanh đèn đỏ lái ô tô, Em tập lái ô tô,Ngã tư đường phố, Mùa hè đến, Cháu vẽ Ông mặt trời, Trời nắng trời mưa, Mặt trời…… -Vận động; Đèn xanh đèn đỏ,Ngã tư đường phố, Mùa hè đến, Cháu vẽ Ông mặt trời, Trời nắng trời mưa, Mặt trời…… -Nghe hát; Anh phi công ơi, Em chơi thuyền, Bạn có biết, Đường và chân, Đi đường em nhớ, -Trò chơi; Ai nhanh nhất, Đổi chỗ ,Tai tinh,Vui theo điệu nhạc Dậm chân theo tiết tấu nhanh – chậm Ai nhanh nhất, Đổi chỗ,Đoán tên bạn hát, Ai đoán -Dạy hát; Bóng tròn to,Cháu mẫu giáo, Lời chào buổi sáng, Nu na nu nống, Trường chúng cháu là trường mầm non, Qủa bong tròn… -Nghe hát; Mùa hoa phượng nở, Nhớ ơn Bác, Em mơ gặp Bác Hồ, Bài ca học, Bác Hồ Người cho em tất cả, Ai yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh, Nhớ giọng hát Bác Hồ… -Vận động; Bóng tròn to,Cháu mẫu giáo, Lời chào buổi sáng, Nu na nu nống, Trường chúng cháu là trường mầm non, Qủa bong tròn Trò chơi; Chơi với dụng cụ âm nhạc, Di chuyển nhanh chậm theo tiết tấu, Di chuyển theo âm thanh, Nghe – chọn dụng cụ âm nhạc, Dậm chân theo tiết tấu nhanh – chậm Ai nhanh nhất, Đổi chỗ,Đoán tên bạn hát, Ai đoán giỏi,Tai tinh, Thi nhanh, Vui theo điệu nhạc, *Hoạt động học: -Di màu bạn trai,Di màu bạn gái, di màu đồ chơi bé, Làm quen với đất nặn, Tập chấm hồ……… (17) T10 *Hoạt động học: - Dán hình các giác quan trên khuôn mặt; Dán trang trí váy hoa màu vàng; Nặn đôi đũa, Di màu cái bát, Dán bông hoa to- nhỏ;, T11 *Hoạt động học: Di màu chân dung cô giáo,Di màu bông hoa tặng cô, Dán bong tròn màu đỏ,Di màu cái mũ, Lăn đất thành thỏi dài, T12 *Hoạt động học: Dán hình gà, Di màu gà trống, Di màu gà mái, Di màu cá to- nhỏ, Lăn đất thành thỏi dài, , Nặn vòng màu xanh T1 *Hoạt động học -Dán hình cây xanh; Dán và lá theo màu, Dán lá vào cành, Dán nhụy hoa,Dán dây hình tròn, Di màu lật đật,Di màu bông hoa , T2 *Hoạt động học Dán dây hình tròn, Di màu lật đật,Di màu bông hoa , Di màu bong to- nhỏ, Di màu tự do, Di màu cái bánh trưng …… T3 *Hoạt động học -Di màu thuyền buồm; Di màu máy bay, Dán hình ô tô,Di màu xe máy, Di màu xe đạp, Dán hoa tặng mẹ… T4 *Hoạt động học Vẽ mưa, Di màu ông mặt trời; Di màu đám mây; Di màu quần áo mùa hè; Di màu cái mũ, Dán hình cái ô…… T5 *Hoạt động học Xé và dán mành cửa sổ theo vệt chấm sẵn Di màu tự do,Nặn theo ý (18) thích, *Hoạt Động khác Trò chơi - Xâu vòng; Xếp nhà khối gỗ - Tập vo giấy; Chơi với đất nặn; Tập chơi với màu nước - Tô tranh sáp nến: Đồ chơi bé thích: ôtô, bóng, cái ô, gấu…) - Tập in tranh các cách khác nhau: In bàn tay, bàn chân, in củ quả, in lá, dấu PHÓ HIỆU TRƯỞNG Mai Thị Thanh Hảo TỔ TRƯỞNG Nguyễn Thị Hạnh (19)