Đang tải... (xem toàn văn)
Trên đây là báo sơ kết thực hiện cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học và sáng tạo” trong năm học 2012-2013 , trong thời trên cơ phát huy những việc đã làm được, khắc p[r]
(1)CĐGD HUYỆN CẦU NGANG CĐCS THCS LONG SƠN Số: CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự – Hạnh phúc /BC-CĐ Long Sơn, ngày 03 tháng năm 2013 BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “MỖI THẦY, CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC, TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO” Năm học : 2012 -2013 Thực Chỉ thị số 06-CT/TW Bộ Chính trị, Quy định đạo đức nhà giáo và Chỉ thị nhiệm vụ trọng tâm toàn ngành năm học 2008-2009 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Thực theo nghị Công đoàn ngành Giáo dục huyện Cầu Ngang việc phát động vận động “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Căn vào kế hoạch và kết thực vận động "Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" Trường THCS Long Sơn báo cáo triển khai thực vận động sau: 1/-Những việc làm quá trình tổ chức đạo thực hiện: Về công tác tổ chức và công tác tuyên truyền : a Công tác tổ chức : Công đoàn đã kết hợp với nhà trường thành lập ban đạo thực vận động với đ/c : TT Họ và tên Chức vụ Chức danh Ghi chú ban đạo Trần Hữu Phước Nguyễn Phi Hổ Lư Quốc Thái Hiệu trưởng Phó HT CTCĐ - TTCM Nguyễn Trung Cường Nguyễn Phi Hùng Trần Thị Nhứt Thạch Ngọc Thái Trần Thanh Vũ Phạm Thành Long TTCM TT CM TTCM P CTCĐCS UV BCH CĐ TPT Đội Trưởng ban Phó trưởng ban Phó trưởng ban Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên Thành viên b C ông tác tuyên truyền : Sau tiếp nhận các văn hướng dẫn ngành ban đạo đã tổ chức họp toàn trường “Tấm gương đạo đức , tự học và sáng tạo” Cuộc họp đã sâu vào việc thảo luận mục đích ,ý nghĩa vận động , xác định các tiêu chí đạo đức , nội dung tự học nhà giáo và sáng tạo công tác giáo dục Hội thảo đề biện pháp cụ thể nhằm thực vận động Đó là tăng cường công tác tuyên truyền , vận động ; lồng ghép các nội dung vận động này với các phong trào và các vận động khác nhà trường ; xem kết việc thực vận động là tiêu chí quan (2) trọng bình chọn thi đua Hội thảo đã thực tạo bước chuyển biến mạnh mẽ nhận thức và hành động cán , giáo viên, nhân viên toàn trường Một số kết cụ thể đã đạt : 2.1 Về đạo đức nhà giáo: - Hầu hết các thầy cô giáo có ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm thực pháp luật và tinh thần phục vụ nhân dân các hoạt động giáo dục, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tiêu cực giáo dục.Luôn có ý thức giữ gìn vị và vai trò mô phạm người thầy , không để xảy tượng vi phạm đạo đức nhà giáo - Tấc các đ/c hội đồng sư phạm yêu ngành, yêu nghề, yên tâm công tác, mô phạm với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp, thương yêu học sinh Đặc biệt học sinh , các thầy cô không đến với các em công việc mà còn tình yêu thương , tôn trọng và thái độ thân thiện ; các thầy cô không chú ý dạy chữ mà còn chăm chút việc trồng người ; tuyệt đối không có biểu đối xử thô bạo với học sinh lời nói hành động Nhiều thầy cô giáo thực là tấm gương đạo đức , thực chiếm cảm tình tin yêu , kính trọng phụ huynh , đồng nghiệp và học sinh Tiêu biểu thầy Nguyễn Trung Cường , cô Trần Thị Nhứt, cô Lê Thị Kim Xuyến , thầy Nguyễn Phi Hùng , cô Thạch Thị Tươi , cô Đoàn Thị Ngọc Giàu , cô Võ Thị Hồng Tươi và nhiều thầy cô khác … - Các thầy cô giáo trường có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ, đấu tranh, ngăn chặn đồng nghiệp vi phạm pháp luật và quy định nghề nghiệp 2.2 Về tự học nhà giáo: Trong năm qua , nhiều hình thức khác , nhiều thầy cô giáo trường đã không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn và tin học để phục vụ công tác giáo dục, đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp Một số thầy cô giáo tuổi đã lớn , đã có trình độ chuyên môn vững vàng đầu việc tự học , tự nghiên cứu nhất là học tập ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác và giảng dạy Khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự học và ý chí vươn lên rèn luyện kỹ năng, phương pháp tự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh kiến thức, kĩ giáo dục và nghệ thuật sư phạm Việc tự học nhà giáo và và cán quản lý nhà trường, vừa là quá trình để tự hoàn thiện mình vừa là để nêu gương cho học sinh noi theo.Kết có 25/40 CBGVNV đạt trình độ đại học Trong phong trào tự học đã lên nhiều tấm gương đáng biểu gương : thầy Trần Thanh Vũ , cô Nguyễn Thị Mỹ Lệ Dung , cô Trần Thị Thúy (3) Loan , thầy Hà Văn Cảnh , cô Nguyễn Thị Đầm , cô Nguyễn Thị Tuyết Lan , cô Võ Thị Phương Nga , cô Phạm Thị Mỹ Hương , cô Lê Thị Kim Xuyến , thầy Nguyễn Phi Hùng , cô Nguyễn Thị Bạch Tuyết , cô Nguyễn Thị Lợi ,thầy Lư Quốc Thái , cô Thạch Thị Chanh Đa , cô Huỳnh Thị Thanh Uyên và nhiều thầy cô giáo khác … 2.3 Về tính sáng tạo nhà giáo: - Đổi sáng tạo vận dụng kiến thức, kĩ và đổi phương pháp vào quá trình giảng dạy là xu , là yêu cầu thiết nhằm góp phần thực chủ trương đại hoá , công nghiệp hoá đất nước và hội nhập quốc tế - Tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng dạy học mới, cải tiến đồ dùng dạy học đã có phù hợp với điều kiện cụ thể bài dạy, lớp học và học sinh Đổi phương pháp giảng dạy, áp dụng công nghệ tin học vào bài giảng và xử lý tốt các tình sư phạm Quan tâm phát và biết bồi dưỡng học sinh có khiếu, học giỏi, đồng thời biết phụ đạo học sinh học yếu kém Đổi mới, cải tiến phương pháp quản lý nhà trường, quản lý học sinh nâng cao chất lượng và hiệu giáo dục – đào tạo Những hạn chế và nguyên nhân việc thực vận động : Tất nhiên bên cạnh việc đã làm còn đó hạn chế cần khắc phục, bản, tập thể CBGVNV Trường THCS Long Sơn đã quán triệt và thực tốt tinh thần vận động “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” ngành phát động Phương hướng thực vận động thời gian tới : - Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động, thi đua các hoạt động nhà trường, phát huy vai trò mỗi cán bộ, giáo viên tự giác hưởng ứng phong trào, nâng cao tinh thần tự học, sáng tạo giảng dạy và quản lý Động viên đầu tư thích đáng , khen thưởng kịp thời tổ chức cá nhân tiêu biểu , CB,GV có đổi tích cực , có sáng kiến áp dụng hiệu hoạt động nhà trường và địa phương - Gắn công tác thi đua các tổ chuyên môn với cá nhân và tập thể giáo viên, cán quản lý việc thực nhiệm vụ giảng dạy, phục vụ, coi thi và chấm thi - Các tổ chuyên môn toàn trường tiến hành kiểm điểm, đánh giá việc thực các nội dung vận động vào cuối các đợt thi đua - Ban giám hiệu và Ban chấp hành Công đoàn tổ chức thực kế hoạch, kiểm điểm và đánh giá theo học kỳ và năm học (4) - Ban chấp hành công đoàn chủ động và là lực lượng quan phối hợp tổ chức thực Kế hoạch, thường xuyên cổ động, đôn đốc thực Trên đây là báo sơ kết thực vận động “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học và sáng tạo” năm học 2012-2013 , thời trên phát huy việc đã làm được, khắc phục hạn chế thiếu sót, Trường THCS Long Sơn tâm nỗ lực phấn đấu nhiều nữa, góp phần cùng toàn ngành thực thắng lợi vận động mang ý nghĩa sâu sắc và thiết thực này để xứng đáng với vai trò người thầy, xứng đáng với tin tưởng nhân dân và niềm tin yêu, kính trọng học sinh TM BCH CÔNG ĐOÀN Hiệu trưởng Chủ tịch Trần Hữu Phước Lư Quốc Thái (5)