Đang tải... (xem toàn văn)
đề kiểm tra thực hành tin 9 tiết 67 Em hãy sử dụng phần mềm trình chiếu Power point đã học để tạo 1 sản phẩm đa phơng tiện: Giới thiệu về các thành tích học tập đạt đợc của tập thể lớp m[r]
(1)§Ò kiÓm tra 45 phót m«n tin häc 6- tiÕt 52 Ma trận đề Mức độ Néi dung ChØnh söa v¨n b¶n §Þnh d¹ng v¨n b¶n Tæng BiÕt TN TL 3® 2® 5® 1,5® 1,5® 6,5® §Ò bµi HiÓu TN TL 1,5® 2® 1,5® 2® 3,5® VËn dông TN TL A Tr¾c nghiÖm (3®) Câu 1: Sử dụng phím Backspace để xoá từ ONE, em cần đặt trỏ soạn thảo đâu? A Ngay tríc ch÷ E B Ngay cuèi tõ ONE C Ngay tríc ch÷ N D Đặt đâu đợc Câu 2: Nút lệnh nào khôi phục trạng thái trớc đó văn bản? A Open B Undo C.Print D Redo Câu 3: Em sử dụng hai nút lệnh nào để di chuyển phần văn bản? A B C D Câu 4: Chữ đậm, chữ nghiêng, chữ gạch chân… đợc gọi là: A Ph«ng ch÷ B Cì ch÷ C KiÓu ch÷ Câu 5: Định dạng đoạn văn tác động đến… mà trỏ soạn thảo đó A Toµn bé ®o¹n v¨n B Mét phÇn v¨n b¶n C §o¹n v¨n Câu 6:Thao tác nào dới đây không phải là thao tác định dạng đoạn văn A Thay đổi kiểu chữ thành chữ nghiêng B T¨ng kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c dßng ®o¹n v¨n C C¨n gi÷a ®o¹n v¨n D Tất các đáp án trên đúng B Tù luËn(7®) C©u 1: Em h·y cho biÕt ý nghÜa cña c¸c nót lÖnh sau: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Câu 2: Định dạng văn là gì? mục đích định dạng văn bản? định dạng văn gåm mÊy lo¹i? C©u 3: Em h·y nªu c¸c thao t¸c chÐp vµ thao t¸c di chuyÓn mét phÇn v¨n b¶n A Tr¾c nghiÖm (3®) Mỗi đáp án đúng đợc 0,5đ Câu 1: đáp án đúng B Câu 2: đáp án đúng B Câu 3: đáp án đúng A Câu 4: đáp án đúng C C©u 5: A C©u 6: A B Tù luËn(7®) C©u (2®) §¸p ¸n- BiÓu ®iÓm §Þnh d¹ng kiÓu ch÷ ®Ëm §Þnh d¹ng kiÓu ch÷ g¹ch ch©n (2) C¨n th¼ng lÒ tr¸i C¨n gi÷a Căn hai bên Kho¶ng c¸ch dßng ®o¹n v¨n Gi¶m lÒ tr¸i cña c¶ ®o¹n v¨n T¨ng lÒ tr¸i cña c¶ ®o¹n v¨n Câu (2đ): Định dạng văn là thay đổi kiểu dáng, vị trí các kí tự (con chữ, số, kí hiệu), các đoạn văn và các đối tợng khác trên trang (1®) Mục đích: - để văn dễ đọc; trang văn có bố cục đẹp và ngời đọc dễ ghi nhớ các néi dung cÇn thiÕt (0,5®) Định dạng văn gồm loại: định dạng kí tự và định dạng đoạn văn (0,5đ) C©u (3®): * Thao t¸c chÐp: Chän phÇn v¨n b¶n muèn chÐpnh¸y nót Copy ®a trá so¹n th¶o tíi vÞ trÝ cÇn chÐpnh¸y nót Paste (1,5®) *Thao t¸c di chuyÓn: Chän phÇn v¨n b¶n cÇn di chuyÓnnh¸y nót Cut ®a trá so¹n th¶o tíi vÞ trÝ míi nh¸y nót Paste (1,5®) §Ò kiÓm tra 45 phót tin häc -tiÕt 55 Ma trận đề Mức độ Néi dung C©u lÖnh lÆp For C©u lÖnh lÆp While Tæng BiÕt TN 1® 1® 2® TL 2® TN 1® HiÓu TL 3® 1® 3® 4® §Ò bµi VËn dông TN TL 4® 4® 4® A Tr¾c nghiÖm (3®) Khoanh tròn vào phơng án em cho là đúng nhất! Câu 1: Trong câu lệnh lặp For to số vòng lặp đợc tính nh nào? a gi¸ trÞ cuèi – gi¸ trÞ ®Çu + b gi¸ trÞ ®Çu – gi¸ trÞ cuèi + c gi¸ trÞ cuèi – gi¸ trÞ ®Çu – d b»ng gi¸ trÞ N C©u 2: Trong c©u lÖnh lÆp For i:=1 to 10 begin…end; Câu lệnh ghép đợc thực bao nhiêu lần (bao nhiêu vòng lặp đợc thực hiện)? a Kh«ng lÇn nµo b lÇn c lÇn d 10 lÇn C©u 3: Trong c©u lÖnh lÆp For i:=1 to 50 begin…end; (3) Sau thùc hiÖn ®o¹n ch¬ng tr×nh trªn, gi¸ trÞ cña i lµ bao nhiªu? a b 50 c Không xác định d 51 C©u 4: §o¹n ch¬ng tr×nh sau cho kÕt qu¶ g×? T:=0; For i:=1 to n if (i Mod = 0) then T:= T+i * i; a TÝnh tæng c¸c sè nguyªn ph¹m vi (1,n) b TÝnh tæng c¸c sè chia hÕt cho c TÝnh tæng b×nh ph¬ng c¸c sè chia hÕt cho ph¹m vi (1,n) d TÝnh tæng c¸c sè ph¹m vi (3,n) Cõu 5: Tìm câu lệnh đúng a.While x>y x:=x-y; b.While x>y x:=xy; c.While x>y x=x-y; d While x:=y x:=x-y; C©u 6: Vòng lặp while là vòng lặp: a Biết trước số lần lặp c Biết trước số lần lặp giới hạn là <=100 b Chưa biết trước số lần lặp d Biết trước số lần lặp giới hạn là >=100 B Tù luËn (7®) C©u 1: TÝnh sè vßng lÆp vµ tÝnh gi¸ trÞ cña biÕn i, j thùc hiÖn ®o¹n ch¬ng tr×nh sau: i:=1; j:=0; While i<3 begin j:=j+i; i:=i+1; end; C©u : Điền vào dấu (…) để hoàn thành chơng trình tính tổng 20 số tự nhiên đầu tiªn Program Tinhtong Var S, i: ; Begin S:=…………; i:=………….; While i<=20 Begin S:= S+……… ; i:=………….+1; End; …………… ('Tong cua 20 so tu nhien dau tien la: ', S); readln End §¸p ¸n- biÓu ®iÓm A Trắc nghiệm (3đ) đáp án đúng đợc 0,5đ C©u §¸p ¸n a d c C©u §¸p ¸n c a b B Tù luËn (7®) C©u (3®): HS tính đợc số vòng lặp: vòng (1đ)) HS tính đợc giá trị i,j vòng lặp thỏa mãn điều kiện i<3 Giá trị cña i, j sau thùc hiÖn ®o¹n ch¬ng tr×nh trªn lµ i=3, j=3 (2®) (4) C©u (4®): Mỗi ý đúng đợc 0,5đ Ma trận đề Sö dông c©u lÖnh lÆp d¹ng While Program Tinhtong; Var S, i: integer; Begin S:=0; i:=1; While i<=20 Begin S:= S+i; i:=i+1; End; Writeln ('Tong cua 20 so tu nhien dau tien la: ', S); readln End §Ò kiÓm tra 45 phót tin häc -tiÕt 55 Mức độ Néi dung Thao t¸c trªn trang chiÕu míi Mµu s¾c trªn trang T¹o bµi tr×nh chiÕu H×nh ¶nh trªn trang chiÕu Tæng BiÕt TN TL HiÓu TN TL 1® 1® 3® 4® 7® 1® 3® 7® §Ò bµi VËn dông TN TL 3® A Tr¾c nghiÖm (3®) Khoanh tròn vào phơng án em cho là đúng nhất!(từ câu 1-câu 3) Câu 1: Để có bài trình chiếu quán,ta nên đặt bao nhiêu màu cho bài tr×nh chiÕu? a mµu b mµu c mµu d mçi trang mét mµu riªng biÖt Câu 2: Vì phải thay đổi vị trí và kích thớc hình ảnh? a Hình ảnh đợc chèn vào trang chiếu vị trí trỏ soạn thảo b Hình ảnh đợc chèn vào vị trí khác phụ thuộc vào nội dung trên trang c Cả a, b đúng Câu 3: Lệnh Copy, Paste dùng để làm gì? a Sao chÐp h×nh ¶nh b Sao chÐp trang chiÕu c a, b đúng d C¶ a,b sai C©u §¸nh dÊu (X) vµo « §óng hay Sai t¬ng øng Khẳng định §óng Sai (§) (S) Các khung có sẵn trên trang chiếu dùng để nhập vào các h×nh ¶nh 2.Màu trang chiếu và định dạng văn là các yếu tố làm cho bài trình chiếu sinh động và hấp dẫn Trong thiết kế trang chiếu, đã có nội dung văn th× kh«ng cÇn ph¶i cã h×nh ¶nh vµ ©m thµnh B Tù luËn (7®) Cõu 1: Hãy nêu các bớc để tạo bài trình chiếu? Cõu 2: Hình ảnh đợc chọn đợc hiển thị nh nào? Có thể thực thao tác nào với hình ảnh đợc chọn? §¸p ¸n- biÓu ®iÓm A Tr¾c nghiÖm (3®) (5) Mỗi đáp án đúng đạt 0,5 điểm Câu Câu a b Câu c 1- S Câu 2-§ 3-S B Tù luËn (7®) Cõu (3đ): Các bớc để tạo bài trình chiếu a) ChuÈn bÞ néi dung cho bµi tr×nh chiÕu b Chän mµu hoÆc h×nh nÒn cho trang chiÕu c) Nhập và định dạng nội dung văn d) Thªm c¸c h×nh ¶nh minh häa e) Tạo hiệu ứng động f) Tr×nh chiÕu kiÓm tra, chØnh söa vµ lu bµi tr×nh chiÕu Câu (4đ): * Hình ảnh đợc chọn là hình ảnh đợc hiển thị với đờng viền bao quanh cùng với các nút tròn nhỏ nằm trên đờng viền đó * C¸c thao t¸c c¬ b¶n - Thay đổi vị trí - Thay đổi kích thớc -Thay đổi thứ tự hình ảnh HS nêu đợc ý đợc 0,5đ HS nêu đợc ý 2: + Kể tên đợc các bớc đợc 1đ; nêu rõ đợc các bớc cần thực thao tác đợc 3,5đ §Ò kiÓm tra 15 phót m«n tin häc 6- tiÕt 48 Câu 1: Thao tác nào dới đây không phải là thao tác định dạng đoạn văn? vì sao? A Thay đổi kiểu chữ thành chữ nghiêng B T¨ng kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c dßng ®o¹n v¨n b¶n C C¨n gi÷a ®o¹n v¨n b¶n D.Chän ch÷ mµu xanh E A, D Hãy chọn phơng án đúng Câu 2: : Muốn định dạng đoạn văn em cần? A Chän c¶ ®o¹n v¨n B §a trá so¹n th¶o vµo ®o¹n v¨n b¶n C §a trá so¹n th¶o vµo cuèi ®o¹n v¨n b¨n C©u 3: Em h·y cho biÕt ý nghÜa cña c¸c nót lÖnh sau: 1.Nót …………………………………………………………………………… Nót …………………………………………………………………………… (6) Nót …………………………………………………………………………… Nót …………………………………………………………………………… C©u 4: Định dạng đoạn văn làm thay đổi tính chất nào đoạn văn bản? Định dạng đoạn văn có điểm khác biệt nào so với định dạng kí tự ? §¸p ¸n- BiÓu ®iÓm Câu (2đ): Đáp án đúng : E vì đáp án A, D là các thao tác định dạng kí tự Câu (1đ):Đáp án đúng là B Câu (2đ): phần đúng đợc 0,5 điểm - C¨n th¼ng lÒ tr¸i - C¨n gi÷a - C¨n th¼ng lÒ ph¶i - C¨n th¼ng hai lÒ C©u (5®): * Định dạng đoạn văn làm thay đổi tính chất đoạn văn bản: (3®) - KiÓu c¨n lÒ - VÞ trÝ lÒ cña c¶ ®o¹n v¨n so víi toµn trang - Kho¶ng c¸ch lÒ cña dßng ®Çu tiªn - Khoảng cách đến đoạn văn trên dới - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c dßng ®o¹n v¨n * Định dạng đoạn văn có điểm khác biệt so với định dạng kí tự là định dạng đoạn văn tác động đến toàn đoạn văn mà trỏ soạn thảo đó (2đ) §Ò kiÓm tra 15 phót tin häc -tiÕt 50 Em hãy khoanh tròn vào phơng án em cho là đúng nhất! C©u 1: Trong các câu lệnh Pascal sau đây, câu lệnh nào đúng? a While i:=1 t:=10; b While a<=b; write(‘b khong nho hon a’); c While 1=1 write(‘Toi la HS’); d i:=1; While i<10 S:=S+i; i:=i+1; e i:=1; While i<10 begin S:=S+i; i:=i+1 end; C©u 2: Trong các hoạt động dới đây, hoạt động nào thực lặp lại với số lần cha biÕt tríc? a TÝnh tæng cña 10 sè tù nhiªn ®Çu tiªn b Bạn A phút gọi điện bạn B nhấc máy c Nhập các số nguyên từ bàn phím đủ 20 số C©u 3: Em h·y nªu có ph¸p c©u lÖnh lÆp víi sè lÇn cha biÕt tríc? C©u lÖnh lÆp nµy thùc hiÖn vßng lÆp nh thÕ nµo? (7) §Ò kiÓm tra 15 phót tin häc -tiÕt 48 Câu 1: Hiệu ứng chuyển trang chiếu đợc đặt cho trang chiếu và có thể đặt bao nhiªu kiÓu hiÖu øng cho mét trang chiÕu? a kiÓu b kiÓu c kiÓu d Bao nhiêu kiểu đợc Câu 2: Có thể tạo hiệu ứng động cho đối tợng nào? a H×nh ¶nh b v¨n b¶n c ©m d H×nh ¶nh, v¨n b¶n e Tất đúng C©u 3: Em hãy cho biết lợi ích tạo hiệu ứng động cho đối tợng trên trang chiếu? Nêu thao tác tạo hiệu ứng động cho đối tợng trên trang chiếu? §¸p ¸n- biÓu ®iÓm C©u (1,5 ®iÓm): a C©u 2(1,5 ®iÓm): d C©u 3(7 ®iÓm): Lîi Ých: 3® - Gióp thu hót sù chó ý cña ngêi xem tíi nh÷ng néi dung cô thÓ trªn trang chiÕu - Làm sinh động quá trình trình bày và quản lý tốt việc truyền đạt thông tin Thao t¸c t¹o hiÖu øng: 4® Chän trang chiÕu cÇn ¸p dông t¹o hiÖu øng Slide Showanimation Schemes Nh¸y chän hiÖu øng thÝch hîp ng¨n bªn ph¶i cöa sæ (8) đề kiểm tra thực hành tin tiết 67 Em hãy sử dụng phần mềm trình chiếu Power point đã học để tạo sản phẩm đa phơng tiện: Giới thiệu các thành tích học tập đạt đợc tập thể lớp mình đáp án- biểu điểm - HS soạn thảo đợc dàn ý cho trang chiếu bài trình chiếu (2đ) - Thực đợc thao tác định dạng nội dung cho văn (2đ) - T¹o mµu nÒn vµ chÌn h×nh ¶nh minh häa cho bµi tr×nh chiÕu (3®) - Tạo hiệu ứng động cho các đối tợng trên trang chiếu (3®) đề kiểm tra thực hành tin tiết 67 Viết chương trình tính tổng nghịch đảo mảng a gồm n phần tử.Với n nhập vào từ bàn phím ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM - HS soạn thảo chương trình (5đ) Program tongn; Var a: array[1 100] of integer; i, n,: integer; tong:real; Begin Write(‘Nhap vao so phan tu cua mang n= ’); readln(n); Write(‘Nhap so nguyen:’); For i:=1 to n Begin write(‘a[‘,i,’]:’); readln(a[i]); end; Tong:=0; For i:=1 to n tong:=tong+1/a[i]; Write('tong', n,' phan tu:', tong:10:2); Readln End - HS dịch và chỉnh sửa lỗi, chạy chương trình với n=3;6;7,10; (5đ) đề kiểm tra thực hành tin tiết 67 Danh s¸ch ®iÓm cña mét sè häc sinh líp 6B nh sau: Vò Thµnh Chung: Tin 6, C«ng nghÖ 6, To¸n 7, VËt lÝ Vò V¨n Hng: Tin 8, C«ng nghÖ 7, To¸n 6, VËt lÝ TrÇn ThÞ Mai Ph¬ng: Tin 9, C«ng nghÖ To¸n 8, VËt lÝ §oµn Thanh Th: Tin 9, C«ng nghÖ 8, To¸n 9, VËt lÝ Em h·y tr×nh bµy d÷ liÖu trªn díi d¹ng b¶ng Điểm các môn học, tiêu đề đợc và có kiểu chữ đậm; họ và tên học sinh đợc trái Tiêu đề : Họ và tên, Tin, Công nghệ, Toán, Vật lí có màu chữ là màu đỏ; Cột danh s¸ch tªn häc sinh: mµu xanh; cét ®iÓm Tin: mµu vµng; C«ng nghÖ: mµu hång; To¸n: mµu tÝm; VËt lÝ: mµu tÝm nh¹t §¸p ¸n- BiÓu ®iÓm HS trình bày đợc liệu dới dạng bảng (2®) Thực đợc các định dạng văn bản: lề, kiểu chữ (4đ) Thực đợc thao tác tô màu chữ các cột bảng (4®) (9) (10)