Đang tải... (xem toàn văn)
+ Cháu là cách gọi biểu lộ sự trìu mến, tình cảm gần gũi, thân thiết như quan hệ ruột thịt. + Chú đồng chí nhỏ là cách gọi vừa thân[r]
(1)V n b nă ả
Tè
(2)CÁC THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ MÔN NGỮ VĂN LỚP 6A5
(3)V n b nă ả
Tè
H÷u Giáo viên: Hà Huy Long Hải
(4)Hình ảnh nhà thơ Tố Hữu
*Nhà thơ Tố Hữu:
-Tên khai sinh:
Nguyễn Kim Thành (1920-2002).
- Quê quán:
Thừa Thiên- Huế.
- Là nhà cách mạng, người mở đầu cho thơ ca cách mạng Việt
(5)* Hoàn cảnh sáng tác:
- Viết năm 1949 Trong kháng chiến
chống Pháp, in tập Việt Bắc.
* Thể loại phương thức biểu đạt:
- Thể thơ tiếng
(6)Bố cục: đoạn.
- Đoạn 1: ( từ đầu đến “Cháu xa dần’):
Hình ảnh Lượm lần gặp gỡ tình cờ với tác giả.
- Đoạn 2: ( từ “Cháu đường cháu” đến
“Hồn bay đồng”): Câu chuyện Lượm làm nhiệm vụ hi sinh.
(7)Hình ảnh Lượm
- Dáng điệu, cử chỉ: +Từ ngữ: loắt choắt,
thoăn thoắt, nghênh nghênh là từ
láy gợi hình ảnh
chú bé nhỏ nhắn, nhanh nhẹn
(8)Thảo luận nhóm phút.
Câu hỏi: Tại tác giả lại so sánh Lượm như chim chích?
- So sánh Lượm chim chích nhằm nhấn mạnh vẻ đẹp hồn nhiên sáng, vui tươi, bé bỏng non nớt mà nhanh
(9)- Trang phục:
• Ca lơ đội lệch
• Cái xắc xinh xinh
thể tính chất công
việc làm liên lạc bé Lượm Và
Lượm cịn nhỏ tuổi nên xắc đeo bên “xinh xinh” với mũ ca lô đội lệch
(10)*Lời nói Lượm:
Cháu liên lạc Vui à Ở đồn Mang Cá Thích nhà.
*Lời nói Lượm hồn nhiên, ngây thơ, chân thật cho ta hiểu bé u thích cơng việc kháng
chiến, tự nguyện
(11)* Hình nh Lả ượm n m kh th ă ổ đầ đượu c miêu tả sinh động rõ nét qua chi tiết nghệ thuật.
Trang phôc D¸ng i uđ ệ Cư chØ
Lêi nãi
- Cái xắc xinh xinh - Ca lô i lch
- loắt choắt, thoăn - nghênh nghênh - huýt sáo, - c ời hÝp mÝ
- Cháu liên lạc ;Vui ; Thơi chào đồng chí !
= >Trang phơc cđa c¸c chiÕn sÜ vƯ qc => Nhá bÐ, nhanh nhĐn, tinh nghÞch
=> Hồn nhiên, vui v, yờu i
= >Say mê công tác kháng chiÕn
(12)• Lượm đưa thư “Thượng khẩn”
Vụt qua mặt trận Đạn bay vèo
Thư đề :”Thượng khẩn” Sợ chi hiểm nghèo?
• Hành động: nhanh, dứt khốt, cảm • Thái độ: Thách thức
(13)Cháu nằm lúa Tay nắm chặt bông Lúa thơm mùi sữa Hồn bay đồng
Bỗng loè chớp đỏ
Thôi rồi, L ợm ơi! Chú đồng chí nhỏ Một dịng máu t ơi!
-> Cái chết đến bất ngờ đột ngột
? Sự hy sinh của Lượm gợi cho em cảm xúc gì? ? Sự hy sinh của Lượm gợi cho em cảm xúc gì?
Cái chết cao đẹp, nhẹ
Cái chết cao đẹp, nhẹ
nhàng,thanh thản L ợm nh
nhàng,thanh thản L ợm nh
một thiên thần nhỏ
một thiên thần nhỏ
yờn ngh gia cỏnh ng quờ
yên nghỉ cánh đồng quê
h ¬ng Linh hån cđa em hãa
h ¬ng Linh hån cña em hãa
thân vào thiên nhiên đất n
thân vào thiên nhiên đất n
íc
-ớc - > Sự hi sinh cao đẹp, > Sự hi sinh cao đẹp, đáng trân trọng
(14)- Ra L ợm !
- Thôi rồi, L ợm ơi!
Câu thơ tách làm hai dòng -> thái độ sững sờ tr ớc tin L ợm hi sinh.Câu cảm thán ngắt làm hai vế
-> Bộc lộ cảm xúc nghẹn ngào ®au xãt, tiÕc th ¬ng
? NhËn xÐt cÊu tạo câu thơ nêu tác dụng việc bộc lộ cảm xúc tác giả ?
=> Tác giả sững sờ, nghẹn ngào đau xót
(15)• Câu hỏi thảo luận nhóm:
“Có hai ý kiến trái ngược việc tác giả lặp lại khổ thơ 2,3 cuối Một
cho lặp không sâu sắc; lại cho nội dung diễn đạt trở nên sâu sắc Em đồng ý với ý kiến sao?”.
Điệp khúc lặp lại nguyên vẹn khổ thơ 2,3 cuối khẳng định Lượm sống thời
gian lòng tác giả người (sự bất tử, vẹn nguyên
(16)• Cách xưng hơ tác giả:
+ Chú bé cách gọi người lớn với người em trai nhỏ, quan hệ thân mật.
+ Cháu cách gọi biểu lộ trìu mến, tình cảm gần gũi, thân thiết quan hệ ruột thịt.
+ Chú đồng chí nhỏ cách gọi vừa thân
(17)1.Nội dung:
Bài thơ khắc họa ca ngợi hình ảnh bé liên lạc hồn nhiên, vui tươi, hăng hái, dũng cảm Lượm hi sinh anh dũng hình
ảnh em cịn sống lòng người
2.Nghệ thuật:
- Kết hợp miêu tả, tự biểu cảm
- Thể thơ chữ giàu âm điệu
- Nhiều từ láy gợi hình - Cách so sánh độc
đáo
(18)
H íng dÉn häc sinh häc bµi
- Häc thuéc lòng thơ L ợm Tố Hữu
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ em sau học bài thơ L ợm
(19)