Đang tải... (xem toàn văn)
Kể về những việc làm và những lời dạy bảo sâu sắc của người bà kính yêu đã làm cho em cảm động, trong đó có sử dụng yếu tố nghị luận và miêu tả nội tâm.(6đ). Hướng dẫn chấm – biểu điểm[r]
(1)ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011 MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
Thời gian: 90 phút ( Không kể chép đề) I.MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
-Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ chương trình học kì I mơn ngữ văn theo nội dung VĂN – TV- TLV
-Với mục đích đánh giá lực hiểu , tạo lập VB HS thơng qua hình thức KT tự luận
II MA TRẬN ĐỀ
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ
thấp
Cấp độ cao
1 Đọc hiểu thơ đại
Hiểu giá trị nội dung khổ thơ cuối Ánh trăng- Nguyễn Duy Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:0 Số điểm:0 Tỉ lệ:0 Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ:20% Số câu:0 Số điểm:0 Tỉ lệ:0 Số câu:0 Số điểm:0 Tỉ lệ:0 Số câu:1 Số điểm:2 Tỉ lệ: 20% 1.Tiếng Việt
-Các biện pháp tu từ
Nêu định nghĩa nhận diện biện pháp tu từ Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu:1 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10%
Số câu:0 Số điểm:0 Tỉ lệ:0 Số câu:0 Số điểm:0 Tỉ lệ:0 Số câu:0 Số điểm:0 Tỉ lệ:0 Số câu:1 Số điểm:1 Tỉ lệ: 10% Tập làm văn
- Phương thức biểu đạt - Viết văn tự kết hợp nghị luận miêu tả nội tâm
- Nhận yếu tố miêu tả biểu cảm
Viết văn tự kết hợp nghị luận miêu tả nội tâm người bà Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 10%
Số câu:0 Số điểm:0 Tỉ lệ:0 Số câu:0 Số điểm:0 Tỉ lệ:0 Số câu:1 Số điểm:6 Tỉ lệ: 60 %
Số câu:2 Số điểm:7 Tỉ lệ: 70 % Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ %
Số câu: Số điểm: Tỉ lệ:
(2)ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2011 MƠN NGỮ VĂN LỚP 9
Thời gian: 90 phút ( Không kể chép đề) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi bên dưới:
“ Ngửa mặt lên nhìn mặt có rưng rưng đồng bể
như sơng rừng Trăng trịn vành vạnh
kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.”
Câu 1: Đoạn thơ viết theo phương thức biểu đạt nào? Vì sao?(1đ) Câu Xác định biện pháp tu từ có đoạn thơ? Nêu khái niệm biện pháp tu từ xác định.(1đ)
Câu Nêu ý nghĩa hình ảnh vầng trăng khổ thơ cuối.(2đ)
Câu Kể việc làm lời dạy bảo sâu sắc người bà kính yêu làm cho em cảm động, có sử dụng yếu tố nghị luận miêu tả nội tâm.(6đ)
Hướng dẫn chấm – biểu điểm.
Câu - Tự kết hợp với miêu tả, biểu cảm (o,5đ)
- tái lại cử , hàng động, tâm trạng nhân vật trữ tình.(o,5đ) Câu - Đoạn thơ có sử dụng biện pháp tu từ: So sánh, nhân hóa, đối lập (o,5đ)
- Học sinh nêu khái niệm biện pháp tu từ vừa tìm (o,5đ) Câu Ý nghĩa hình ảnh vầng trăng khổ thơ cuối:
- Tượng trưng cho khứ vẹn nguyên, chung thủy, không phai mờ (o,5đ)
- Là hình ảnh tượng trưng cho vẻ đẹp giá trị truyền thống (0,5đ)
- Là lời nghiêm khắc nhắc nhở người đạo lí sống: Con người vơ tình q khứ lịch sử vẹn ngunNên tơn trọng, giữ gìn vẻ đẹp giá trị truyền thống có thái độ sống cho đúng.(1đ)