ë n¨m häc líp 6 líp 7 em ® häc c¸c dêu c©u nµo b cèm kh«ng ph¶i thøc quµ cña ng­êi véi ¨n cèm ph¶i ¨n tõng chót ýt thong th¶ vµ ngém nghü th¹ch lam a chóng ta cã quyòn tù hµo vò nh÷ng trang lþ

ChØ cã anh lÝnh dâng An Nam bång sóng chµo ë cöa ngôc lµ cø b¶o r»ng, nh×n qua chÊn song, cã thÊy mét sù thay ®æi nhÑ trªn nÐt mÆt ng êi tï lõng tiÕng... DÊu g¹ch nèi chØ dïng ®Ó nèi c[r]

b Cốm thức quà ng ời vội ; ăn cốm phải ăn chút thong thả ngẫm nghĩ.

( Th¹ch Lam)

a Chúng ta có quyền tự hào trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Tr ng, Bà Triệu, Trần H ng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung

( Hå ChÝ Minh)

* Dấu chấm lửng đ ợc dùng để:

- Tỏ ý nhiều vật, t ợng t ơng tự ch a liệt kê hết.

- Thể chỗ lời nói bỏ dở ngập ngừng ngắt quÃng. - Làm giÃn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất

ở năm học lớp 6, lớp em hc

các dấu câu ?

Các dÊu c©u

TiÕt 122

I.Bài học

1 Công dụng dấu g¹ch ngang

1.Trong câu sau, dấu gạch ngang đ ợc dùng để làm gì?

a Đẹp đi, mùa

xuân mùa xuân

của Hà Nội thân yêu

(Vò B»ng)

- Đặt câu để đánh dấu phận thích, giải thích câu

I Công dụng dấu gạch ngang

1.Trong câu sau, dấu gạch ngang đ ợc dùng để làm gì?

b Cã ng êi khÏ nãi:

- Bẩm dễ có đê v!

Ngài cau mặt, gắt rằng: - Mặc kƯ!

(Ph¹m Duy Tèn )

- Đặt đầu dịng để đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật

I C«ng dơng cđa dÊu g¹ch ngang

1.Trong câu sau, dấu gạch ngang đ ợc dùng để làm gì?

c Dấu chấm lửng đ ợc dùng để: - Có ý cịn nhiều vật, t ợng t ơng tự ch a liệt kê hết

- ThÓ chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng ngắt quÃng

- Làm giÃn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho xuất

một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài h ớc châm biếm

Tiết 122 Dấu gạch ngang

I Công dụng dấu gạch ngang

- Nối từ liên danh.

* Ghi nhí SGK tr.130

1.Trong câu sau, dấu gạch ngang đ ợc dùng để làm gì?

d Mét nh©n chøng thø cđa cc héi kiÕn Va-ren – Phan Béi Ch©u ( xin chẳng dám

nêu tên nhân chứng ) lại Phan Bội

Chõu ó nhổ vào mặt Va-ren;

Xác định tác dụng dấu gch ngang :

a, Từ nơi đây, tiếng thơ cđa Xu©n DiƯu – thi sÜ

tình u – hoà nhập với tiếng thơ giàu chất trữ tình dân ca xứ Nghệ, âm vang tâm hồn bao đôi lứa giao duyên

( Võ Văn Trực)

-> Tách phần giải thÝch

b, Với t t ởng đạo đây, phải có giải pháp đồng để đẩy mạnh kinh tế – văn hoá - giáo

dục; đạo đức – lối sống lên tầm vóc phát triển

2 Ph©n biƯt dÊu g¹ch ngang víi dÊu g¹ch nèi.

- Dùng để nối tiếng trong từ m ợn. - Dấu gạch nối khơng

ph¶i dấu câu.

- Dấu gạch nối ngắn dÊu g¹ch ngang.

Ghi nhí SGK tr.130

2 + Va-ren

+ ét-môn-đô-đơ A-mi-xi

TiÕt 122 – DÊu g¹ch ngang

Đặt dấu gạch ngang dấu gạch nối vào vị trí thích hợp:

a, Si Gũn hũn ngọc Viễn Đông ngày, thay da i tht.

b, Nghe ô thói quen thú vị của ng êi lín ti.

–

-II Lun tËp

1.BT SGK tr 130.

Nªu công dụng dấu gạch ngang câu sau:

a, Mùa xuân Mùa xuân Bắc ViƯt, mïa xu©n

của Hà Nội – mùa xuân có m a riêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu đêm xanh, có tiếng trống chèo

vọng lại từ thơn xóm xa xa, có câu hát h tình gái đẹp nh thơ mộng

( Vò B»ng )

 Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu phận chú thích, giải thích.

b Chỉ có anh lính dõng An Nam bồng súng chào cửa ngục bảo rằng, nhìn qua chấn song, có thấy thay đổi nhẹ nét mặt ng ời tù lừng tiếng Anh – anh chàng ranh mãng – có thấy đôi râu mép ng ời tù nhếch lên chút lại hạ xuống ngay, diễn có lần

th«i

(Ngun ¸i Qc)

 Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu phận thích, giải thích.

II LuyÖn tËp

c - Quan có mũ hai sừng chóp sọ! - bé thầm

- ! Cái áo dài đẹp chửa ! – Một chị gái

thèt

(Ngun ¸i Qc)

 đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật, đánh dấu phận giải thích.

II Lun tËp

d Tµu Hµ Néi Vinh khởi hành lúc 21 giờ. Nối tõ mét liªn danh.

II Lun tËp

BT2: Nêu công dụng dấu gạch nối.

- Các ơi, lần cuối thầy dạy con Lệnh từ Béc-lin từ dạy tiếng

c tr ờng vùng An-dát Lo-ren (An-phụng-x ụ-ờ)

Nối tiếng tên riêng n ớc ngoài.

BT3: Đặt câu có dùng dấu gạch ngang.

a Thị Kính gái MÃng ông

ng ời phụ nữ hiền lành nết na

b Trong héi tr êng, c¸c häc sinh u tó tõ

Hµ néi – HuÕ – Thµnh hå ChÝ

Minh hân hoan họp mặt

BT4 TNKQ:

1 Dòng khơng nói cơng dụng của dấu gạch ngang?

A Đặt câu để đánh dấu phận thích giải thích

C §Ĩ nối từ nằm liên danh

D Đặt đầu dịng để đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật để liệt kê

B Để nói tiếng từ m ợn gåm nhiỊu tiÕng

2 Nh÷ng dÊu hiệu giúp em nhận diện đ ợc dấu gạch nối.

A Dấu gạch nối mét dÊu c©u

B Dấu gạch nối dùng để nối tiếng từ m ợn gồm nhiu ting

C Dấu gạch nối ngắn dấu gạch ngang D Cả A, B, C

Hướngưdẫnưvềưnhà ******

+ Häc thuéc ghi nhí.

+ Bài tập nhà: Viết đoạn văn có dùng dấu gạch ngang dấu gạch nối.(chủ đề tự

chän)