Đang tải... (xem toàn văn)
+ Qua caâu chuyeän em thaáy Baùc Hoà coù tình caûm nhö theá naøo ñoái vôùi caùc em thieáu nhi.. - Nhaän xeùt tieát hoïc.[r]
(1)TuÇn 31
Thứ hai ngày 19 tháng năm 2010 To¸n
LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp HS :
-BiÕt cách làm tính cộng(không nhớ) số phạm vi 1000, céng cã nhí ph¹m vi 100
- Biết giải toán nhiều - Biết tính chu vi hình tam giác
II Cỏc hot động dạy học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ :
Bài ,Bài
-GV nhận xét ghi điểm
2 HD luyện tập : Bài :
- GV yêu caàu
- GV nhận xét sửa sai
Bài :(HSKG cét 2)
- GV yêu cầu
- GV nhận xét sửa sai
Baøi : :(HSKG)
- GV yêu cầu
+ Hình khoanh trịn vào 14 số vật ? Tại em biết điều ?
- GV Nhận xét – Ghi điểm
Bài :
+ Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ?
+ Để tính sư tử nặng kg ta làm tính ?
- GV nhận xét sửa sai
Baøi 5:
- Hãy nêu cách tính chu vi tam giác ? -Nêu độ dài cạnh h/ tam giác.
- HS làm bảng
- HS lên bảng làm lớp làm bảng - HS nêu cách tính phép tính
- HS nêu cách đặt tính thực p/tính
- HS lên bảng làm lớp làm vào bảng - HS quan sát hình vẽ , trả lời câu hỏi
-Hình a khoanh trịn vào phần tư số vật.vì hình a có voi khoanh -Con gấu nặng 210 kg, sư tử nặng co gấu 18 kg
Hỏi sư tử nặng kg ? - HS đọc
Bài giải Sư tử nặng : 210 + 18 - 228 (kg) Đáp số : 228 kg - HS lên bảng làm lớp làm vào vë -Bằng tổng độ dài canh hình TGù - HS nêu
Bài giải Chu vi tam giác ABC :
(2)-GV nhận xét sửa sai
3 Cuûng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
300 cm + 400 cm + 200 cm= 900 cm Đáp số : 900cm - HS lên bảng làm lớp làm vào vë
ÂM NHẠC
ÔN BÀI HÁT : BẮC KIM THANG ( GV CHUN DẠY)
Tập đọc
CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I Mục tiêu:
- Biết nghỉ sau dấu câu cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật
-Hieồu noọi dung : Baực Hoà coự tỡnh thửụng bao la ủoỏi vụựi moùi ngửụứi, moùi vaọt( trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3, 4.)
- GDMT: Việc làm Bác Hồ nêu gơng sáng việc nâng niu, gìn giữ vể đẹp mơi trờng thiên nhiên , góp phần phục vụ sống ngời
II Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ tập đọc SGK
III Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
Tieát 1 1 Kiểm tra cũ :
-Gọi HS đọc “Cháu nhớ Bác Hồ” trả lời câu hỏi
- GV nhận xét ghi ñieåm
2 Bài :
a Luyện đọc : - GV đọc mẫu
* Luyện phát âm từ khó : -Yêu cầu
-Kết hợp giảng từ : -tần ngần, thường lệ
* Hướng dẫn cách đọc câu văn dài : - GV đọc mẫu
* Hướng dẫn đọc : - Đọc câu - Đọc đoạn
- Thi đọc đoạn nhóm - GV nhận xét tuyên dương -Đọc toàn
-Đọc đồng
Tieát 2
b Hướng dẫn tìm hiểu :
- Cháu nhớ Bác Hồ
- 3-4 HS đọc trả lời câu hỏi - HS khác theo dõi, nhận xét
-HS đọc: rễ, ngoăn ngoèo, tròn , thường lệ, , nhỏ dần , tần ngần -Đang nghĩ, chưa biết nên LTN? -Thói quen hay qui định có từ lâu
- Đến gần đa,/ Bác thấy rễ đa nhỏ,/ dài ngoằn ngoèo / nằm mặt đất…
- HS đọc HS theo dõi, nhận xét -HS đọc nối tiếp câu
- HS nối tiếp đọc đoạn - Đại diện nhóm thi đọc đoạn - Các nhóm nhận xét bình chọn -1 HS đọc
(3)+Thấy rễ đa nằm mặt đất Bác bảo
chú cần vụ làm ?
+ Bác hướng dẫn cần vụ trồng rễ đa như ?
+ Chiếc rễ đa trở thành cây….? + Các bạn nhỏ thích chơi trị bên đa ?
a Về tình cảm Bác Hồ em thiếu nhi
b Về thái độ Bác Hồ vật xung quanh
- GV: Bác Hồ có tình thương bao la đối… c Luyện đọc lại : -Yêu cầu
-Tun dương HS đọc tốt
4 Củng cố dặn dò:
+ Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình cảm em thiếu nhi ?
- Nhận xét tiết học
- Chú cuộn lại trồng cho mọc tiếp
- Cuộn rễ thành vòng tròn , buộc tựa vào hai cộc sau vìu … -Một đa có vịm trịn - Thích chui qua chui lại vịng lá… - Bác u q em thiếu nhi / Bác Hồ nghĩ đến thiếu nhi /…
- Bác thương cỏ , hoa / Bác nâng niu vật / …
-HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện -HS tự phân vai
- Mỗi nhóm HS đọc lại theo vai -HS trả lời
Thứ ba ngày 20 tháng năm 2010 Tốn
PHÉP TRỪ ( KHƠNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I Mục tiêu : Giúp HS :
-Biết cách làm tính trừ (không nhớ) số phạm vi 1000 -Biết trừ nhẩm số tròn trăm
-Bit gii bi toỏn v ớt
II Đồ dùng dạy học :
-Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vò
III Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ :
Bài 2,Bài
-GV nhận xét ghi ñieåm
2 Bài :
a Hdẫn trừ số có chữ số ( khơng nhớ ) - Bài tốn : Có 635 hình vng , bớt 214 hvng Hỏi cịn lại hình vng + Muốn biết cịn lại hvng ,ta làm
thế ?
+ Vậy 635 trừ 214 ?
b, Đặt tính thực tính
- Thực phép tính từ phải sang trái
−635
214 trừ 4, 1, viết 421 trừ , viết
- HS làm bảng, lớp làm bảng
- HS theo dõi tìm hiểu tốn - HS phân tích tốn
-Thực phép tính trừ 635-214 = 421
(4)trừ , viết Vậy 635-214 = 421
3 Luyện tập thực hành : Bài : :(HSKG cét 3,4) -Yêu cầu.
-GV nhận xét sửa sai
Baøi : (HSKG phÐp tÝnh 2,3)
+ Yêu cầu
-GV nhận xét sửa sai
Baøi :
+ Yêu cầu
-GV nhận xét sửa sai
Bài :
+Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ?
+ Muốn biết đàn gà có ta …?
-GV nhận xét sửa sai
3 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- HS lên bảng làm lớp làm bảng - HS nhận xét nêu cách tính
+HS nêu cách đặt tính thực hiên p/ tính - HS lên bảng làm lớp làm bảng
−548
312 236
−732
201 531
−592
222 370
−395
23 372
- HS tính nhẩm ,ù ghi kết vào VBT 700- 300 = 400 900- 300 = 600 600- 400 = 200 800- 500 = 300… Đàn vịt có 183 , đàn gà hơn… Hỏi đàn gà có HS nhìn tóm tắt để đọc tốn - Phép tính trừ
Bài giải
Đàn gà có số : 183 -121 = 62 ( ) Đáp số : 62
- HS lên bảng làm lớp làm bảng
Tập viết CHỮ HOA N (KiĨu 2) I Mục tiêu:
- Viết đỳng chữ hoa N kiểu ( dũng cỡ vừa, dũng cỡ nhỏ ), chữ cõu ứng dụng: Ngời ( dũng cỡ vừa, dũng cỡ nhỏ ) Ngời ta hoa đất (3lần)
II Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ. III Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ :
- Viết chữ : M , Mắt lớp viết bảng -GV nhận xét sửa sai
2 Bài :
* HD viết chữ hoa:N
+ Chữ N hoa cao li ? gồm nét ? Là
những nét ?
- HS viết bảng – Lớp viết bảng - HS nhắc
-…cao li Gồm có nét Đó nét móc hai đầu nét kết hợp…
(5)-* Hướng dẫn cách viết :
- GV viết mẫu lên bảng nêu cách viết - GV theo dõi uốn nắn HS
* HD viết cụm từ ứng dụng :
- GV giới thiệu cụm từ: Người ta hoa đất Cụm từ ca ngợi vẻ đẹp người … + Cụm từ có chữ ? chữ ?
+ Hãy nêu vị trí dấu có cụm từ ? + K/ cách chữ chừng ?
- GV viết mẫu lên bảng -GV nhận xét sửa sai
* Hướng dẫn viết vào tập viết: - Thu chấm chữa
3 Cuûng cố dặn dò :
-Nhận xét đánh giá tiết học
- HS quan sát , theo dõi - HS viết bảng - HS đọc
-Có chữ: Người, ta , , hoa , đất
-…Dấu huyền đầu chữ , a ; dấu sắc đầu chữ â
-…Bằng chữ o - HS viết bảng - HS viết
Kể chuyện CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I Mục tieâu :
-Sắp xếp lại tranh theo thứ tự nội dung câu chuyện kể lại đoạn câu chuyện(BT1, BT2)
- HS kh¸ giỏi biết kể lại toàn câu chuyện(BT3)
- GDMT: Việc làm Bác Hồ nêu gơng sáng việc nâng niu, gìn giữ vể đẹp mơi trờng thiên nhiên , góp phần phục vụ sống ngời
II Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ
III Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kieåm tra cũ :
+ Qua câu chuyện em học đức tính tốt bạn Tộ ?
- Nhận xét – Ghi điểm
2.Bài :
a.Giới thiệu : b.HD kể chuyện
-Sắp xếp tranh theo thứ tự
- GV gắn tranh không theo thứ tự - GV yêu cầu
- GV Nhận xét – Ghi điểm - Kể lại đoạn truyện - Bước : Kể nhóm - Bước : Kể trước lớp - GV yêu cầu
- HS quan saùt tranh
+ Tranh : Bác hồ hướng dẫn cần… + Tranh : bạn thiếu nhi thích thú chui … + Tranh : Bác Hồ vào đa nhỏ nằm - HS xếp tranh theo trình tự câu chuyện - HS thực : Tranh – –
- HS kể theo nhóm , nhóm HS
- Đại diện nhóm kể , HS trình bày đoạn - Vài HS Nhận xét theo tiêu chí nêu - HS kể chuyện HS Nhận xét
(6)- GV Nhận xét – Ghi điểm - Kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét – Ghi điểm
3.Cuûng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết hoïc
Thứ t ngày 21 tháng năm 2010 Tập đọc
CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I Mục tiêu:
- Đọc rành mạch tồn , biết ngắt nghỉ câu văn dài.
-Hiểu ND: Cây hoa đẹp từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể niềm tơn kính nhân dân ta Bác
II Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh hoạ tập đọc SGK
III Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ :
- Nhận xét ghi điểm
2 Bài :
* Luyện đọc - GV đọc mẫu * Luyện phát âm :
- GV đọc mẫu kết hợp với giảng từ * Hướng dẫn đọc câu văn dài :
Trên bậc tam cấp , / hoa hương chưa đơm , / hoa nhài trắng mịn , / hoa mộc , hoa ngâu kết chùm , / toả hương ngào ngạt
- GV đọc mẫu * Đọc câu
- Đọc đoạn trước lớp - Thi đọc đoạn nhóm - Đọc đồng
b Tìm hiểu :
+ Kể tên loại trồng phía ?
+ Những lồi hoa tiếng khắp ? + Tìm từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây và hoa ln cố gắng làm đẹp ?
+ Câu văn cho thấy hoa cũng mang tình cảm ?
+ Cây hoa bên lăng Bác thể tình cảm của nhân dân ta Bác ?
3 Cuûng cố dặn dò:
HS đọc“Chiếc rễ đa trịn” TL câu hỏi
- HS tìm nêu từ khó -1 HS đọc
-1 HS đọc
- HS nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn - Đại diện nhóm thi đọc
- Lớp đọc
-Cây vạn tuế , dầu nước , hoa ban -Hoa ban, đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam -Hội tụ, đâm chồi, phô sắc, toả hương thơm
-Cây hoa non sông gấm vóc dâng niềm tôn kính thiêng liêng
(7)- Nhận xét tiết học
Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp HS
-Biết cách làm tính trừ (không nhớ) sè p/ vi 1000, trõ cã nhí p vi 100 -BiÕt giải tốn tốn
II Đồ dùng dạy học :
-Viết sẵn nội dung tập
III Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cũ :
- Thu số tập để chấm - GV nhận xét ghi điểm
2 Bài Bài 1:
- GV yêu cầu
-GV nhận xét sửa sai
Baøi : :(HSKG cét 2, 3)
- GV yêu cầu
-GV nhận xét sửa sai
Baøi : :(HSKG cét 3,5)
- GV yêu cầu
+ Muốn tìm số bị trừ ta làm ?
+ Muốn tìm số trừ ta làm ? Bài :
+ Bài toán cho biết ?
+ Bài tốn hỏi ?
-GV nhận xét sửa sai
Baøi 5:(HSKG)
3 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
-HS lên bảng làm lớp làm vào bảng
-HS lên bảng làm lớp làm vào bảng
- HS lên bảng làm, lớp làm vào BT Sốbi trừ 257 257 869 867 486 Số trừ 136 136 569 661 264 hiệu 221 221 300 206 222 - HS đọc toán
- HS lên bảng làm lớp làm vào Bài giải
Trường Hữu Nghị có số học sinh : 865 - 32 = 833 (học sinh ) Đáp số : 833 học sinh - HS lên bảng làm lớp làm tập
Chính tả(NV) VIỆT NAM CÓ BÁC I Mục tiêu:
- Nghe- viết tả , trình bày thơ lục bát Việt nam có Bác 758 831 65 81 354 120 18 37 404 711 46 44
- - - -
682 987 599 425 351 255 148 203 331 732 451 222
(8)Làm đợc BT BT(3) a/b
II Đồ dùng dạy học :
-Bài thơ “Thăm nhà Bác” chép sẵn vào bảng phụ
III Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kiểm tra cuõ :
- GVY/C
-GV nhận xét sửa sai
2 Bài :
* GV đọc mẫu
+ Công lao Bác Hồ so sánh với gì?
+ Nhân dân ta yêu quý kính trọng Bác Hồ ?
* Luyện viết : - GV nhËn xÐt
* Hướng dẫn cách trình bày
+ Bài thơ có dòng thơ ?
+ Đây thể thơ ? Vì em biết ? + Các chữ đầu dòng viết n/ ? + Ngồi chữ đầu dịng phải viết hoa chữ thơ
* GV đọc
- GV đọc soát lỗi - Thu số để chấm * Hướng dẫn HS làm tập :
Bài : Điền vào chỗ trống r / d / gi ?Đặt dấu
hỏi hay dấu ngãtrên chỗ in đậm
Bài : Điền tiếng thích hợp vào trống
a rời hay dời giữ hay ? b lã hay lả võ hay vỏ - GV nhận xét sửa sai
3 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- 2-3 HS lên bảng thi đặt câu
- HS viết từ : ngẩn ngơ , mắt sáng - Công lao Bác Hồ so sánh với non nước , trời mây đỉnh Trường Sơn - Nhân dân ta coi Bác Việt Nam , Việt Nam Bác
- HS: trường sơn , nghìn năm, lục bát , non nước
- Bài thơ có dòng
- Đây thể thơ lục bát dịng đầu… - Thì phải viết hoa ,…
- Việt Nam, Trường Sơn tên riêng Viết hoa để thể kính trọng Bác - HS viết vào
- HS dị sốt lỗi
- HS lên bảng làm lớp làm tập - bưởi, dừa , rào , đỏ , rau , , gỗ chảy , giường
- tàu rời ga , Sơn tinh dời dãy núi , Bộ đội canh giữ bầu trời
Con cị bay lả bay la, khơng uống nước lã Anh trai tập võ , vỏ sung xù xì
MĨ THUẬT
VẼ TRANG TRÍ HÌNH VUễNG ( GV CHUYấN DY)
Th năm ngy 22 tháng năm 2010 Tốn
LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : Giúp HS :
(9)- Biết cộng, trừ nhẩm số tròn trăm
II Đồ dùng dạy học :
- ND
III Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra cũ :
456 – 124 ; 673 + 212 - Nhận xét – Ghi điểm
2.HD luyện tập
Bài 1: :(HSKG phÐp tÝnh 2, 5)
- Yêu cầu - GV Nhận xét
Bài 2: :(HSKG phÐp tÝnh 4, 5)
- GV yêu cầu
- GV chữa – Ghi điểm
Baøi 3: :(HSKG cét 3)
- GV yêu cầu
- GV chữa – Ghi điểm
Baøi 4: :(HSKG cét 3)
- GV yêu cầu
- GV chữa – Ghi điểm
Baøi 5: :(HSKG)
- Nhận xét – Tuyên dương
3.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
-Luyện tập
- HS làm bảng – Lớp làm nháp - HS làm Một số em lên bảng làm
- HS tự làm
- HS làm nêu miệng kết - HS làm thu chấm chữa
- HS nối điểm mốc trước , sau vẽ hình theo mẫu
Luyện từ câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DẤU CHẤM – DẤU PHẨY
I Mục tiêu:
- Chọn đợc từ ngữ cho trớc để điền vào đoạn văn(BT1), tìm đợc vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ(BT2)
- Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống(BT3)
II Đồ dùng dạy học :
-Bài tập viết sẵn bảng lớp
III Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra cũ :
- GV gọi HS viết câu tập - Nhận xét – Ghi điểm
2.HD làm tập: Bài 1:
- Yêu cầu
- GV Nhận xét – Chốt lời giải
- HS thực yêu cầu GV - HS đọc to trước lớp tập - HS đọc yêu cầu
- HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên bảng gắn thẻ từ
(10)Bài 2:
- Chia lớp thành nhóm phát giấy, viết, yêu cầu
- GV Nhaän xét – Bổ sung
Bài 3:
- GV yêu cầu
+ Vì trống thứ ta điền dấu phẩy
+ Vì trống thứ hai ta lại điền dấu chấm ? + Vậy trống thứ điền dấu ?
- Nhận xét
3.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Các nhóm trình bày kết thảo luận - sáng suốt, thông minh, yêu nước, tiết kiệm, yêu đồng bào, giản dị,…
- HS làm bảng – Lớp làm vào VBT -…Vì “Một hơm” chưa thành câu
-…Vì “Bác không đồng ý” thành câu -…Điền dấu phẩy
Thủ công
Làm bớm( Tiết 1) I.Mơc tiªu:
- Biết làm bớm giấy tơng đối cân, nếp gấp tơng đối đều, phẳng - Rèn kĩ khéo léo
II.§å dïng: G : Mẫu bớm làm giấy; quy trình, giấy, kéo, hồ dán, sợi dây
ng
H.: giấy kéo, hồ dán, sợi dây đồng
III.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra chuẩn bị H
2/Bµi míi:
a/ Híng dÉn quan s¸t
- Treo vËt mÉu, y/c H quan s¸t nhận xét theo câu hỏi sau:
+ Con bớm làm gì?
+ Con bớm gồm phận nào? b/Hớng dẫn gấp:
- T treo quy trình giảng làm mẫu
+Bớc 1: Cắt giấy(1 tờ giấy có cạnh 14 ô hình vuông, tờ giấy có cạnh 10 ô; nan giấy dài 12 ô rộng
2 ô làm râu
+ Bớc 2: Gấp cánh bớm ( nh SGV tr 251) + Bíc 3: Bc th©n bím
+Bớc 4: Làm râu bớm.
3/Thực hành:
- Y/C H tËp gÊp bím theo bíc b»ng
giÊy tr¾ng
- Theo dâi nh¾c nhë H thùc hiƯn
4/Cđng cè: NhËn xÐt tiÕt học.
- Quan sát vật mẫu rút nhËn xÐt: + Con bím lµm b»ng giÊy
+ Thân, cánh, râu
- Quan sát T làm mẫu nghe giảng quy trình
- Nhắc lại bớc làm bớm - Thực hành cá nh©n
THỂ DỤC
TRỊ CHƠI : CHUYỀN CẦU
Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2010 Toán
(11)- Nhaọn bieỏt đợc đụn vũ thửụứng duứng cuỷa tiền Vieọt Nam laứ ủồng
-Nhaọn bieỏt moọt soỏ loaùi giaỏy baùc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Biết thực hành đổi tiền trờng hợp đơn giản
-Biết làm phép cộng , trừ số với đơn vị đồng
II Đồ dùng dạy học :
Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng Các thẻ từ ghi : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng
III Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra cũ :
- GV ghi bảng yêu cầu
348 – 236 390 – 310 358 + 110 - Nhận xét – Ghi điểm
2.Bài :
a.Giới thiệu :
b.Giới thiệu loại giấy bạc
- GV yêu cầu HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng + Vì em biết tờ giấy bạc 100 đồng ? - GV yêu cầu tìm tờ giấy bạc 200 đồng, 500 đồng , 100 đồng hỏi đặc điểm loại giấy bạc
3.Luyện tập.
Bài 1:
- GV nêu tốn
+ Vì đổi tờ giấy bạc loại 200 đồng lại
nhận tờ giấy bạc loại 100 đồng ?
- GV yêu cầu nhắc lại Bài 2:
- GV nêu tốn
+ Có tất đồng ?
+ Vì ?
- GV Nhận xét
Bài 3: :(HSKG)
- GV yêu cầu
- Nhận xét – Ghi điểm Bài 4:
- GV yêu cầu
- Chữa Nhận xét
+ Khi thực phép tính với số có đơn vị
kèm theo ta cần ý điều ? 3.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- HS tính – Lớp làm nháp
- HS quan sát tờ giấy bạc - Vài HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng -Vì có số 100 chữ “Một trăm đồng” - HS thực theo yêu cầu GV - HS quan sát hình SGK suy nghĩ , sau trả lời
-…Vì 100 đồng + 100 đồng - 200 đồng - Vài HS nhắc lại
- HS quan sát hình -…600 đồng
…Vì 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng -600 đồng
- HS làm bảng lớp – Lớp làm VBT - HS làm
- HS làm bảng lớp – Lớp làm VBT
(12)ĐÁP LỜI KHEN ngỵi – TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I Mc tiờu :
- Đáp lại lời khen ngỵi theo t×nh hng cho tríc(BT1), quan sát ảnh bác Hồ trả lời câu hỏi (BT2)
-Viết đoạn văn từ đến câu tả ảnh Bác Hồ
II Đồ dùng dạy học :
-nh Bác Hồ
III Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra cũ :
- HS kể lại câu chuyện Qua suối, TLCH: Câu chuyện nói lên điều Bác Hồ?
2.Bài : a.Giới thiệu : b.HD làm tập: Bài 1:
- GV yêu cầu
+ Khi em quét dọn nhà cửa , bố mẹ có
thể dành lời khen cho em “Con ngoan q./ Hơm giỏi lắm/”… Khi em đáp lại lời khen bố mẹ ?
- GV: Khi đáp lại lời khen người khác, cần nói với giọng vui vẻ, phấn khởi khiêm tốn, tránh tỏ kiêu căng
Bài 2:
- GV yêu cầu
+ Aûnh bác treo đâu ?
+ Trông Bác ?
+ Em muốn hứa với Bác điều ?
- GV chia nhómø yêu cầu - GV Nhận xét – Tuyên dương
Bài 3:
- GV yêu cầu
- GV Nhận xét – Ghi điểm
3.Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- HS keå
- HS đọc đề
- HS đọc lại tình
- HS nối tiếp phát biểu ý kiến - HS thảo luận theo nhóm để nói lời đáp cho tình cịn lại
- HS đọc yêu cầu
- HS quan sát ảnh Bác Hồ -…treo tường
- Râu tóc bác trắng cước, vầng trán cao đôi mắt sáng ngời…
-…chăm ngoan , học giỏi
- HS nói ảnh Bác nhóm dựa vào câu hỏi trả lời
- Các nhóm trình bày
- HS đọc tự làm VBt - HS trình bày
Chính tả(NV)
CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I Mục tiêu:
(13)II Đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ
III Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Kiểm tra cũ :
- Viết tiếng có chứa âm đầu r/d/gi - Nhận xét – Ghi điểm
2.Bài :
a.Giới thiệu : b GV đọc viết
+ Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp đâu ? + Những loài hoa trồng ?
+ Mỗi lồi hoa có vẻ đẹp riêng nhưng tình cảm chung chúng ?
+ Bài viết có đoạn , câu ?
+ Câu văn có nhiều dấu phẩy ? + Chữ đầu đoạn văn viết N ? + Tìm tên riêng cho biết chúng ta phải viết ?
- GV đọc từ khó : - GV đọc viết - Soát lỗi
- GV thu chấm ( 5-7 )
3.Làm tập Bài :
- GV tổ chức trị chơi “Tìm từ” - GV chia lớp tổ chức trị chơi
a) dầu , giấu , rụng b) Cỏ , gõ , chổi
- GV tổng kết trò chơi – Tuyên dương
3.Củng cố , dặn dò
- Nhận xét tiết học
- HS tìm ghi bảng, em tiếng - HS tìm ghi bảng
- HS đọc lại
-…Cảnh sau lăng Bác
-…Hoa đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ, hoa hương, hoa mộc, hoa ngâu
-…cùng toả hương thơm ngào ngạt , dâng niềm tơn kính thiêng liêng…
-…Có đoạn , câu -…Trên bậc tam cấp , … -…Viết hoa , lùi vào
-…Viết hoa chữ Bác để tỏ lịng tơn kính Bác
- HS viết:Sơn La, khoẻ khoắn, vươn lên , Nam Bộ , ngào ngạt , thiêng liêng , …
- HS viết
- HS sốt viết chì
- HS chơi trò chơi
- HS tiến hành chơi trò chơi
THỂ DỤC