Đang tải... (xem toàn văn)
Đột biến số lượng nhiễm sắc thể Thể dị bội.. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể Thể đa bội[r]
(1)Chào mừng thầy cô giáo dự
Chào mừng thầy cô giáo dự
hội thi sử dụng
hội thi sử dụng thiết bị giảng dạythiết bị giảng dạy
Môn sinh học 9
Môn sinh học 9
Bài 26
Bài 26: Thực hành: Nhận biết : Thực hành: Nhận biết một
một vài dạng đột biếnvài dạng đột biến
(2)Phần thuyết minh sử dụng đồ dùng giảng dạy Tiết 27: Thực hành nhận biết vài dạng đột biến
I ý nghÜa:
Dựa vào kiến thức học đột biến gen, đột biến NST Học sinh quan sát nhận biết đ ợc thể đột biến gen đột NST tranh ảnh, mẫu vật mẫu thực vật, động vật, ng ời
Thấy đ ợc vai trò đột biến gen, đột biến nhiễm sắc thể, ứng dụng đột biến có lợi biết biện pháp hạn chế đột biến có hại thực tiễn
II Mục đích u cầu:
(3)III Chn bÞ: Giáo viên:
- Tranh nh v t bin gen thức vật, động vật, ng ời. - Tranh ảnh đột biến NST, thực vật, ng ời
- Mẫu vật củ, l ỡng bội đa bội (khoai tây, cà chua, táo, củ c¶i).
- PhiÕu häc tËp.
Học sinh: Ôn lại kiến thức đột biến gen, đột biến NST. IV Nội dung bài: Gồm phần
1 Nhận biết đột biến gen gây biến đổi hình thái. 2 Nhận biến đột biến NST
3 Nhận biết số kiểu đột biến số l ợng nhiễm sắc thể. a Nhận biết thể dị bội.
(4)V Cách sử dụng đồ dùng dạy học:
(5)Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
(6)(7)Đột biến số lượng nhiễm sắc thể Thể đa bội
Quả táo Cà độc
(8)- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát, nhận biết, nhận xét, đặc điểm hình thái mẫu Sau báo cáo kết theo nhóm.
- Giáo viên củng cố lại lý thuyết câu hỏi. 1 Tại đột biến gen lại gây biến đổi kiểu hình?
2 Tại đột biến gen thể kiểu hình th ờng có hại cho thân sinh vật.
3 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể th ờng gây biến đổi lớn kiểu hình, th ờng có hại cho sinh vật sao?
4 T¹i kÝch th íc cđa thĨ ®a béi th êng lín h¬n thĨ l ìng béi? Ng êi ta øng dụng t ợng đa bội thể nh nµo?
(9)(10)(11)(12)(13)Đột biến số lượng nhiễm sắc thể Thể đa bội
Quả táo Củ cải Tế bào
cây rêu
Cà độc
(14)Đối tượng
quan sát quan sátMẫu Kết quả
Dạng gốc Dạng đột biến Cây mạ
(lá) (màu sắc)
Lá màu
xanh khả tổng hợp diệp lụcLá mạ màu trắng
Đột biến gen gây biến đổi
hình thái
Thực vật (màu sắc)
Màu xanh - Bạch tạng màu trắng Thân
lúa Bông nhỏ (a) - Thân cứng nhiều (b) Thân lúa Thân cao - Thân lùn
(15)Đối tượng
quan sát quan sátMẫu Kết quả
Dạng gốc Dạng đột biến
Đột biến cấu trúc nhiễm
sắc thể
Các dạng
đột biến ABCDEFGH ABCDEFG (mất đoạn) ABCDEFGH
ABCDEFGH
ABCBCDEFGH (lặp đoạn) ADCBEFGH (đảo đoạn) Lúa mạch - Bơng ngắn, hạt - Bông dài, to, nhiều hạt
Người - Bàn tay, bình
(16)Đối tượng
quan sát Mẫu quan sát Dạng gốc Kết quảDạng đột biến
Đột biến số lượng nhiễm
sắc thế Thể dị bội
Thể đa bội
Ảnh NST người Ảnh người
bệnh đao
2n=46 2n + (cặp NST thứ 21 (XXX) => bệnh đao: Bé lùn, cổ rụt, má phệ, miêng há, lưỡi thè,
mắt mí, ngón tay ngắn
Ảnh NST người Ảnh người bệnh tớc nơ
2n=46
2n + (cặp NST thứ 23 (X) => bệnh tớc nơ: Lùn, cổ ngắn,tuyến vú không phát
triển Tế bào rêu n, kích thước
tế bào nhỏ
3n, 4n, kích thước tế bào tăng lên rõ rệt
(17)