Đang tải... (xem toàn văn)
Muïc tieâu: HS biết trình bày một cách sáng tạo những kiến thức đã học về sự TĐC giữa cơ thể người với mtr Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV gợi ý HS có thể vẽ sơ đồ bằn[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC MOÂN: khoa hoïc BAØI 2: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI Tuaàn Ngaøy tháng năm 2009 ( CKTKN :90 ,SGK :6 ) I Muïc tieâu: - Nêu số biểu trao đổi chất thể người với môi trường : Lấy vào ôxi ,thức ăn ,nước u6óng ,thảy khí cácbôníc ,phân và nước tiểu -Hoàn thành sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường II Đồ dùng dạy học: - Hình veõ SGK Giaáy A 4, VBT, buùt veõ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A Ổn định : B- Baøi cuõ: - Như sinh vật khác, người cần gì để soáng? - Hơn hẳn sinh vật khác người còn cần gì để sống? C- Bài mới: Hoạt động 1:Tìm hiểu TĐC người Muïc tieâu: -Kể gì thể lấy vào và thải quaù trình soáng - Nêu nào là quá trình trao đổi chaát Caùch tieán haønh: Bước 1:Làm vệc theo cặp Bước - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm Hoạt động học sinh HS trả lời - HS kể tên gì vẽ hình trang sgk - Phát thứ đóng vai trò quan trọng đ/v sống người thể hình - Phát thêm yếu tố cần cho sống người mà không thể qua hình veõ -Tìm xem thể người lấy gì và thải mtr gì qtr sống HS thực nhiệm vụ cùng với bạn theo nhieäm vuï treân - HS trình baøy keát quaû: Con người cần thức ăn thức uống, ánh sáng, Lop4.com (2) nhiệt độ, không khí… Con ngưới phải thải ra: phân, nước tiểu, khí caùc-boâ-níc Bước 3: Hoạt động lớp HS đọc lại Bước 4: GV yêu cầu HS đoc mục Bạn cần biết và trả lời: - TÑC laø gì? - Nêu vai trò TĐC người, thực vật và động vật Keát luaän: GV neâu KL nhö sgk Hoạt động 2: Thực hành viết vẽ sơ đồ TĐC thể người với mtr Muïc tieâu: HS biết trình bày cách sáng tạo kiến thức đã học TĐC thể người với mtr Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV gợi ý HS có thể vẽ sơ đồ chữ hình vẽ tùy theo sáng tạo - HS nhoùm tham gia laøm vieäc vaø baøn bạc theo phân công nhóm trưởng - HS viết vẽ sơ đồ TĐC thể người với mtr theo trí tưởng tượng mình - Từng cá nhân nhóm trình bày sản phaåm cuûa mình - HS khác nghe và có thể hỏi nêu nhận xeùt Bước 2: Trình bày sản phẩm Nhận xét D-Cuûng coá daën doø: -GV vaø HS cuøng nhaän xeùt saûn phaåm cuûa nhoùm nào tốt treo lớp - Hoïc baøi vaø xem tieáp baøi Duyệt : (các ý kiến đóng góp ) Tổ truởng Ngày tháng nă m 2009 Hiệu trưởng Khoa học /Thanh Hồng Lop4.com (3)