Đang tải... (xem toàn văn)
TiÕt 8 Bài 8: cấu tạo và tính chất của xương I- Môc tiªu cña bµi: - HS nắm được cấu tạo chung của một bộ xương dài, từ đó giải thích được sự lớn lên của xương và khả năng chịu lực của xư[r]
(1)Bµi 1: TiÕt 1: Bµi më ®Çu I- Môc tiªu cña bµi: - Nªu râ ®îc môc ®ich nhiÖm vô vµ ý nghÜa cña m«n häc - Xác định vị trí người tự nhiên - Nêu các phương pháp học đặc thù môn học II- §å dïng d¹y häc: - Tranh phãng to h×nh 1.1 1.3 SGK III- Phương pháp: - Quan sát tìm tòi + hoạt động nhóm IV- Hoạt động dạy học: 1- ổn định: 2- Bµi míi: GV: - Trong chương trình sinh học 7, em đã học các ngành nào? - Líp nµo ngµnh §VCXS cã vÞ trÝ tiÕn ho¸ cao nhÊt? Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí người tự nhiên Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi b¶ng - GV: giới thiệu các kiến - HS: nghe thông tin và trả I- Vị trí người tự thøc ë phÇn t«ng tin lêi c©u hái nhiªn: ? Con người giống động vật - Trong tự nhiên loài người ë ®iÓm nµo đã tiến hoá tất các ? §iÓm ph©n biÖt gi÷a loµi §V kh¸c, ngµy cµng người và động vật gi¶m bít sù lÖ thuéc vµo - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ - HS: lµm viÖc c¸ nh©n x¸c thiªn nhiªn nhân để xác định điểm có định các đặc điểm - §Æc ®iÓm gièng người mà không có động - §Æc ®iÓm ph©n biÖt gi÷a vËt người và động vật - GV: Chèt l¹i kiÕn thøc II – NhiÖm vô cña m«n c¬ Hoạt động 2: Nhiệm vụ môn thể người và vệ sinh thể người và vệ sinh: -GV: Cung cÊp th«ng tin nh - HS: Nghiªn cøu th«ng tin - Cung cÊp nh÷ng kiÕn thøc SGK tr¶ lêi c©u hái vÒ cÊu t¹o, chøc n¨ng vµ ? Học môn thể ngươig và sinh lÝ cña c¸c c¬ quan vệ sinh nhằm mục đích gì c¬ thÓ ? Nhiệm vụ môn học là - HS: Cá nhân địa diện trả - Mçi quan hÖ gi÷a c¬ thÓ lêi Líp bæ sung g× với môi trường để đề biện ? Môn học liên quan đến + HS: Lấy ví dụ ph¸p b¶o vÖ c¬ thÓ nh÷ng m«n khoa häc nµo? - Môn học liên quan đếnm - HS: Ghi vë - GV: NhËn xÐt tæng kÕt c¸c m«n khoa häc: Y häc, t©m lý, TT, héi ho¹… Hoạt động 3: Phương pháp học tập môn thể người và III- Phương pháp học tập môn thể người và vệ vÖ sinh - GV: Hưỡng dẫn thông - HS: Chú ý nghe giảng đọc sinh Lop7.net (2) tin nh SGK th«ng tin - Quan s¸t tranh ¶nh, m« ? Nêu các phương pháp học - HS: Nêu phương pháp học hình, tiêu bản, thí tËp tËp bé m«n nghiÖm t×m chøc n¨ng sinh lý, c¸c c¬ quan, hÖ c¬ quan VËn dung kiÕn thc giải thích các tượng thùc tÕ, cã biÖn ph¸p vÖ sinh rÌn luyÖn th©n thÓ 3- Kiểm tra đánh giá: - Đặc điểm để phân biệt người và động vật là gì? - Để học tốt môn học, em cần thực theo các phương pháp nào 4- D¨n dß: - Häc bµi vµ bµi tËp ë GSK - KÎ b¶ng vµo vë bµi tËp TiÕt 2: Chương I: Khái quát thể người Bµi 1: Cấu tạo thể người Lop7.net (3) I- Môc tiªu cña bµi: - Kể tên và xác định vị trí các quan thể người - Giải thích vai trò hệ thần kinh và hệ nội tiết điều hoà hoạt động các ¬ quan - RÌn kü n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch tæng hîp II- §å dïng d¹y häc: - Tranh phãng to h×nh 2.1 2.3 SGK - Mô hình nửa thể người III- Phương pháp: - Quan sát tìm tòi + hoạt động nhóm IV- Hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra: ? Đặc điểm phân biệt người và động vật lớp thú ? Phương pháp học tập môn thể người và vệ sinh 2- Bµi míi: Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo thể người Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi b¶ng - GV: Cho HS quan sát mô - HS: Quan sát mô hình thảo I- Cấu tạo thể người hình nửa thể người luËn c©u hái 1- Các phần thể người: ? Cơ thể người gồm - HS: Làm việc theo nhóm - Cơ thể chia làm phần: thèng nhÊt c©u tr¶ lêi phần Kể tên các phần đó §Çu – Th©n – Tay ch©n ? Khoang ngùc ng¨n c¸ch - Khoang ngùc ng¨n c¸ch khoang bông nhê c¬ quan bëi khoang bông nhê c¬ nµo hoµnh ? Nh÷ng c¬ quan nµo n»m - Khoang ngùc ch÷a: Tim vµ khoang ngùc phæi ? Nh÷ng c¬ quang nµo n»m - Khoang bông ch÷a: D¹ khoang bông dµy, ruét, Gan, thËn, bãng - GV: Nhận xét câu trả lời, - Đại diện nhóm trả lời đái và quan sinh dục nhãm k¸c nhËn xÐt bæ sung chèt l¹i kiÕn thøc - Cho mét HS chØ c¸ c¬ quan trªn h×nh - GV: nh¾c l¹i kh¸i niÖm hÖ - HS: Nghe vµ ghi nhí kiÕn 2- C¸c hÖ c¬ quan: thøc c¬ quan - HÖ c¬ quan lµ bao gåm c¸c - GV: Yªu cÇu HS hoµn - Th¶o luËn theo nhãm hoµn quan cùng phối hoạt động thµnh b¶ng thµnh b¶ng - GV mời đại diện nhóm - Đại diện nhóm trình bày thực định thể nhãm kh¸c bæ sung tr×nh bµy - C¸c hÖ c¬ quan ( Xem b¶ng - Cho HS nghiên cứu thông - HS: đọc thông tin 2) tin SGK ? Ngoài các hệ trên - HS: Hệ sinh dục, hệ nội tiết - Ngoài các hệ đó còn có hệ néi tiÕt vµ hÖ sinh dôc thể người còn có hệ nào II- Sự phối hợp hoạt động Hoạt đông 2: Tìm hiểu hoạt động các quan cña c¸c c¬ quan - GV: cung cÊp thªng tin - HS: nghe vµ ghi nhí kiÕn C¸c c¬ quan c¬ thÓ cã Lop7.net (4) SGK cho HS - GV: Yªu cÇu HS t×m hiÓu sơ đồ 2.3 và thực lệnh - GV: nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña c¸c nhãm - GV: Lưu ý vấn đề điều hoà thÇn kinh vµ thÓ dÞch thøc phối hợp hạot động - Nghiên cứu sơ đồ thảo luận cách nhịp nhàng đảm bảo c©u hái môc SGK tÝnh thèng nhÊt Sù phèi hîp đó thực nhờ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy chÕ thÇn kinh vµ thÓ dÞch nhãm kh¸c bæ sung - HS: Ghi nhí kiÕn thøc 3- Kiểm tra đánh giá: Chọng câu trả theo là đúng a- Tim, gan, phæi n¨m khoang ngùc b- Tim, phæi n»m khoang ngùc c- Phæi, gan, d¹ dµy, ruét n»m khoang bông d- MiÖng, thùc qu¶n, d¹ dµy, ruét lµ c¸c c¬ quan cña hÖ tiªu ho¸ e- Tim, phæi hÖ m¹ch lµ c¬ quan tuÇn hoµn – D¨n dß: - Häc bµi vµ lµm bµi tËp SGK - Xem trước bài tế bào TiÕt Bµi 3: TÕ Bµo I- Môc tiªu cña bµi: - Häc sinh ph¶i n¾m ®îc thµnh phÇn cÊu tróc cña tÕ bµo bao gåm: mµng sinh chÊt, chÊt tÕ bµo vµ nh©n - HS ph¶i ph©n biÖt ®îc chøc n¨ng tõng cÊu tróc cña tÕ bµo - Chứng minh tế bào là đơn vị chức sống thể Lop7.net (5) II- §å dïng d¹y häc: - Tranh phãng to h×nh 3.1 3.2 SGK - Mô hình tế bào động vật( có) III- Phương pháp: - Quan sát tìm tòi + hoạt động nhóm IV- Hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra: ? Cơ thể người chia làm phần, đó là phần nào? Khoang bụng, khoang ngùc chøa nh÷ng c¬ quan nµo? ? Cơ thể người gồm hệ quan nào? Chức hệ 2- Bµi míi: Hoạt động 1: T×m hiÓu cÊu t¹o cña tÕ bµo Hoạt động GV - GV: Treo tranh 3.1 SGK.Yªu cÇu HS quan s¸t kü h×nh vÏ ? H·y tr×nh bµy cÊu t¹o cña mét tÕ bµo ®iÓn h×nh Hoạt động HS Ghi b¶ng - HS: quan s¸t h×nh t×m hiÓu I- CÊu t¹o tÕ bµo: cÊu t¹o tÕ bµo - TÕ bµo gåm phÇn: + Mµng tÕ bµo - §¹i diÖn 12 HS tr×nh + ChÊt tÕ bµo gåm c¸c bµo bày, HS khác bổ sung( quan: lưới nội chất, cÇn) rib«x«m, ti thÓ, bé m¸y - GV: cho mét vµi HS lªn chØ - HS: lªn chØ trªn tranh vÏ g«ngi, trung thÓ trªn tranh vÏ nhËn xÐt c¸c bé phËn cña tÕ bµo + Nh©n: NST vµ nh©n hoµn thiÖn kiÕn thøc Hoạt động 2: Tìm hiểu chức các phận II- Chức các tÕ bµo phËn tÕ bµo: - GV: yªu cÇu HS nghiªn - HS: c¸ nh©n tù nghiªn cøu cøu b¶ng 3.1 SGK néi dung ë b¶ng KÕt luËn: ( xem b¶ng 3.1 - GV: yªu cÇu HS thùc hiÖn - HS ph¶i nªu ®îc: SGK) + Mµng: lµ thµnh phÇn b¶o lÖnh ë SGK vÖ tÕ bµo + Tế bào chất: là môi trường x¶y c¸c h/® sèng cña tb + Nh©n: ®iÒu khiÓn c¸c ho¹t động sống TB - HS: Vì có đặc trưng ? Tại nói tế bào là đơn bản: TĐC, sinh trưởng, sinh sản, di truyền tiến hành vÞ chøc n¨ng cña c¬ thÓ ë tÕ bµo sèng III- Thµnh phÇn ho¸ häc Hoạt động 3: Thành phần hoá học tế bào cña tÕ bµo: - GV: Yªu cÇu HS nghiªn - HS: C¸ nh©n nghiªn cøu - TÕ bµo gåm thµnh phÇn cøu th«ng tin SGK th«ng tin SGK chÝnh: CHC vµ CVC ? Cho biết thành phần hoá - HS: trao đổi nhóm thống + Chất hữu cơ: nhÊt c©u tr¶ lêi häc cña TB Pr«tªin: C, H, N, O, S - Yªu cÇu: + ChÊt h÷u c¬ Gluxit: C, H, O + ChÊt v« c¬ Lop7.net (6) ? C¸c chÊt ho¸ häc cÊu t¹o + Cã mÆt tù nhiªn nªn tÕ bµo cã mÆt ë ®©u ? Tại phần + Cung cấp đủ thành phần cho TB ph¸t triÓn ăn phải có đủ Pr, L, G, vitamin, MK Hoạt động 4: Tìm hiểu hoạt động sống tế bào - GV: Yªu cÇu HS quan s¸t - HS: quan s¸t h×nh tr¶ lêi sơ đồ 3.2 SGK c©u hái ? Thức ăn đưa đến TB lµm g× ? Qu¸ tr×nh T§C ë tÕ bµo cung cÊp g× cho c¬ thÓ ? Do đâu mà thể lớn lên - HS: dựa vào sơ đồ trả lời c©u hái ®îc ? Nhê ®au mµ c¬ thÓ ph¶n øng víi kÝch thÝch cña m«i trường ? VËy h/® sèng cña TB gåm nh÷ng h/® nµo - GV: Chèt l¹i kiÕn thøc cho - §¹i diÖn 12 HS tr¶ lêi HS qua sơ đồ LipÝt: C, H, O Axitnuclªic: AND + ARN + ChÊt v« c¬: Gåm c¸c muèi kho¸ng chøa Ca, K, Na, Cu IV- Hoạt động sống tế bµo: - Các hoạt động sống tế bµo c¬ thÓ lµ: + T§C + Lín lªn + Ph©n chia ( Sinh s¶n ) + C¶m øng 3- Kiểm tra đánh giá: - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp SGK - §äc ghi nhí 4- DÆn dß: - Häc bµi lµm bµi tËp SGK - Xem trước bài TiÕt Bµi 4: M« I- Môc tiªu cña bµi: - Häc sinh tr×nh bµy ®îc kh¸i niÖm m« - Ph©n biÖt ®îc c¸c lo¹i m« chÝnh vµ chøc n¨ng cña tõng lo¹i m« - RÌn kü n¨ng quan s¸t so s¸nh II- §å dïng d¹y häc: - Tranh phãng to c¸c lo¹i m« tõ h×nh 4.1 4.4SGK III- Phương pháp: - Quan sát tìm tòi + hoạt động nhóm IV- Hoạt động dạy học: Lop7.net (7) 1- KiÓm tra: ? Tr×nh bµy cÊu t¹o cña mét tÕ bµo Chøc n¨ng cña c¸c bé phËn tÕ bµo 2- Bµi míi: Hoạt động 1: T×m hiÓu kh¸i niÖm m« Hoạt động GV - GV: Th«ng b¸o néi dung SGK - Yªu cÇu HS thùc hiÖn lÖnh SGK - GV: chøc n¨ng kh¸c mµ tÕ bµo ph©n ho¸ cã hình dạng kích thước khác sù ph©n ho¸ diÔn ë giai ®o¹n ph«i - GV: DÉn d¾t tõ tÕ bµo ®i đến khái niệm mô ? M« lµ g× Hoạt động HS - HS: Nghiªn cøu kÜ néi dung SGK - HS: Th¶o luËn nhãm thùc hiÖn lÖnh SGK - HS: §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Ghi b¶ng I- Kh¸i niÖm m« - M« lµ mét tæ chøc gåm c¸c tÕ bµo cã cÊu tróc gièng vµ c¸c yÕu tè kh«ng cã cấu trúc tế bào đảm bảo thùc hiÖn chøc n¨ng nhÊt định - HS: Ph¸t biÓu kh¸i niÖm m« Hoạt động 2: T×m hiÓu c¸c lo¹i m« II- C¸c lo¹i m« - GV: yªu cÇu HS quan s¸t - HS: quan s¸t h×nh 4.1 SGK M« biÓu b×: h×nh 4.1 SGK - M« biÓu b× gåm c¸c TB xÕp ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù + HS tr¶ lêi HS kh¸c bæ sÝt phñ ngoµi c¬ thÓ, s¾p xÕp c¸c tÕ bµo ë m« sung lãt c¸c c¬ quan rçng, biÓu b×? TH, con, bóng đái, có - GV: giíi thiÖu vÞ trÝ cña - HS: rót kÕt luËn vÒ cÊu chøc n¨ng b¶o vÖ, hÊp thô m« c¬ thÓ t¹o vµ chøc n¨ng cña m« vµ bµi tiÕt M« liªn kÕt: - GV: yªu cÇu HS quan s¸t - HS: quan s¸t h×nh vµ th¶o - M« liªn kÕt n»m r¶i r¸c h×nh 4.2 SGK luËn c©u hái c¸c chÊt nÒn gåm: m« ? M« liªn kÕt gåm nh÷ng - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi c©u loại mô nào? Vị trí và chức hỏi nhóm khác nhận xét sợi, mô sụn, mô xương, mô mì Cã chøc n¨ng t¹o bé n¨ng cña nã bæ sung khung c¬ thÓ, neo gi÷ c¸c c¬ ? M¸u thuéc lo¹i m« g×? V× quan c/n đệm ®îc xÕp vµo lo¹i m« M« c¬: đó - M« c¬ gåm lo¹i: c¬ v©n, - GV: yªu cÇu HS quan s¸t - HS: quan s¸t h×nh 4.3 thu hình 4.3 và đọc thông tin nhận thông tin trao đổi nhóm trơn, tim có các tế bµo dµi trang 16 SGK Thùc hiÖn t×m c©u tr¶ lêi + Cơ vân gắn với xương - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi lÖnh nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung nhiÒu nh©n, cã v©n ngang + C¬ tr¬n: t¹o nªn thµnh d¹ ? M« c¬ gåm nh÷ng lo¹i - §¹i diÖn 12 Hs nh¾c l¹i dµy, ruét, m¹ch m¸u Cã nµo? VÞ trÝ vµ chøc n¨ng c¸c lo¹i m« d¹ng h×nh thoi nhän, chØ cã cña nã nh©n Lop7.net (8) - HS: đọc thông tin SGK - GV: cho HS đọc thông quan sát hình tin ë SGK - §¹i diÖn 12 HS tr¶ lêi ? M« thÇn kinh cã cÊu t¹o líp bæ sung nh thÕ nµo? ? M« thÇn kinh cã chøc n¨ng g×? - GV: gi¶ng vÒ m« thÇn kinh và kết luận lại vấn đề + C¬ tim: t¹o thµnh qu¶ tim, cã nhiÒu nh©n M« thÇn kinh: - M« thÇn kinh t¹o nªn hÖ thÇn kinh gåm c¸c TB thÇn kinh gäi lµ n¬ron cã chøc n¨ng tiÕp nhËn kÝch thÝch xö lý th«ng tin vµ ®iÒu khiÓn hoạt động các quan để trả lời kích thích mt 3- Kiểm tra đánh giá: - GV: chuẩn bị sẵn các bìa đặc điểm cấu tạo và chức cho HS dán vào bảng C¸c lo¹i m« §Æc ®iÓm cÊu t¹o Chøc n¨ng M« biÓu b× M« liªn kÕt M« c¬ M« thÇn kinh M« m¸u 4- DÆn dß: - Häc bµi lµm bµi tËp SGK - Xem kü lý thuyÕt vÒ c¸c lo¹i m« - ChuÈn bÞ: + miÕng thÞt n¹c + ếch đồng TiÕt Bµi 5: thùc hµnh Quan s¸t tÕ bµo vµ m« I- Môc tiªu cña bµi: - ChuÈn bÞ ®îc tiªu b¶n t¹m thêi tÕ bµo m« c¬ v©n - Quan sát và vẽ các tế bào các tiêu đã làm sẵn - Ph©n biÖt ®îc ®iÓm kh¸c cña m« biÓu b×, m« c¬, m« liªn kÕt - RÌn kü n¨ng sö dông kÝnh hiÓn vi, kü n¨ng mæ t¸ch tÕ bµo - Gi¸o dôc ý thøc nghiªm tóc, b¶o vÖ m¸y, vÖ sinh phßng sau thùc hµnh II- §å dïng d¹y häc: - HS: chuẩn bị theo nhóm đã phân công - GV: + kính hiển vi, la men, lam kính, đồ mổ, khăn lau, giấy thấm + Õch sèng hoÆc b¾p thÞt ch©n dß lîn + dung dÞch sinh lý 0,65 % NaCl, èng hót, dung dÞch axit axetic 10% Lop7.net (9) + èng hót + tiêu động vật III- Phương pháp: Thùc hµnh quan s¸t IV- Hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2- TiÕn hµnh: Hoạt động 1: Lµm tiªu b¶n vµ quan s¸t tÕ bµo m« c¬ v©n Hoạt động GV - GV: Yêu cầu hoạt động nhóm đọc cách làm tiêu ë SGK - GV: nªu c¸ch lµm vµ hướng dẫn HS cách lấy và c¸ch lµm tiªu b¶n Hoạt động HS - HS: hoạt động theo nhóm nghiªn cøu c¸ch lµm tiªu b¶n m« c¬ v©n - HS: c¸c nhãm tiÕn hµnh lµm yªu cÇu: + LÊy sîi thËt m¶nh + Không bị đứt + R¹ch b¾p c¬ th¼ng - Các nhóm hướng dẫn GV đặt la men yêu cÇu kh«ng cã bät khÝ - HS: tiÕn hµnh nhá axit vµ hoµn thµnh tiªu b¶n Ghi b¶ng 1- Lµm tiªu b¶n vµ quan s¸t tÕ bµo m« c¬ v©n a- C¸ch lµm tiªu b¶n m« c¬ v©n: - Rạch da đùi ếch lấy b¾p c¬ - Dïng dao r¹ch th¼ng ®êng ë b¾p c¬ - GV: c¸c nhãm lÊy ®îc - Dïng ngãn trá vµ ngãn c¸i TB thì hướng dẫn cách đặt la Ên bªn mÐp r¹ch men - LÊy kim mòi m¸c g¹t nhÑ - Nhá giät axit axetic vµo vµ t¸ch mét sîi m¶nh la men vµ hót bít dung dÞch - §Æt sîi m¶nh míi t¸ch lªn sinh lý lam kÝnh nhá dung dÞch - GV: kiÓm tra tiªu b¶n cña sinh lý 0,65% c¸c nhãm - §Ëy la men, nhá dung dÞch - GV: yªu cÇu c¸c nhãm - C¸c nhãm tiÕn hµnh quan axit axetic b- Quan s¸t tÕ bµo: ®em lªn lam kÝnh quan s¸t s¸t - GV: kiÓm tra c¸c nhãm cã - Yªu cÇu: thÊy ®îc mµng, - ThÊy ®îc c¸c phÇn chÝnh: tiªu b¶n tèt vµ nh÷ng nhãm nh©n, v©n ngang vµ tÕ bµo Mµng, tÕ bµo chÊt, nh©n, v©n ngang cha lµm ®îc dµi Hoạt động 2: Quan sát tiêu và các loại mô khác - GV: Yªu cÇu c¸c nhãm lÇn - HS: tiÕn hµnh quan s¸t theo 2- Quan s¸t tiªu b¶n vµ c¸c lượt quan sát các tiêu nhóm và vẽ các loại mô loại mô khác - M« biÓu b×: TÕ bµo xÕp sÝt s½n c¸c lo¹i m« kh¸c quan s¸t ®îc - GV: giải đáp thắc mắc - HS: các nhóm thảo luận để HS trước lớp thèng nhÊt vÒ cÊu t¹o, h×nh - M« sôn: Cã 2- tÕ bµo t¹o thµnh nhãm d¸ng, tÕ bµo - Mô xương: Tế bào nhiều - M« c¬: TÕ bµo nhiÒu vµ dµi Lop7.net (10) 3- Nhận xét đánh giá: - GV: đánh giá thực hành - Khen c¸c nhãm lµm tèt - Phª b×nh c¸c nhãm lµm cha tèt vµ kh«ng cã ý thøc thùc hµnh - §éng viªn c¸c nhãm lµm cha ®îc tèt 4- DÆn dß: - ViÕt bµi thu ho¹ch - Ôn lại chương thần kinh động vật TiÕt Bµi 6: ph¶n x¹ I- Môc tiªu cña bµi: - HS ph¶i n¾m ®îc chøc n¨ng c¬ b¶n cña n¬ron - Tr×nh bµy ®îc thµnh phÇn cña cung ph¶n x¹ vµ ®êng dÉn truyÒn xung thÇn kinh cïng mét cung ph¶n x¹ II- §å dïng d¹y häc: - Tranh phãng to h×nh 6.1 6.3 SGK III- Phương pháp: - Quan s¸t t×m tßi IV- Hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra: Tr×nh bµy cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña m« thÇn kinh 2- Bµi míi: Hoạt động 1: T×m hiÓu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña n¬ron Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi b¶ng - GV: Yêu cầu HS quan sát - HS: hoạt động theo nhóm I- Cấu tạo và chức thèng nhÊt c©u tr¶ lêi h×nh 6.1 SGK thùc hiÖn 10 Lop7.net (11) - GV: nhËn xÐt vµ hoµn thiÖn vÒ cÊu t¹o cña n¬ron - GV: yêu cầu HS đọc thông tin SGK ? N¬ron cã chøc n¨ng g×? ? N¬ron cã nh÷ng lo¹i nµo? Chøc n¨ng tõng lo¹i cña n¬ron? ? Có nhận xét gì hướng dÉn truyÒn xung thÇn kinh nơron hướng tâm và li t©m - HS: đại diện nhóm trình nơron: bµy ®îc cÊu t¹o n¬ron CÊu t¹o: N¬ron gåm th©n, sîi nh¸nh vµ sîi trôc -HS: hoạt động theo nhóm - Thân: chữa nhân thèng nhÊt c©u tr¶ lêi - Sîi nh¸nh: mäc quanh th©n ph©n nhiÒu nh¸nh - Sîi trôc: dµi, m¶nh cã vá bäc b»ng chÊt miªlin ®Çu tËn cïng ph©n nh¸nh cã c¸c cóc xin¸p Chøc n¨ng: - C¶m øng - DÉn truyÒn C¸c lo¹i n¬ron: - Nơron hướng tâm (CG) - N¬ron li t©m ( V§) - N¬ron trung gian (LL) Hoạt động 2: Tìm hiểu cung phản xạ - GV: Cho HS đọc thông tin - HS: cá nhân tự nghiên cứu SGK th«ng tin vµ ghi nhí kiÕn thøc - GV: ph¶n x¹ kh«ng chØ tr¶ lêi kÝch thÝch cña mt ngoµi mà còn đáp ứng kích thích cña mt - GV: yêu cầu HS thực - HS: hoạt động theo nhóm thèng nhÊt c©u tr¶ lêi ë lÖnh lÖnh SGK SGK - GV: yªu cÇu HS quan s¸t - HS: quan s¸t h×nh 6.2 SGK h×nh 6.2 thùc hiÖn lÖnh tr¶ lêi c©u hái SGK ? M« t¶ ®êng ®i cña cung + M« t¶ ®êng ®i cña cung ph¶n x¹ rót kh¸i niÖm ph¶n x¹ vÒ cung ph¶n x¹ ? Cung ph¶n x¹ lµ g×? - GV: yªu cÇu HS thùc hiÖn - HS: lÊy vÝ dô vµ ph©n tÝch ®êng ®i lÖnh SGK - GV: tóm tắt lại đường đó qua sơ đồ - Cho HS đọc thông tin vòng - HS: từ ví dụ nghiên cứu th«ng tin nªu kh¸i niÖm vÒ ph¶n x¹ lµ g×? k/n vßng ph¶n x¹ 11 Lop7.net II- Cung ph¶n x¹ Ph¶n x¹: - Ph¶n x¹ lµ ph¶n øng cña thể để trả lời kích thích môi trường ngoài hay môi trường ®iÒu khiÓn cña hÖ thÇn kinh Cung ph¶n x¹: - Cung ph¶n x¹ lµ ®êng mµ xung thÇn kinh truyÒn tõ c¬ quan thô c¶m ( da…) qua trung ương TK đến quan ph¶n øng nh c¬, tuyÕn… Vßng ph¶n x¹: - Vßng ph¶n x¹ lµ luång thông tin ngược báo trung ¬ng TK ®iÒu chØnh ph¶n øng cho thÝch hîp Luång thÇn kinh bao gåm: cung ph¶n x¹ vµ ®êng ph¶n håi t¹o nªn vßng ph¶n x¹ (12) 3- Kiểm tra đánh giá: - Căn vào chức người ta phân biệt loại nơron? Các loại nơron đó khác ®iÓm nµo? - Ph©n biÖt cung ph¶n x¹ vµ vßng ph¶n x¹ 4- DÆn dß: - Häc bµi vµ lµm bµi tËp SGK - Xem trước bài Chương II: Vận động TiÕt Bộ xương Bµi 7: I- Môc tiªu cña bµi: - HS trình bày các phần chính xương và xác định vị trí các xương chính trªn c¬ thÓ m×nh - Phân biệt các loại xương: xương dài, xương ngắn, xương dẹt hình thái và cấu tạo phân biệt các loại khớp xương - RÌn cho HS kÜ n¨ng quan s¸t - Có ý thức vệ sinh xương II- §å dïng d¹y häc: - Tranh phãng to h×nh 7.1 7.4 SGK III- Phương pháp: - Quan s¸t t×m tßi IV- Hoạt động dạy học: KiÓm tra: - Ph¶n x¹ lµ g×? Cho vÝ dô - Cung ph¶n x¹ lµ g×? C¸c thµnh phÇn tham gia cung ph¶n x¹ Bµi míi: Hoạt động 1: Tìm hiểu các phần chính xương Hoạt động GV Hoạt động HS 12 Lop7.net Ghi b¶ng (13) - HS: hoạt động độc lập quan I- Các phần chính sát xương xương: Xương đầu: - HS: xương đầu – xương - Xương sọ thân và xương chi - Xương mặt - HS: hoạt động theo nhóm Xương thân: tìm hiểu các loại xương hợp - Xương cột sống ( 33 - 34 thành các xương thể đốt ) có chỗ cong - Xương lồng ngực gồm 12 đôi xương sườn và xương ức Xương chi: - Chi trên gồm: xương đai vai ( xương bả, xương đòn) - HS: đại diện nhóm trả lời và các xương tay nhóm khác nhận xét bổ - Chi gồm: xương đai hông ( xương háng, xương sung chậu, xương ngồi) và các + Nhờ xương xương chân * Chức xương: - T¹o khung gióp c¬ thÓ cã - HS nªu ®îc: hình dạng định + chức xương + đặc điểm giống và khác - Là chỗ bám cho các giúp thể vận động xương tay và chân - B¶o vÖ c¸c néi quan bªn cấu tạo, kích thước ? Đặc điểm xương c¬ thÓ người thích nghi với tư ®ai vai, ®ai h«ng đứng thẳng Sù s¾p xÕp - §Æc ®iÓm: + cét sèng chç + xương tay, chân gắn khớp linh ho¹t + lång ngùc në réng bªn Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại xương - GV: cho HS nghiªn cøu - HS: nghiªn cøu th«ng tin II- Ph©n biÖt c¸c lo¹i th«ng tin ë SGK SGK nhận biết các loại xương: - Xương gồm loại: ? Xương gồm loại xương thể xương nào Cho ví dụ ứng - Đại diện 12 HS trả lời + Xương dài + Xương ngắn với loại xương líp bæ sung + Xương dẹt Hoạt động 3: Tìm hiểu các loại khớp xương - GV: yêu cầu HS đọc thông - HS: hoạt động cá nhân III- Các khớp xương: tin ë SGK vµ quan s¸t h×nh quan s¸t h×nh, nghiªn cøu - N¬i tiÕp gi¸p gi÷a ®Çu xương gọi là khớp xương 7.4 SGK th«ng tin - Có loại khớp xương: + HS nêu k/n khớp xương ? Thế nào là khớp xương - GV: yêu cầu HS nghiên - HS: thảo luận nhóm thống + Khớp động: cử động dễ dµng cøu kÜ h×nh vÏ thùc hiÖn lÖnh nhÊt c©u tr¶ lêi + Khớp bán động: SGK - GV: nhận xét câu trả lời - Đại diện nhóm trả lời, đầu xương là đĩa sụn cử 13 - GV: yªu cÇu HS nghiªn cøu h×nh 7.1 hoÆc m« h×nh xương - Yêu cầu HS xác định các phần xương - GV: DÉn d¾t cho HS t×m hiểu các loại xương c©u hái: ? Xương đầu hợp xương nào ? Xương thân bao gồm xương nào ? Xương chi loại xương nào tạo nên - GV: nhËn xÐt phÇn tr¶ lêi các nhóm và chốt lại đáp án đúng ? Con người có hình dáng định, vận động và lao động là nhờ đâu - GV: yªu cÇu HS th¶o luËn c©u hái ë lÖnh SGK Lop7.net (14) cña c¸c nhãm ? Trong xương người lo¹i khíp nµo chiÕm u thÕ? V× nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - HS: khớp động và khớp bán động – giúp người cử động và lao động động hạn chế + Khớp bất động: các xương g¾n chÆt b»ng khíp r¨ng cưa không cử động Kiểm tra đánh giá: - GV: cho HS lên xác định trên mô hình: + Các phần xương + Các loại khớp xương + Các loại xương DÆn dß: - HS lµm bµi tËp ë SGK - §äc môc em cã biÕt - Chuẩn bị nhóm xương ếch xương sườn gà TiÕt Bài 8: cấu tạo và tính chất xương I- Môc tiªu cña bµi: - HS nắm cấu tạo chung xương dài, từ đó giải thích lớn lên xương và khả chịu lực xương - Xác định thành phần hoá học xương để chứng minh tính chất đàn hồi cứng rắn, cứng xương II- §å dïng d¹y häc: - GV: + Tranh vÏ h×nh 8.1 8.4 SGK + Panh, đèn cồn, nước lã, Hcl 10% - HS: Xương đùi ếch, xương sườn gà III- Phương pháp: - Quan sát tìm tòi + hoạt động nhóm IV- Hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra: - Bộ xương người gồm phần? Mỗi phần gồm xương nào? - Có loại xương? Đặc điểm loại 2- Bµi míi: Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo xương Hoạt động GV Hoạt động HS - GV: yêu cầu HS đọc thông - HS: nghiên cứu thông tin tin ë SGk vµ quan s¸t h×nh vµ quan s¸t h×nh 8.1 vµ 8.2 8.1 vµ 8.2 SGK trao đổi nhóm tìm câu trả lêi ? Xương dài có cấu tạo + HS dựa vào thông tin trả thÕ nµo lêi ? CÊu t¹o h×nh èng vµ ®Çu + CÊu t¹o h×nh èng lµm cho xương có ý nghĩa xương nhẹ và vững chắc, nan 14 Lop7.net Ghi b¶ng I- Cấu tạo xương: Cấu tạo xương dài: - Gồm: đầu xương và thân xương + Đầu xương: là mô xương xốp có các nan xương có ô chữa tuỷ đỏ Bọc đầu (15) gì chức xương xếp vòng có tác dụng ph©n t¸n lùc vµ t¨ng kh¶ xương n¨ng chÞu lùc - GV: nhËn xÐt c©u tr¶ lêi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy cña c¸c nhãm líp bæ sung - GV: yêu cầu HS đọc thông - HS: đọc bảng 8.1 từ đó nêu tin bảng 8.1 nêu được cấu tạo xương dài phù chøc n¨ng cña tõng bé phËn hîp víi chøc n¨ng cña nã xương dài - GV: yêu cầu HS đọc thông - HS: đọc thông tin và quan tin vµ quan s¸t h×nh 8.3 SGK s¸t h×nh vµ tr¶ lêi c©u hái ? Xương dẹt và xương ngắn - Đại diện 12 HS trả lời, cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? líp bæ sung Chøc n¨ng cña nã xương là sụn + Thân xương: hình ống ngoài là màng xương mỏng, đến mô xương cứng và cùng là khoang xương chữa tuỷ xương Chức xương dµi: ( Xem b¶ng 8.1 SGK) Cấu tạo xương ngắn và xương dài: - CÊu t¹o: kh«ng cã cÊu t¹o h×nh èng, bªn ngoµi lµ m« xương cứng, bên là mô xương xốp gồm nhiều na xương có nhiều hốc trống nhá - Chức năng: chữa tuỷ đỏ Hoạt động 2: Tìm hiểu to và dài xương - GV: yêu cầu HS đọc thông -HS: trao đổi nhóm trả lời II- Sự to và dài xương: tin, quan s¸t h×nh 8.5 SGK c©u hái - Xương to là nhờ phân ? Quan s¸t h×nh 8.5 em cã chia cña c¸c tÕ bµo mµng nhËn xÐt g× vÒ kho¶ng BC xương so víi AB vµ CD - Xương dài là nhờ phân ? Sụn tăng trưởng có vai trò chia tÕ bµo líp sôn t¨ng g× trưởng ? Xương dài và to là ®©u - GV: nhËn xÐt c©u tr¶ lêi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy nhãm kh¸c bæ sung cña c¸c nhãm Hoạt động 3: Tìm hiểu thành phần hoá học và tính chất xương - GV: biÓu diÔn thÝ nghiÖm - HS: quan s¸t thÝ nghiÖm tr¶ cho c¶ líp quan s¸t lêi c©u hái ? Khi ngâm xương vào dd Hcl có tượng gì xảy ra? Khi uốn xương mềm - HS: đại diện 12 HS trả hay cøng ? Khi đốt xương, vò nhẹ có lời câu hỏi lớp bổ sung nhËn xÐt g× Rót kÕt luËn thµnh ? Rút kết luận gì phần hoá học xương thµnh phÇn ho¸ häc cña xương 15 Lop7.net III- Thµnh phÇn ho¸ häc và tính chất xương: ThÝ nghiÖm: ( SGK) Thµnh phÇn ho¸ häc vµ tính chất xương: - Xương gồm: + ChÊt v« c¬: muèi canxi + ChÊt h÷u c¬ ( cèt giao) - TÝnh chÊt: cã tÝnh chÊt r¾n và đàn hồi nhờ kết hîp chÊt cèt giao vµ chÊt v« c¬ (16) Kiểm tra đánh giá: - Dïng b¶ng 8.2 kÎ vµo b¶ng phô cho HS lµm - Vì xương có tính rắn và đàn hồi - Hãy giải thích vì xương động vật hầm thì bở DÆn dß: - Häc bµi, lµm bµi tËp 1, 2, SGK - Xem trước bài - ChuÈn bÞ Õch TiÕt Bµi 9: cÊu t¹o vµ tÝnh chÊt cña c¬ I- Môc tiªu cña bµi: - HS tr×nh bµy ®îc cÊu t¹o cña tÕ bµo c¬ vµ b¾p c¬ - Gi¶i thÝch ®îc tÝnh chÊt c¬ b¶n cña c¬ lµ sù co c¬ vµ nªu ®îc ý nghÜa cña sù co c¬ II- §å dïng d¹y häc: - GV: + Tranh phãng to h×nh 9.1 9.4 SGK + M¸y thÝ nghiÖm sù co c¬ III- Phương pháp: - Quan sát tìm tòi + hoạt động nhóm IV- Hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra: - Trình bày cấu tạo xương dài - Chức xương dài? Vì xương có tính rắn và đàn hồi 2- Bµi míi: Hoạt động 1: T×m hiÓu cÊu t¹o b¾p c¬ vµ tÕ bµo c¬ Hoạt động GV - GV: yêu cầu HS đọc thông tin môc I vµ quan s¸t h×nh 9.1 tr¶ lêi c©u hái: ? B¾p c¬ cÊu t¹o nh thÕ nµo ? TÕ bµo c¬ cã c¸u t¹o nh thÕ nµo - GV: nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña nhãm - GV: dïng h×nh 9.1 gi¶ng vÒ cÊu t¹o b¾p c¬, TB c¬ - §Üa tèi tËp hîp t¬ c¬ dµy, đĩa sáng tập hợp phần còn lại cña c¬ t¬ m¶nh T¬ c¬ m¶nh xuyên vào tơ dày nên đĩa Hoạt động HS Ghi b¶ng - HS: quan sát hình, đọc I- Cấu tạo bắp và tế bào thông tin, trao đổi nhóm cơ: thèng nhÊt c©u tr¶ lêi - B¾p c¬: gåm nhiÒu bã c¬ PhÝa ngoµi lµ mµng liªn kÕt, ®Çu b¾p c¬ cã g©n b¸m vào xương Phần phình to là bông c¬, phÝa cã nhiÒu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy sîi c¬ tËp trung thµnh bã c¬ nhãm kh¸c bæ sung - TB c¬ ( sîi c¬): cã nhiÒu t¬ c¬ gåm lo¹i: + T¬ c¬ dµy: cã c¸c mÉu låi - HS: nghe vµ ghi nhí kiÕn sinh chÊt t¹o nªn v©n tèi thøc + T¬ c¬ m¶nh: tr¬n t¹o nªn v©n s¸ng 16 Lop7.net (17) tèi ®Çu sÉm, ë gi÷a kh«ng cã t¬ c¬ m¶nh nªn s¸ng h¬n ? V× TB c¬ cã c¸c v©n + Cã t¬ c¬ dµy vµ t¬ c¬ m¶nh ngang ? §¬n vÞ cÊu tróc cña TB c¬ lµ g× - §¬n vÞ cÊu tróc TB c¬ gåm đĩa tối giữa, nửa đĩa s¸ng ë ®Çu Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất - GV: biÓu diÔn thÝ nghiÖm - HS: quan s¸t thÝ nghiÖm rót h×nh 9.2 SGK kÕt luËn ? Quan s¸t thÝ nghiÖm em + C¬ co råi d·n cã nhËn xÐt g× ? V× c¬ co th× b¾p c¬ + Do t¬ m¶nh xuyªn s©u vµo vïng ph©n bè cña t¬ c¬ dµy l¹i co ng¾n - GV: tr×nh bµy thÝ nghiÖm - HS: quan s¸t kÕt hîp h×nh 9.3 SGK thùc hiÖn lÖnh ph¶n x¹ ®Çu gèi - GV: mời đại diện nhóm trả - Đại diện nhóm trả lời lêi nhãm kh¸c bæ sung - Giải thích tượng chuột + Do co trương tác động rót nhiÒu kÝch thÝch - Hiện tượng người bại liệt + Do d©y thÇn kinh bÞ huû ho¹i Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa hoạt động co - GV: yªu cÇu HS quan s¸t - HS: c¸ nh©n quan s¸t h×nh, h×nh 9.4 vµ thùc hiÖn lÖnh thùc hiÖn lÖnh - GV: nhËn xÐt c©u tr¶ lêi - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi cña c¸c nhãm tæng kÕt nhãm kh¸c bæ sung - GV: gi¶ng c¬ chÕ co duçi c¬ vµ ®Çu II- TÝnh chÊt cña c¬: - TÝnh chÊt cña c¬ lµ co vµ d·n - Sự co chịu ảnh hưởng cña hÖ thÇn kinh III- ý nghĩa hoạt động co c¬: - Co giúp xương cử động làm cho thể vận động và lao động Kiểm tra đánh giá: - Tr×nh bµy cÊu t¹o cña b¾p c¬ vµ tÕ bµo c¬ - Nêu tính chất và ý nghĩa hoạt động co DÆn dß: - Häc bµi, lµm bµi tËp ë SGK - Xem trước bài * Hướng dẫn bài tập: - Câu 2( SGK): Khi đứng gấp và duỗi cẳng chân cùng co, không co tối đa Cả đối kháng co tạo cân giữ cho hệ thống xương chân thẳng để trọng t©m r¬i vµo gãt ch©n - C©u 3( SGK): + Kh«ng nµo c¶ c¬ gÊp vµ c¬ duçi co tèi ®a + C¬ gÊp vµ c¬ duçi cña mét bé phËn c¬ thÓ cïng duçi tèi ®a c¸c c¬ nµy mÊt kh¶ n¨ng tiếp nhận kích thích trương lực 17 Lop7.net (18) Bµi 10: TiÕt 10 hoạt động I- Môc tiªu cña bµi: - Chứng minh co sinh công Công sử dụng vào lao động và di chuyÓn - Tr×nh bµy ®îc nguyªn nh©n cña sù mái c¬ vµ nªu ®îc c¸c biÖn ph¸p chèng mái c¬ - Nêu lợi ích luyện tập cơ, từ đó vận dụng và đời sống thường xuyên tập TDTT và lao động vừa sức II- §å dïng d¹y häc: - M¸y ghi c«ng cña c¬ III- Phương pháp: - Quan sát tìm tòi + hoạt động nhóm IV- Hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra: - Tr×nh bµy cÊu t¹o b¾p c¬ vµ Tb c¬ - Tính chất cơ? ý nghĩa hoạt động co 2- Bµi míi: Hoạt động 1: T×m hiÓu c«ng cña c¬ Hoạt động GV Hoạt động HS - GV: yêu cầu HS làm bài - HS: hoạt động cá nhân làm bµi tËp SGK tËp môc SGK - HS: §¹i diÖn 2 HS lµm bµi HS kh¸c bæ sung ? Từ bài tập trên em có + Hoạt động tạo nhËn xÐt g× vÒ sù liªn quan lùc lµm vËt di chuyÓn gi÷a c¬ - lùc vµ co c¬ - HS: Trao đổi thống ? ThÕ nµo lµ c«ng cña c¬ ? Hoạt động phụ câu trả lời thuéc vµo yÕu tè nµo H·y - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy nhãm kh¸c bæ sung ph©n tÝch mét yÕu tè - GV: lÊy vÝ dô vÒ c«ng nh SGK Hoạt động 2: T×m hiÓu sù mái c¬ - GV: §· bao giê em bÞ mái - C¸ nh©n tr¶ lêi c©u hái chưa? có tượng gì bÞ mái c¬? - GV: Tæ chøc cho c¸c nhãm - HS: th¶o luËn nhãm lµm 18 Lop7.net Ghi b¶ng I- C«ng c¬: - Khi c¬ co t¹o mét lùc tác động vào vvật làm vật di chuyển tức là đã sinh c«ng - C«ng cña c¬ phô thuéc vµo yÕu tè: +Tr¹ng th¸i thÇn kinh + Nhịp độ lao động + Khối lượng vật II- Sù mái c¬: - Sự mỏi là tượng làm việc nặng và lâu biên độ co c¬ gi¶m dÇn vµ ngõng (19) lµm thÝ nghiÖm H10 vµ hoµn TN thèng nhÊt c©u tr¶ lêi thµnh bµi tËp ®iÒn kÕt qu¶ - Yªu cÇu: vào bảng 10 và trả lời câu + Khối lượng thích hợp công hái SGK T35 sinh lín - GV: Nhận xét câu trả lời + Kéo nhiều lần biên độ co c¸c nhãm Hái: c¬ gi¶m ngõng ? Sù mái c¬ lµ g× ? Nguyªn nh©n nµo dÉn - HS: §äc th«ng tin tr¶ lêi đến mỏi c©u hái ? Mỏi ảnh hưởng - HS: trao đổi dựa vào các thÕ nµo tíi søc khoÎ vµ lao nguyªn nh©n t×m c¸c biÖn động ph¸p ch«ng mái c¬ ? Khi bÞ mái c¬ cÇn lµm g× - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi để hết mỏi nhãm kh¸c bæ sung ? Trong lao động cần có biện pháp gì lâu mái vµ cã n¨ng suÊt lao động Hoạt động 3: Thường xuyên luyện tập để rèn luyện - GV: Yªu cÇu HS lµm viÖc - HS: C¸ nh©n lµm viÖc víi độc lập trả lời câu hỏi lệnh SGK trả lời câu hỏi SGK - §¹i diÖn HS tr¶ lêi líp bæ sung - Chó ý: kh¶ n¨ng co c¬ phô thuéc vµo: + ThÇn kinh + V b¾p c¬ + Lùc co c¬ + §é bÒn bØ 3- Kiểm tra đánh giá: - GV: Dïng c©u hái 1, 2, cuèi bµi 4- D¨n dß: - Häc bµi lµm bµi tËp SGK - Xem trước bài - §äc môc em cã biÕt 19 Lop7.net h¼n 1- Nguyªn nh©n cña sù mái c¬: - Lượng O2 cung cấp cho thiÕu - Năng lượng cung cấp cho c¬ Ýt - S¶n phÈm t¹o lµ xítlactic, tích tụ đầu độc 2- BiÖn ph¸p chèng mái c¬: - HÝt thë s©u - Xoa bóp uống nước ®êng - Cần có thời gian lao động nghØ ng¬i hîp lÝ III- Thường xuyên luyện tập để rèn luyện cơ: - Thường xuyên luyện tập TDTT võa søc th×: + T¨ng thÓ tÝch b¾p c¬ + T¨ng lùc co c¬, c¬ thÓ phát triển cân đối xương rắn chắc, hoạt động tuần hoàn, h« hÊp, tiªu ho¸ cã hiÖu qu¶, tinh thÇn s¶ng kho¸i lao động suất cao (20) TiÕt 11: Bµi 11: tiến hoá hệ vận động Vệ sinh hệ vận động I- Môc tiªu cña bµi: - Chứng minh tiến hoá người so với động vật thể hệ xương - Vận dụng hiểu biết vận động để giữ vệ sinh, rèn luyện thân thể, chống các bệnh tật xương thường xảy tuổi thiếu niên II- §å dïng d¹y häc: - GV: + ChuÈn bÞ c¸c tranh ë SGK + KÎ b¶ng 11 vµo b¶ng phô - HS: KÎ b¶ng 11 vµo vë bµi tËp III- Phương pháp: - Quan sát tìm tòi + hoạt động nhóm IV- Hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra: - HS: Trình bày cấu tạo xương người - GV: Nh¾c l¹i cÊu t¹o cña hÖ c¬ 2- Bµi míi: * Vào bài: Chúng ta biết người có nguồn gốc từ động vật thuộc lớp thú, người đã thoát khỏi động vật trở thành người thông minh Qua quá trình tiến hoá, thể người có nhiều biến đổi đó có biến đổi hệ xương Vậy biến đổi đó nào bài học hôm giúp chúng ta tìm hiểu đặc điểm tiến hoá hệ vận động người Hoạt động 1: Sự tiến hoá xương người so với xương thú Hoạt động GV - GV: yªu cÇu HS quan s¸t H11.1 11.3 vµ m« h×nh bé xương người - GV: yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng 11 vÒ sù kh¸c xương người và thó - GV: nhËn xÐt c©u tr¶ lêi HS đem đáp án đúng Hoạt động HS - HS: c¸ nh©n tù nghiªn cøu tranh kÕt hîp víi nghiªn cøu m« h×nh - HS: hoạt động cá nhân hoµn thµnh b¶ng 11 SGK Ghi b¶ng I- Sù tiÕn ho¸ cña bé xương người so với xương thó: Sù tiÕn ho¸: ( Xem b¶ng 11 SGK) - §¹i diÖn 2 HS tr¶ lêi HS kh¸c bæ sung( nÕu cÇn) C¸c phÇn so s¸nh Bộ xương người - TØ lÖ sä/ mÆt - Lín - Lồi cằm xương mặt - Phát triển - Cét sèng - Cong ë chç 20 Lop7.net Bộ xương thú - Nhá - Kh«ng cã - Cong h×nh cung (21)