Đang tải... (xem toàn văn)
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ – GIỚI THIỆU BÀI MỚI GV: gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu trả - 3 HS lần lượt lên bảng trả lời các lời các câu hỏi về nội du[r]
(1)Bài 22: ÔN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức và kỹ địa lý sau: Xác định và mô tả sơ lược vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ Châu Á, châu Âu Hệ thống hóa các kiến thức đã học Châu Á, châu Âu So sánh mức độ đơn giản để thấy khác biệt hai châu lục Điền đúng vị trí (hoặc đọc đúng tên , đúng vị trí dãy núi): Hi-ma-lay-a, Trường Sơn, U-ran, An-pơ trên lược đồ khung đồ tự nhiên giới II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bản đồ địa lý tự nhiên giới Các đồ, hình minh họa từ bài 17 đến bài 21 Phiếu học tập học sinh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: GV gọi HS lên bảng, yêu cầu trả lời các câu hỏi nội dung bài cũ, sau đó nhận xét và cho điểm HS – Bài mới: Hoạt động Trò chơi đối đáp nhanh GV chọn hai đội chơi, đội HS,đứng thành hai nhóm hai bên bảng, bảng treo đồ tự nhiên giới _Hướng dẫn cách chơi và tổ chức chơi: _GV tổng kết trò chơi, tuyên bố đội thắng Hoạt động 2: So sánh số yếu tố tự nhiên và xã hội châu Á và châu Âu _GV yêu cầu HS kẻ bảng bài trang 115 SGK vào và tự làm bài tập này _GV nhận xét và kết luận phiếu làm đúng: Tiêu chí Diện tích Khí hậu Địa hình Chủng tộc Hoạt động kinh tế CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ GV tổng kết nội dung Châu Á và châu âu Dặn dò HS nhà ôn lại các kiến thức, kĩ đã học Châu Á và châu âu, chuẩn bị cho bài Châu Phi Bài 23 - HS lên bảng trả lời các câu hỏi - HS lập thành đội tham gia trò chơi, các bạn làm cổ động viên - HS tham gia trò chơi Một số câu hỏi ví dụ: 1.Bạn hãy và nêu vị trí địa lý Châu Á 2.Bạn hãy và nêu giới hạn Châu Á cá phía đông, tây, nam ,bắc _ HS làm bài cá nhân, HS làm bài trên bảng lớp _ HS nhận xét và bổ sung ý kiến Châu âu a.Rộng 10 triệu km2 d.Chủ yếu đới khí hậu ôn hòa g.Đồng chiếm 2/3 diện tích, kéo dài từ tây sang đông h Chủ yếu là người da trắng i.Hoạt động công nghiệp phát triển CHÂU PHI Lop3.net (2) I.MỤC TIÊU Sau bài học, HS có thể: Xác định trên đồ và nêu vị trí địa lý Châu Phi Nêu số đặc điểm vị trí địa lý, tự nhiên Châu Phi Thấy mối quan hệ vị trí địa lý và khí hậu, khí hậu với thực vật, đông vật Châu Phi II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bản đồ địa lý tự nhiên giới Các hình minh họa SGK Phiếu học tập GV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ –GIỚI THIỆU BÀI MỚI _GV gọi GV lên bảng, yêu cầu trả _2 HS lên bảng trả lời các lời các câu hỏi nội dung bài cũ, câu hỏi sau đó nhận xét và cho điểm HS GV: Giới thiệu bài Hoạt động VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ GIỚI HẠN CỦA CHÂU PHI - GV treo đồ tự nhiên - HS mở SGK trang 116, tự xem giới - GV yêu cầu HS làm việc cá lược đồ và tìm câu trả lời nhân, xem lược đồ tự nhiên Châu Phi và cho biết : HS trả lời Châu Phi nằm vị trí nào trên trái đất( trên đất) HS trả lời Châu Phi giáp các châu lục, biển và đại dương nào? HS trả lời Đường xích đạo sđi qua lãnh thổ Châu Phi ( Đường xích đạo qua phần Lãnh thổ Châu Phi nằn cân xứng hai lãnh thổ nào Châu Phi? bên đường xích đạo - HS lên bảng vừa trên đồ tự hiên giới vừa nêu vị trí địa GV yêu cầu HS trình bày kết lí, giới hạn các hướng đông, tây, làm việc trước lớp nam, bắc trên - GV theo dõi, nhận xét - HS lớp theo dõi và nhận xét, bể sung - HS tiếp tục làm việc cá nhân để - GV yêu cầu HS mở SGK trang thực nhiệm vụ học tập mình 103, xem bảng thống kê diện tích và dân số các châu lục để: Tìm số đo diện tích Châu Phi Lop3.net (3) So sánh diện tích Châu Phi - GV nêu ý kiến, GV khác nhận xét, bổ sung với các châu lục khác - GV Gọi HS nêu ý kiến - GV chỉnh sửa câu trả lời HS cho hoàn chỉmh, sau đó kết luận: Châu Phi nằm phía nam Châu Âu và phía tây nam Châu Á Đại phận nằm chí tuyến, có dường xích đạo qua lãnh thổ Châu Phi có diện tích là 30 triệu km2, đững thứ sau Châu Á và châu Mỹ Hoạt động ĐỊA HÌNH CHÂU PHI - GV yêu cầu HS làm việ theo cặp HS hoạt động nhóm đôi cùng quan để thực nhiệm vụ sau: sát lược đồ và tìm câu trả lời đúng Các em hãy cùng quan sát lược đồ tự nhiên Châu Phi và trả lời các câu hỏi sau? + Lục địa Châu Phi có chiều cao bao nhiêu so với mực nước biển? Kể tên và nêu vị trí các bồn địa Châu Phi + Kể tên và nêu các cao nguyên Châu Phi + Kể tên, và nêu vị trí các - Mỗi HS hỏi HS trả lời, các HS sông lớn Châu Phi + Kể tên các hồ lớn Châu Phi khác theo dõi và bổ sung ý kiến - GV Gọi HS trình bày trước lớp - HS trình bày trước lớp HS lớp theo dõi và bổ sung ý kiến ( yêu - GV nhận xét, sau đó gọi HS dựa cầu vừa trả lời vừa trên lược đồ ) vào câu hỏi trên trình bày khái quát đặc điểm địa hình và sông ngòi Châu Phi - GV nhận xét và tổng kết: Châu Phi là nơi có địa hình tương đối cao, có nhiều bồn địa và cao nguyên Hoạt động KHÍ HẬU VÀ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN CHÂU PHI - GV yêu cầu HS làm việc theo HS hoạt động nhóm : chia ( 7’ ) nhóm cùng đọc SGK, thảo luận để hoàn thành phiếu học tập - GV theo dõi, hướng dẫn HS làm - Các nhóm HS làm việc - nhóm HS trình bày kết thảo bài - GV gọi nhóm đã làm bài trên giấy luận, các nhóm khác theo dõi và nhận xét, bổ sung ý kiến( cần) khổ to dán lên bảng, yêu cầu các nhóm khác bổ sung ý kiến Lop3.net (4) - GV sửa chữa câu trả lời cho HS - Mỗi câu hỏi HS nêu ý kiến, để có phiếu hoàn chỉnh - GV yêu cầu HS dựa vào nội dung lớp theo dõi và bổ sung ý kiến, sau đó thống phiếu học để trả lời các câu hỏi + Vì hoang mạc Xa-ha-ra thực vật và động vật nghèo nàn? + Vì các xa-van động vật chủ yếu là các loài động vật ăn cỏ? _GV sửa chữa câu trả lời cho HS, sau đó tổng kết: phần lớn diện tích Châu Phi là hoang mạc và các xa-van, có phần ven biển và gần hồ Sát, bồn địa Côn-gô là rừng rậm là vì khí hậu Châu Phi khô, nóng bậc giới nên thực vật và động vật khó phát triển CỦNG CỐ DẶN DÒ - GV ổ chức cho HS kể câu chuyện, giới thiệu tranh, thông tin đã sưu tầm hoang mạc Xa-ha-ra, các xa-van và rừng rậm nhiệt đới Châu Phi - Nhận xét, khen ngợi các HS sưu tầm nhiều tranh ảnh, thông tin hay - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà học thuộc bài và chuẩn bị cho bài sau Lop3.net (5) Bài 24 CHÂU PHI ( ) I Mục tiêu Sau bài học HS, có thể: Nêu dân số Châu Phi( theo số liệu năm 2004 ) Nêu đa số dân cư Châu Phi là người da đen Nêu số dặc điểm kinh tế Châu Phi Nêu số nét tiêu biểu Ai Cập Xác định vị trí Ai Cập II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bản đồ các nước trên giới Bản đồ kinh tế Châu Phi Các hình minh họa SGK Phiếu học tập HS GV sưu tầm tranh ảnh, thông tin văn hóa- xã hội Ai Cập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt đông dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ – GIỚI THIỆU BÀI MỚI - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu trả - HS lên bảng trả lời câu lời các câu hỏi nội dung bài cũ, hỏi sau đó nhận xét và cho điểm HS - GV giới thiệu bài: Hoạt động DÂN CƯ CHÂU PHI - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân - HS làm việc các nhân Sau đó để giải sau nhiệm vụ có HS nêu ý kiến, các HS khác bổ sung để có câu trả lời hoàn + Mở SGK trang 103, đọc bảng số chỉnh liệu diện tích và dân số các châu lục để: - HS nêu Nêu số dân Châu Phi So sánh số dân Châu Phi với - HS nêu các châu lục khác - HS trả lời + Quan sát hình minh họa trang 118 và mô tả đặc điểm bên ngoài người Châu Phi Bức ảnh gợi cho em suy nghĩ gì điều kiện sống - HS trả lời người dân Châu Phi? + Người dân Châu Phi chủ yếu vùng nào? - GV kết luận : Năm 2004 Dân số Châu Phi là 884 triệu người / số họ là người da đen Lop3.net (6) Hoạt động 2: KINH TẾ CHÂU PHI - GV yêu cầu HS HS làm việc theo nhóm: Ghi vào ô chữ Đ ( đúng ) trước ý kiến đúng, chữ S ( sai ) trước ý kiến Đáp án sai: a) Châu Phi là châu lục có a) Sai kinh tế phát triển b) Hầu hết các nước Châu Phi b) Đúng c) Đúng tập trung vào khai thác khoáng sản và trồng cây công nghiệpnhiệt đới c) Đời sống người dân châuphi còn gặp nhiều khó khăn - GV gọi HS nêu kết bài làm - HS nêu ý kiến, các HS khác nhận mình xét - GV yêu cầu HS: Hãy giải thích vì - HS phát biểu ý kiến ý a là sai, lấy ví dụ làm rõ các ý ý bài tập, các HS khác theo b, c dõi và bổ sung ý kiến: - GV nhận xét - HS và nêu tên các nước: Ai - GV Yêu cầu HS nêu và trên Cập, Cộng hòa Nam Phi, An-giê-ri đồ các nước Châu Phi có - HS trả lời theo kinh nghiệm kinh tế phát triển - GV có thể hỏi thêm: Em có biết vì thân các nước Châu Phi có kinh tế chậm phát triển không? GV kết luận: Hầu hết các nước Châu Phi có kinh tế chậm phát triển, đời sống nhân dânvô cùng khó khăn, thiếu thốn Hoạt động 3: AI CẬP - GV yêu cầu HS làm việc theo - HS làm việc theo nhóm ( nhóm ) nhóm để hoàn thành bảng thống kê đặc điểm cá yếu tố tự nhiên và kinh tế - xã hội Ai Cập ( GV cung cấp bảng số liệu cho HS ) - Mỗi nhóm báo cáo yếu tố - GV tổ chức cho HS báo cáo kết HS các nhóm khác bổ sung ý kiến thảo luận GV ghi nhanh lên bảng các ý kiến HS để có thể hoàn chỉnh bẳng thống kê trên - Một số HS trình bày các kết - GV tổ chức cho HS chia sẻ các sưu tầm mình trước lớp thông tin, tranh ảnh mình sưu tầm đất nước Ai Cập - GV theo dõi, nhận xét, tuyên dương … CỦNG CỐ DẶN DÒ GV tổng kết tiết học Dặn dò HS nhà sưu tầm tranh ảnh, tư liệu rừng rậm A-ma-dôn Lop3.net (7) Bài 25 CHÂU MĨ I M ỤC TI ÊU: Sau bài học, HS có thể: Xác định và mô tả sơ lược vị trí địa lí và giới hạn Châu Mĩ trên địa cầu đồ tự nhiên giới Có số hiểu biết thiên nhiên Châu Mĩ và nêu chúng thuộc khu vực nào Châu Mĩ ( Bắc Mĩ, Trung Mĩ hay Nam Mĩ ) Nêu tên và trên lươck đồ vị trí mộ số dãy núi và đồng lớn Châu Mĩ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bản đồ tự nhiên giới Lược đồ các châu lục và đại dương Lược đồ tự hiên Châu Mĩ Các minh họa SGK Phiếu học tập HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học KIỂM TRA BÀI CŨ – GIỚI THIỆU BÀI MỚI GV: gọi HS lên bảng, yêu cầu trả - HS lên bảng trả lời các lời các câu hỏi nội dung bài cũ, câu hỏi sau đó nhận xét và cho điểm HS - GV giới thiệu bài Hoạt động VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ GIỚI HẠN CHÂU MĨ GV đưa địa cầu, yêu HS lên bảng tìm trên địa cầu HS lớp quan sát để tìm ranh cầu, sau đó nh giới và giới hạn giới bán cầu đông và bán hai bán cầu: bán cầu Đông và cầu tây bán cầu Tây HS làm việc cá nhân , mở sgk GV yêu cầu HS xem hình 1, mình và tìm vị trí địa lý trang 103 sgk, lược đồ các châu lục châu mỹ, giới hạn theo các phía và các đại dương trên giới , tìm đông, bắc, tây , nam châu mỹ châu mỹ và các châu lục, đại HS lên bảng thực dương tiếp giáp với châu mỹ các yêu cầu, HS lớp theo dõi, phận châu mỹ nhận xét và thống ý kiến: GV yêu cầu HS lên bảng trên địa cầu (hoặc đồ htế giới) và nêu vị trí địa lý châu mỹ GV yêu cầu HS mở sgk trang 104, đọc số liệu thống kê diện tích và dân số châu lục trên giới , cho biết cho biết châu mỹ có HS làm việc cá nhân, đọc bảng số liệu và tìm diện tích châu mỹ Sau đó, HS nêu ý kiến trước lớp, các HS khác nhận xét và đến thống : Châu mỹ có diện tích 42 triệu km , đứng thứ trên giới, sau Châu Á Lop3.net (8) diện tích bao nhiêu triệu km2 ? _GV tổng kết: châu mỹ là lục địa nằm bán cầu Tây bao gồm Bắc Mỹ, Trung Mỹ, Nam Mỹ Châu Mỹ có diện tích là 42 triệu km2, đứng thứ hai trên giới các châu lục trên giới Hoạt động THIÊN NHIÊN CHÂU MĨ GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm để thực yêu cầu sau: - HS hoạt động nhóm HS Quan sát các ảnh hình 2, tìm trên lược đồ tự nhên châu mỹ, cho bít ảnh đó chụp Bắc Mỹ, Trung Mỹ hay Nam Mỹ và điền thông tin vào bảng GV cung cấp - GV mời các nhóm báo cáo kết - Mỗi ảnh nhóm báo thảo luận cáo, các nhóm khác theo dõi và bổ - GV hỏi: Qua bài tập trên, em sung ý kiến - HS: Thiên nhiên châu mỹ có nhận xét gì thiên nhiên châu mỹ? đa dạng và phong phú - GV kết luận: Thiên nhiên châu mỹ đa dạng và phong phú, vùng, miền có cảnh đẹp khác Hoạt động ĐỊA HÌNH CHÂU MĨ GV treo lược đồ tự nhiên Châu Mĩ, yêu cầu HS quan sát lược đồ để mô tả địa hình Châu Mĩ cho bạn bên cạnh theo dõi GV gợi ý cho HS cách mô tả : GV gọi tiếp nối trình bày địa hình Châu Mĩ trước lớp GV nghe, chỉnh sửa câu trả lời cho HS: Địa hình Châu Mĩ gồm phận chính: + Dọc bờ biển phía tây là các dãy núi cao, đồ sộ dãy Coocđi-e dãy An đét - HS làm việc nhóm đôi - HS dựa vào gợi ý HS để mô tả - HS trình bày, HS nêu địa hình Bắc Mỹ, HS nêu địa hình Nam Mĩ Lop3.net (9) + Trung tâm là các đồng đồng trung tâm Hoa Kỳ, đồng A-ma-zon + Phía đông là các cao nguyên và các dãy núi có độ cao từ 500 đến 2000 m cao nguyên Bra-xin, cao nguyên Guy-an, dãy A-pa-lat… Hoạt động KHÍ HẬU CHÂU MĨ GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: + Lãnh thổ Châu Mĩ trải dài trên các đới khí hậu nào? + Em hãy trên lược đồ đới khí hậu trên + GV nhận xét câu trả lời HS và nêu lại các đới khí hậu Châu Mĩ HS nghe câu hỏi, suy nghĩ và trả lời câu hỏi : Một HS lên bảng chỉ, lớp theo dõi HS trả lời GV kết luận : Châu Mĩ có vị trí trải dài trên hai bán cầu Bắc và Nam, vì Châu Mĩ có đủ các đới khí hậu từ hàn đới, ôn đới đến nhiệt đới Châu Mĩ có rừng rậm nhiệt đới A-ma-zon là khu rừng lớn giới , giữ vai trò quan trọng việc điều tiết khí hậu, không Châu Mĩ mà còn giới CỦNG CỐ , DẶN DÒ GV hỏi HS : Hãy giải thích vì Một vài HS phát biểu, nhận thiên nhiên Châu Mĩ đa xét dạng và phong phú ? GV chỉnh sửa câu trả lời cho HS và đến thống nhất: Vì địa hình phức tạp, sông ngòi dày đặc, có ba đới khí hậu nên thiên nhiên Châu Mĩ đa dạng, phong phú, vùng, miền lại có cảnh đẹp khác GV tổng kết tiết học, dặn dò HS nhà học bài và chuẩn bị bài sau Lop3.net (10)