Đang tải... (xem toàn văn)
Hơn thế nữa việc mua quá nhiều đồ dùng dạy học sẽ làm ảnh hưởng đến kinh phí của nhà trường, trong khi các phụ, phế phẩm từ cuộc sống và trong sinh hoạt đang sẵn có và có rất nhiều để [r]
(1)Phịng giáo dục đào tạo quận hồn kim
Trờng mầm non bà triệu
THAM LUN
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM CHO TRẺ MẪU GIÁO BÉ CHƠI TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
Giáo viên : Chử Thị Thủy Ngân
BÁO CÁO THAM LUẬN
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM CHO TRẺ MẪU GIÁO BÉ CHƠI TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
(2)Đơn vị: Trường mầm non Bà Triệu
Kính thưa : Quý vị đại biểu, Quý khách dự toàn thể ……
- Trong trường mầm non, vui chơi hoạt động chủ đạo trẻ đồ dùng dạy học phương tiện giúp trẻ thực hoạt động đó, đồng thời cách giúp trẻ phát triển vận động cách tốt
- Hiện nay, đồ dùng dạy học cho trẻ mầm non có nhiều thị trường, nhiên xét phương diện giáo dục chúng khơng thể để đáp ứng đầy đủ nhu cầu mục đích chương trình dạy học trường mầm non Hơn việc mua nhiều đồ dùng dạy học làm ảnh hưởng đến kinh phí nhà trường, phụ, phế phẩm từ sống sinh hoạt sẵn có có nhiều giáo viên sử dụng làm ĐDDH cho Với đồ dùng dạy học tự tạo gần gũi đáp ứng kịp thời nhu cầu học chơi trẻ Khi đồ dùng đồ chơi tự tay giáo viên làm ra, giáo viên cảm thấy dễ truyền thụ kiến thức cho trẻ phù hợp với nội dung chủ đề dạy hơn, trẻ hứng thú nhiều so với đồ dùng dạy học mua sẵn Đây hình thức tăng cường ĐDDH tự làm để nâng cao chất lượng giảng dạy trường Xuất phát từ ý tưởng nêu trên, nghĩ việc tự làm ĐDDH việc làm cần thiết bổ ích cho giáo viên học sinh trường mầm non
(3)- Từ suy nghĩ đó, trường chúng tơi nảy sinh ý tưởng tự làm ĐDDH từ nguyên vật liệu phế thải để dạy trẻ qua giúp trẻ khám phá nhiều trò chơi đồng thời nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trường Chúng thực theo bước sau :
Bước 1: Thu gom tích lũy nguyên vật liệu
- Trước hết cần phải định hướng số nguyên vật liệu cần thiết sẵn có địa phương: Vỏ ngao, cây, loại vỏ hộp, thùng giấy, bình nước suối, hạt nhãn, vv Giáo viên thu lượm, làm vệ sinh, phơi khô ráo, cất giữ cẩn thận - Muốn có nguồn nguyên vật liệu đa dạng dồi cô phải kết hợp với phụ huynh để tích luỹ đồ phế thải gia đình có Nhưng, theo GV trường khơng phải phụ huynh có điều kiện hỗ trợ phối hợp Bên cạnh giáo viên tìm hiểu gợi hỏi quan làm việc phụ huynh có nguyên vật liệu phế thải để giáo viên tận dụng vật liệu phế thải làm ĐDDH Giáoviên trọng việc sưu tầm, góp nhặt lại vật dụng cũ để dùng làm ĐDDH Các vỏ hộp sữa, bánh, sách báo cũ cô cẩn thận xếp vào hộp cho vào túi nilon Từ thứ bỏ này, nghĩ làm ĐDDH vui mắt khơng phần hữu ích để phục vụ thiết thực cho việc dạy học tổ chức hoạt động vui chơi trẻ
- Trong trường tất giáo viên có ý thức tìm tịi vật dụng phế thải sống hàng ngày để làm ĐDDH, vừa tiết kiệm việc mua sắm ĐDDH vừa biến thứ trở nên có ích Kể từ vận dụng nội dung thực hành tiết kiệm theo tinh thần vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, phong trào tự làm ĐDDH trường chúng tơi trở nên có ý nghĩa Có nghe giáo viên trường chia sẻ với nhau: “ Mình tận dụng tranh ảnh, sách báo đồ cũ để làm ĐDDH không tiết kiệm cho thân mình, cho nhà trường, phụ huynh mà cịn chống lãng phí cho tồn xã hội Khi dạy thấy trẻ thích thú với ĐDDH tự làm tiết giảng giống tiếp thêm động lực cho cố gắng khơng ngừng sáng tạo ĐDDH hữu ích”
- Bước 2: Thực làm đồ dùng dạy học
- Trường có tổ chun mơn, hàng tháng lên kế hoạch hoạt động chun mơn như: góp ý xây dựng chun môn cho giáo viên, phổ biến cho giáo viên làm ĐDDH phục vụ cho tiết dạy theo chủ đề
- Trang bị sách tài liệu hướng dẫn làm ĐDDH để giáo viên tham khảo cách làm Đồng thời chị em giáo viên có ý tưởng sáng tạo ĐDDH trao đổi lẫn để tập thể trường làm
(4)pháp thực với loại ĐDDH cho phù hợp với tiết dạy hoạt động vui chơi
- Trong khâu làm ĐDDH phải có bước làm cụ thể rõ ràng để giáo viên làm
- Khi làm ĐDDH có tổng hợp nhiều loại đồ dùng phế thải hay có nhiều kỹ năng, giáo viên cần chia nhỏ làm đồ dùng, phận làm, sau tổng hợp lại tạo thành đồ dùng dạy học lớn
- Kết thực hiện:
- Sau thử nghiệm ĐDDH tự tạo vào giảng dạy tổ chức hoạt động cho trẻ, thấy chất lượng ngày nâng cao
- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động phát triển thể chất, đặc biệt trò chơi vận động
- Trẻ phát triển kĩ vận động tốt…
- Tích cực tham khảo tài liệu ngồi chương trình, học hỏi
đồngnghiệp để nâng cao trình độ, hình thức phương pháp giảng dạy phù hợp
Hà Nội ngày 23 tháng năm 2018