Đang tải... (xem toàn văn)
+ Chúng mình vừa được đổi cho nhau để uống rồi, vậy cô đố các con biết nước cam và nước chanh khác nhau như thế nào. (Nước cam màu vàng/ có vị thơm, nước chanh màu trắng, có vị chua gắt)[r]
(1)I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Kiến thức:
- Trẻ biết màu sắc mùi vị nước cam, nước chanh - Trẻ biết quy trình pha nước cam, nước chanh - Trẻ biết vứt rác nơi quy định
2 Kỹ
- Thực bước pha nước cam, nước chanh
- Rèn kỹ khéo léo đôi bàn tay qua việc tập pha nước cam, nước chanh
3 Thái độ
- Trẻ biết uống nước cam có lợi cho sức khỏe thích uống nước cam II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cô - Nhạc hát lifebuoy - Giáo án điện tử, máy chiếu
- Dụng cụ: dao nhỏ, thớt Đồ dùng trẻ
- Dụng cụ vắt cam, thìa, cốc
- Nguyên liệu: đường, cam, chanh, bình nước lọc - Khay đựng vỏ cam, chanh
- Khay đựng khăn lau tay, khăn lau bàn III CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Ổn định tổ chức:
Cho trẻ vận động “Lifebuoy”
+ Cơ cháu vận động hát cháu tự sáng tác Mời Hạnh cho nhạc nào!
+ Chúng vừa chơi TC vận động đấy? (TC vận động pha nước cam)
+ Thế hôm có muốn trải nghiệm pha nước cam thật khơng?
+ Vậy theo nhóm chuẩn bị đồ dung nhé!
2 Phương pháp, hình thức tổ chức: + hướng lên với cô nào!
(2)(Mời trẻ nhóm)
+ Cơ thấy nhóm chuẩn bị đồ dùng giống nhau, có nhóm có đồ dùng khác khơng?
+ Vậy theo đồ giống để làm đấy?
+ Nhưng muốn pha nước táo, nước bưởi cơ, đồ dùng có dùng khơng nhỉ? Theo phải dùng gì?
+ Chính xác, hơm cháu pha nước cam nước chanh nhé!
+ Chúng pha nước chanh rồi, nước cam pha giống Ai nhắc lại quy trình cho nào!
+ Mời 1-2 trẻ nhắc lại
+ Cơ chốt lại quy trình powerpoint, vừa cho trẻ lên bấm chuột, cô vừa nhắc lại
B1: Chuẩn bị nguyên vật liệu (cốc, cốc vắt cam/ chanh, đường, nước lọc)
B2: Cho nước lọc vào cốc uống nước
B3: (nếu có) cho đường vào cốc nước lọc khuấy B4: cam/ chanh cắt đơi sẵn, chọn cam chanh để vắt
B5: đổ nước cam/ chanh vào cốc nước lọc cho đường sẵn khuấy
+ Các rõ quy trình làm nước cam/ chanh chưa? + Trong làm cần ý điều gì? (Sử dụng đồ dùng cẩn thận, tránh làm rơi vỡ/ vỏ cam/ chanh vắt xong nhớ bỏ vào khay/ vắt xong nhớ lau bàn chỗ thật lau tay nhé)
+ Các sẵn sàng chưa nào? Vậy cô mời bắt tay vào làm nhé!
*Trẻ thực hiện: cô bao quát, hướng dẫn trẻ. *Nhận xét:
Các hoàn thành xong ly nước cam/ chanh rồi, mời mang sản phẩm lên bàn tiệc cô chuẩn bị sẵn nhé!
(3)khơng?)
+ Cơ Hạnh có muốn thử tài nghệ bạn không? Cô Hạnh thấy nào?
+ Các thưởng thức ly xem nào? Có ngon không?
+ Vậy đổi cho bạn thưởng thức thử xem bạn nhận xét nào? Có ngon khơng?
+ Chúng vừa đổi cho để uống rồi, cô đố biết nước cam nước chanh khác nào? (Nước cam màu vàng/ có vị thơm, nước chanh màu trắng, có vị chua gắt)
+ Các có biết nước cam/ chanh tốt cho sức khỏe ntn không? (tăng cường sức đề kháng, đẹp da,…)
3 Kết thúc:
Hôm cô thấy giỏi, pha ly nước cam, nước chanh ngon, hy vọng nhà pha chế cho ơng bà, bố mẹ thưởng thức nhé!