PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO LẠC THỦY TRƯỜNG THCS TT CHI NÊ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN HỌC SINH KHUYẾT TẬT NĂM HỌC: 2020 - 2021 ảnh học sinh kích thước 4x6 cm Họ tên học sinh: ĐẶNG HOÀNG ANH Ngày, tháng, năm sinh: 04/09/2007 Lớp: 8A2 Nam  Nữ Dạng khuyết tật: Ngôn ngữ A NHỮNG THÔNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH Họ tên học sinh: Đặng Hoàng Anh Ngày tháng năm sinh: 04/09/2007 Khuyết tật học sinh:Ngơn ngữ Họ tên bố (mẹ) học sinh: Hoàng Thị Thu Hiền Nghề nghiệp: Viên chức Địa gia đình: Khu Thị trấn Chi Nê – Huyện Lạc Thủy – Tỉnh Hịa Bình Điện thoại liên hệ (nếu có): 0355191081 B NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC SINH Nội dung Điểm mạnh Hạn chế Thể chất - Vận động Bình thường - Sức khỏe Bình Thường - Các giác quan (thính Thị giác giác, thị giác, xúc giác) Ngơn ngữ - giao tiếp - Vốn từ Bình Thường - Phát âm Phá âm - Nói Khơng rõ tiếng - Đọc Chậm - Viết Bình Thường - Ngơn ngữ kí hiệu Bình Thường - Hành vi, thái độ giao tiếp Khơng bình thường Nhận thức - Hiểu, ghi nhớ Bình Thường - Khả học mơn học (đánh giá tất môn học lớp) + Ngữ văn Yếu + Tốn Tung Bình + Sinh học Yếu + Vật lí Tung Bình + Giáo dục cơng dân Yếu + Tiếng anh Yếu + Hóa Yếu + Sử Yếu + Địa lí Yếu + Cơng Nghệ Yếu Kỹ xã hội - Tự phục vụ Tốt - Hành vi Tốt - Giao tiếp hợp tác Tốt - Ứng xử trường với bạn Tốt bè, thầy - Ứng xử với gia đình, Tốt cộng đồng, môi trường Môi trường giáo dục - Gia đình Tốt - Nhà trường Tốt - Cộng đồng Tốt C KẾ HOẠCH GIÁO DỤC I Mục tiêu năm học Kiến thức môn học/Hoạt động giáo dục (Tất môn HSKT tham gia học) + Ngữ văn, Tốn, Sinh học, Vật lí, Giáo dục cơng dân, Tiếng anh, Hóa Sử, Địa lí, Cơng Nghệ, Giáo dục kỹ sống Đạt múc độ trung bình Kĩ xã hội - Tự phục vụ tốt - Giao tiếp, hợp tác tốt - Ứng xử với gia đình, thầy cơ, bạn bè tốt II Kế hoạch giáo dục tháng THÁNG a-Kế hoạch (Đánh giá kết quả: - Đạt; - Đạt có trợ giúp; - Chưa đạt) Kết Nội dung Biện pháp Người thực Các môn học/HĐGD (Tất môn HSKT tham gia học) + Ngữ văn + Tốn + Sinh học + Vật lí + Giáo dục cơng dân + Tiếng anh + Hóa + Sử + Địa lí + Cơng Nghệ Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng Nguyễn Thị Tốn Nguyễn Châu Tuấn Nguyễn Thị Bình Lương Bích Thủy Trần Hường Hồng P Thúy Phạm Thu Hường Trần Hường Lê Lan Anh Ng Thu Hường ……, ngày … tháng … năm … Cha mẹ học sinh b Đánh giá tiến học sinh - Các môn học/HĐGD…………………………………………………………… - Kĩ xã hội…………………………………………………………………… - Kĩ đặc thù………………………………………………………………… c Những nội dung điều chỉnh ……………………………………………………………………………………… THÁNG 10 1- Kế hoạch (Đánh giá kết quả: - Đạt; - Đạt có trợ giúp; - Chưa đạt) Kết Nội dung Biện pháp Người thực Các môn học/HĐGD (Tất môn HSKT tham gia học) + Ngữ văn + Tốn + Sinh học + Vật lí + Giáo dục cơng dân + Tiếng anh + Hóa + Sử + Địa lí + Cơng Nghệ Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng Nguyễn Thị Tốn Nguyễn Châu Tuấn Nguyễn Thị Bình Lương Bích Thủy Trần Hường Hồng P Thúy Phạm Thu Hường Trần Hường Lê Lan Anh Ng Thu Hường ……, ngày … tháng … năm … Cha mẹ học sinh Đánh giá tiến học sinh - Các môn học/HĐGD……………………………………………………………………… - Kĩ xã hội……………………………………………………………………………… - Kĩ đặc thù…………………………………………………………………………… Những nội dung điều chỉnh …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………… THÁNG 11 1- Kế hoạch (Đánh giá kết quả: - Đạt; - Đạt có trợ giúp; - Chưa đạt) Kết Nội dung Biện pháp Người thực Các môn học/HĐGD (Tất môn HSKT tham gia học) + Ngữ văn Nguyễn Thị Toán + Toán Nguyễn Châu Tuấn + Sinh học Nguyễn Thị Bình + Vật lí + Giáo dục cơng dân + Tiếng anh + Hóa + Sử + Địa lí + Cơng Nghệ Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng Lương Bích Thủy Trần Hường Hồng P Thúy Phạm Thu Hường Trần Hường Lê Lan Anh Ng Thu Hường ……, ngày … tháng … năm … Cha mẹ học sinh Đánh giá tiến học sinh - Các môn học/HĐGD………………………………………………………………………………… - Kĩ xã hội………………………………………………………………………………………… - Kĩ đặc thù……………………………………………………………………………………… Những nội dung điều chỉnh ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… THÁNG 12 1- Kế hoạch (Đánh giá kết quả: - Đạt; - Đạt có trợ giúp; - Chưa đạt) Kết Nội dung Biện pháp Người thực Các môn học/HĐGD (Tất môn HSKT tham gia học) + Ngữ văn Nguyễn Thị Toán + Toán Nguyễn Châu Tuấn + Sinh học Nguyễn Thị Bình + Vật lí Lương Bích Thủy + Giáo dục cơng dân Trần Hường + Tiếng anh Hồng P Thúy + Hóa Phạm Thu Hường + Sử Trần Hường + Địa lí Lê Lan Anh + Công Nghệ Ng Thu Hường Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng ……, ngày … tháng … năm … Cha mẹ học sinh Đánh giá tiến học sinh - Các môn học/HĐGD………………………………………………………………………………… - Kĩ xã hội………………………………………………………………………………………… - Kĩ đặc thù……………………………………………………………………………………… Những nội dung điều chỉnh ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… III Đánh giá cuối học kì I Sự tiến học sinh - Các môn học/HĐGD………………………………………………………………………………… - Kĩ xã hội……………………………………………………………………………………….… - Kĩ đặc thù……………………………………………………………………………………… Những mặt cịn khó khăn - Các mơn học/HĐGD………………………………………………………………………………… - Kĩ xã hội………………………………………………………………………………………… - Kĩ đặc thù……………………………………………………………………………………… THÁNG 1-Kế hoạch (Đánh giá kết quả: - Đạt; - Đạt có trợ giúp; - Chưa đạt) Kết Nội dung Biện pháp Người thực Các môn học/HĐGD (Tất môn HSKT tham gia học) + Ngữ văn + Toán + Sinh học + Vật lí + Giáo dục cơng dân + Tiếng anh Nguyễn Thị Toán Nguyễn Châu Tuấn Nguyễn Thị Bình Lương Bích Thủy Trần Hường Hồng P Thúy + Hóa + Sử + Địa lí + Cơng Nghệ Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng Phạm Thu Hường Trần Hường Lê Lan Anh Ng Thu Hường ……, ngày … tháng … năm … Cha mẹ học sinh Đánh giá tiến học sinh - Các môn học/HĐGD……………………………………………………………………………… - Kĩ xã hội………………………………………………………………………………………… - Kĩ đặc thù…………………………………………………………………… Những nội dung điều chỉnh ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… THÁNG 1-Kế hoạch (Đánh giá kết quả: - Đạt; - Đạt có trợ giúp; - Chưa đạt) Kết Nội dung Biện pháp Người thực Các môn học/HĐGD (Tất môn HSKT tham gia học) + Ngữ văn + Tốn + Sinh học + Vật lí + Giáo dục cơng dân + Tiếng anh + Hóa + Sử + Địa lí + Cơng Nghệ Nguyễn Thị Tốn Nguyễn Châu Tuấn Nguyễn Thị Bình Lương Bích Thủy Trần Hường Hoàng P Thúy Phạm Thu Hường Trần Hường Lê Lan Anh Ng Thu Hường Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng ……, ngày … tháng … năm … Cha mẹ học sinh Đánh giá tiến học sinh - Các môn học/HĐGD……………………………………………………………………………… - Kĩ xã hội………………………………………………………………………………………… - Kĩ đặc thù…………………………………………………………………… Những nội dung điều chỉnh ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… THÁNG 1-Kế hoạch (Đánh giá kết quả: - Đạt; - Đạt có trợ giúp; - Chưa đạt) Kết Nội dung Biện pháp Người thực Các môn học/HĐGD (Tất môn HSKT tham gia học) + Ngữ văn + Toán + Sinh học + Vật lí + Giáo dục cơng dân + Tiếng anh + Hóa + Sử + Địa lí + Cơng Nghệ Nguyễn Thị Tốn Nguyễn Châu Tuấn Nguyễn Thị Bình Lương Bích Thủy Trần Hường Hồng P Thúy Phạm Thu Hường Trần Hường Lê Lan Anh Ng Thu Hường Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng ……, ngày … tháng … năm … Cha mẹ học sinh Đánh giá tiến học sinh - Các môn học/HĐGD……………………………………………………………………………… - Kĩ xã hội………………………………………………………………………………………… - Kĩ đặc thù…………………………………………………………………… Những nội dung điều chỉnh ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… THÁNG 1-Kế hoạch (Đánh giá kết quả: - Đạt; - Đạt có trợ giúp; - Chưa đạt) Kết Nội dung Biện pháp Người thực Các môn học/HĐGD (Tất mơn HSKT tham gia học) + Ngữ văn + Tốn + Sinh học + Vật lí + Giáo dục cơng dân + Tiếng anh + Hóa + Sử + Địa lí + Cơng Nghệ Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng Nguyễn Thị Tốn Nguyễn Châu Tuấn Nguyễn Thị Bình Lương Bích Thủy Trần Hường Hoàng P Thúy Phạm Thu Hường Trần Hường Lê Lan Anh Ng Thu Hường ……, ngày … tháng … năm … Cha mẹ học sinh Đánh giá tiến học sinh - Các môn học/HĐGD……………………………………………………………………………… - Kĩ xã hội………………………………………………………………………………………… - Kĩ đặc thù…………………………………………………………………… Những nội dung điều chỉnh ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… THÁNG 1-Kế hoạch (Đánh giá kết quả: - Đạt; - Đạt có trợ giúp; - Chưa đạt) Kết Nội dung Biện pháp Người thực Các môn học/HĐGD (Tất môn HSKT tham gia học) + Ngữ văn + Tốn + Sinh học + Vật lí + Giáo dục cơng dân + Tiếng anh + Hóa + Sử + Địa lí + Cơng Nghệ Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng Nguyễn Thị Toán Nguyễn Châu Tuấn Nguyễn Thị Bình Lương Bích Thủy Trần Hường Hồng P Thúy Phạm Thu Hường Trần Hường Lê Lan Anh Ng Thu Hường ……, ngày … tháng … năm … Cha mẹ học sinh Đánh giá tiến học sinh - Các môn học/HĐGD……………………………………………………………………………… - Kĩ xã hội………………………………………………………………………………………… - Kĩ đặc thù…………………………………………………………………… Những nội dung điều chỉnh 10 ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… IV ĐÁNH GIÁ CUỐI NĂM HỌC Sự tiến học sinh - Các môn học/HĐGD……………………………………………………………………………… - Kĩ xã hội……………………………………………………………………………………… - Kĩ đặc thù……………………………………………………………………………………… Những mặt cịn khó khăn - Các môn học/HĐGD……………………………………………………………………………………… - Kĩ xã hội……………………………………………………………………………………… - Kĩ đặc thù…………………………………………………………………………………… Hiệu trưởng/Phó hiệu trưởng Cha mẹ học sinh 11 ... xúc giác) Ngơn ngữ - giao tiếp - Vốn từ Bình Thường - Phát âm Phá âm - Nói Khơng rõ tiếng - Đọc Chậm - Viết Bình Thường - Ngơn ngữ kí hiệu Bình Thường - Hành vi, thái độ giao tiếp Khơng bình... Yếu + Hóa Yếu + Sử Yếu + Địa lí Yếu + Cơng Nghệ Yếu Kỹ xã hội - Tự phục vụ Tốt - Hành vi Tốt - Giao tiếp hợp tác Tốt - Ứng xử trường với bạn Tốt bè, thầy - Ứng xử với gia đình, Tốt cộng đồng,... Hóa Sử, Địa lí, Cơng Nghệ, Giáo dục kỹ sống Đạt múc độ trung bình Kĩ xã hội - Tự phục vụ tốt - Giao tiếp, hợp tác tốt - Ứng xử với gia đình, thầy cơ, bạn bè tốt II Kế hoạch giáo dục tháng THÁNG