Giáo viên thực hiện: Nguyễn Hoàng Yến KIỂM TRA BÀI CŨ Cho câu văn sau: Thầy nói: “Từ em dám trốn học chơi không ?” Những dấu câu em học? Dấu hai chấm có tác dụng ? * Dấu hai chấm báo hiệu phận câu đứng sau lời nói nhân vật lời giải thích cho phận đứng trước * Khi báo hiệu lời nói nhân vật, dấu hai chấm dùng phối hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng DẤU NGOẶC KÉP I Nhận xét: Những từ ngữ câu đặt dấu ngoặc kép lời ai? Nêu tác dụng dấu ngoặc kép: Bác tự cho “người lính lệnh quốc dân mặt trận”, “đầy tớ trung thành nhân dân” Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân trở thành say mê mãnh liệt Bác nói: “Tôi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành.” Theo Trường Chinh * Từ ngữ: “người lính lệnh quốc dân mặt trận”, “đầy tớ trung thành nhân dân” * Câu: “Tôi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành.” DẤU NGOẶC KÉP I Nhận xét: Những từ ngữ câu đặt dấu ngoặc kép lời ai? Nêu tác dụng dấu ngoặc kép: Dấu ngoặc kép dùng để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật người Một từ hay cụm từ: Một câu trọn vẹn hay đoạn văn: * Từ ngữ: “người lính lệnh quốc dân mặt trận”, “đầy tớ trung thành nhân dân.” * Câu: “Tôi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành.” Bác tự cho “người lính lệnh quốc dân mặt trận”, “đầy tớ trung thành nhân dân” Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân trở thành say mê mãnh liệt Bác nói: “Tôi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành.” Theo Trường Chinh Trong đoạn văn trên, dấu ngoặc kép dùng độc lập? Khi dấu ngoặc kép dùng phối hợp với dấu hai chấm? DẤU NGOẶC KÉP I Nhận xét: Dấu ngoặc kép dùng độc lập lời dẫn trực tiếp từ hay cụm từ: * Ví dụ: Bác tự cho “người lính lệnh quốc dân mặt trận”, “đầy tớ trung thành nhân dân.” Dấu ngoặc kép dùng phối hợp với dấu hai chấm lời dẫn trực tiếp câu trọn vẹn hay đoạn văn: * Ví dụ: Bác nói: “Tôi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành.” DẤU NGOẶC KÉP I Nhận xét: Trong khổ thơ sau, từ lầu dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trường hợp dùng làm gì? Có bạn tắc kè hoa Xây “lầu” đa Rét, chơi trò trốn Đợi ấm trời Phạm Đình Ân Từ lầu gì? DẤU NGOẶC KÉP I Nhận xét: Trong khổ thơ sau, từ lầu dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trường hợp dùng làm gì? Có bạn tắc kè hoa Xây “lầu” đa Rét, chơi trò trốn Đợi ấm trời Phạm Đình Ân Tắc kè hoa có xây lầu theo nghĩa không? * Tắc kè xây tổ – tổ tắc kè nhỏ bé, lầu theo nghĩa DẤU NGOẶC KÉP I Nhận xét: Trong khổ thơ sau, từ lầu dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trường hợp dùng làm gì? Có bạn tắc kè hoa Xây “lầu” đa Rét, chơi trò trốn Đợi ấm trời Phạm Đình Ân Từ lầu khổ thơ dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trường hợp dùng làm gì? • Gọi tổ nhỏ tắc kè từ lầu để đề cao giá trị tổ • Dấu ngoặc kép trường hợp dùng để đánh dấu từ lầu từ dùng với ý nghĩa đặc biệt DẤU NGOẶC KÉP II Ghi nhớ: Dấu ngoặc kép thường dùng để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật người kép có Dấu ngoặc Nếu lời nói trực tiếp câu trọn tác dụng gì?vẹn hay đoạn văn trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt III Luyện tập: Bài Tìm lời nói trực tiếp đoạn văn sau: Có lần, cô giáo cho đề văn lớp: “Em làm để giúp đỡ mẹ ?” Tôi loay hoay lúc, cầm bút bắt đầu viết: “Em nhiều lần giúp đỡ mẹ Em quét nhà rửa bát đĩa Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.” Bài Có thể đặt lời nói trực tiếp xuống dòng sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì ? Đề bài của cô cô giáo giáo và cáccâu câuvăn văncủa củabạn bạnhọc họcsinh sinhcó không Đề phải phải đối thoại trựckhông? tiếp, viết xuống lời đốilờithoại trực tiếp dòng, đặt sau dấu gạch đầu dòng DẤU NGOẶC KÉP III Luyện tập: Bài Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ câu sau: a) Cả bầy ong xây tổ Con tiết “ kiệm vôi vữa” vôi vữa b) Trạng Quỳnh thấy có ngưởi dâng vua mâm đào gọi đào “trường trường thọ thọ”thì thản nhiên lấy mà ăn Vua giận, lệnh chém đầu Quỳnh, Quỳnh tâu: thọ”mới lấy ăn, tưởng - Tâu bệ hạ, thần thấy đào gọi là“trường trường thọ ăn vào sống lâu thờ vua Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đến cổ Vậy nên, xin đức vua đổi tên đoản “đoảnthọ thọ” trị tội kẻ xu nịnh dâng đào Vua nghe bật cười, tha tội cho Quỳnh TRUYỆN DÂN GIAN VIỆT NAM