TUẦN XXIII Thứ hai ngày 14tháng 02 năm 2011 TẬP ĐỌC Hoa học trò I.Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm đoạn với giọng nhẹ nhàng tình cảm Hiểu ND :Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng,lồi hoa gắn với kỉ niệm niềm vui tuổi học trò.(trả lời câu hỏi SGK) II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa đọc Tranh vẽ cơng phượng hoa III Các hoạt động dạy học TG HĐ giáo viên HĐ học sinh 3’ HĐ1: KTBC KT HS Đọc thuộc lòng thơ Chợ tết trả lời câu hỏi nội dung Nhận xét, cho điểm HĐ2: Giới thiệu giới thiệu nd đọc nhà thơ Xn Diệu Hoa phượng vĩ-Hoa học trò … HĐ3: Từng nhóm: học sinh đọc nối tiếp đoạn ( lượt) Học sinh đọc theo cặp Hai học sinh đọ HD xem tranh HD đọc từ: đố, tán hoa lớn x ra, nỗi niềm hoa phượng Đọc diễm cảm tồn ( Phượng lồi gần gũi với học trò …) học sinh đọc lại đoạn HĐ5: Hd đọc diễn cảm Hd HS luyện đọc diễn cảm Nêu u cầu, đọc diễn cảm ( Theo gợi ý mục 2a) Đỏ rực gợi cảm giác vừa buồn lại vừa vui Nở nhanh đến bất ngò học sinh đọc đoạn HĐ6: Củng cố, dặn dò Nêu nội dung đọc Đánh giá tiết ( Lúc đầu màu hoa phượng màu đỏ non Có mùa, hoa tươi Dần hết, số hoa tăng lên màu đậm dần …) Chia đoạn đọc thi: “ phượng khơng phải đố … đậu khít nhau” Thứ ba ngày 16 tháng 02 năm 2011 TỐN Luûn táûp chung I.Mủc tiãu : -Biết cháút cå bn ca ps , phân số nhau,so sánh hai phân số *HSKG làm tập 1tr 123;4và tra 124 II Đồ dùng dạy học: Bng phủ ghi sàơn cạc bi táûp thỉûc hnh III Cạc hoảt âäün g dảy hc : Tg H ca GV H ca HS HÂ1: KTBC Hs 1: so sạnh phán säú 14 Kt hs 14 HÂ2 : Luûn táûp chung Hs : Bi : Nãu u cáưu BT Hs lm bi v tr låìi cạc dáúu hiãûu chia hãút cho 2,3,5,9 Bi : Hd hs lm bi Säú hs ca låïp hc âọ l Bi : Hd hs lm bi 14 +17=31(hs) Bi : a) 14 b) 17 Hd phán têch bi toạn 31 31 kq : Tỉï giạc ABCD cọ tỉìng càûp cảnh âäúi Rụt gn phán säú diãûn song song == b) Âo âäü di cạc cảnh ca hçnh tỉï giạc == ABCD == Ta cọ : Quy âäưng máùu säú cạc phán säú AB = cm âỉåüc 40 48 45 CD = cm 60 60 60 DA = cm Ta cọ 40 45 48 BC = cm 60 60 60 Tỉï giạc ABCD cọ tỉìng càûp cảnh âäúi diãûn Váûy cạc ps â cho viãút theo thỉï bàòng tỉû tỉì låïn âãún bẹ l : c) Diãûn têch ca hçnh bçnh hnh ABCD l: 12 15 x = (cm) 15 20 12 HÂ3 :Cng cäú dàûn d Hs tỉû lm -Nháûn xẹt tiãút hc -CHøn bë bi hc sau Thứ tư ngày 16 tháng 02 năm 2011 Tập đọc Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ I Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng ,có cảm xúc -Hiểu ND: Ca ngợi tình u nước ,u sâu sắc người phụ nữ Tà –ơi kháng chiến chống Mĩ cứu nước.(trả lời câu hỏi;thuộc khổ thơ bài) -Các KNS GD: Giao tiếp .Đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi .Lắng nghe tích cực -Các PPKT dạy học tích cực : Trình bày ý kiến cá nhân .Trình bày phút .Thảo luận nhóm II Các hoạt động dạy học: TG HĐ GV HĐ HS 5’ HĐ1: KTBC Kiểm tra HS Đọc Hoa học trò trả lời HĐ2: Giới thiệu câu hỏi nội dung học HĐ3: Luyện đọc Kết hợp giúp HS hiểu nghĩa từ khó (chú giải) Nhắc nghỉ Tiếp nối đọc thơ dòng thơ Đọc diễn cảm tồn HĐ4: Tìm hiểu HS luyện đọc theo cặp Hỏi: Em hiểu “ em bé lớn lưng HS đọc mẹ” ? Hỏi: Người mẹ làm Phụ nữ miền núi đâu, làm cơng việc gì? Những cơng thường dìu theo Những em bé việc có ý nghĩa gì? lúc ngủ nằm lưng mẹ… Tìm hình ảnh đẹp nói Ni khơn lớn, người mẹ giã gạo lên tình thương niềm hy ni đội, tỉa bắp góp phần vọng người mẹ kháng chiến chống Mỹ cứu con? nước Theo em đẹp thể Lưng đưa nơi, tim hát thành lời Mẹ bào thơ gì? thương a-kay Mặt trời mẹ … Mai HĐ5: Hd đọc diễm cảm sau lớn vung chày lún sât HTL Hd HS lớp luyện đọc thi Tình u mẹ đói với con, đọc diễn cảm (chọn khổ thơ 1) cách mạng HĐ6: Củng cố, dặn dò HS nối tiếp đọc khổ thơ Nhận xét tiết học Vài HS thi đọc diễn cảm Thứ năm ngày 17 tháng 02 năm 2011 TỐN Phẹp cäün g phán säú ( tiãúp theo ) I)Mủc tiãu : Giụp hs : -Nháûn biãút phẹp cäüng phán säú cng máùu säú Biãút cäüng hai phán säú cng máùu säú II.DDDH: Bng phủ ghi sàơn cạc bi táûp thỉûc hnh III Cạc hoảt âäün g dảy hc :’ Tg H ca GV HÂ1 : KTBC : Kiãøm tra hs Nháûn xẹt cho âiãøm HÂ2 :Cäüng hai phán säú khạc máùu säú Nãu vê dủ v cáu hi Âãø säú pháưn bàng giáúy hai â láúy lm gç ? Lm thãú no âãø cäüng âỉåüc ps ny -Cho Hs quy âäưng máùu säú räưi cäüng ps cng máùu säú Nhàõc lải cạch lm Mún cäüng hai phán säú khạc máùu säú ta pahè lm sau : quy âäưng máùu säú ps cäüng ps â quy âäưng máùu säú HÂ3 : Thỉûc hnh Bi : Hỉåïng dáùn hs thỉûc hnh theo cạc bỉåïc H ca HS Hs1 : Nãu cạch cäüng ps cng máùu säú 5 Hs : 7 Hs nhçn hçnh v v tr låìi Lm cäüng 1 Phi quy âäưng máùu säú 1x3 2x3 1x2 3x2 6 6 a) 3 QÂMS 2x4 3x3 3 x 12 4 x 12 Cäüng hai ps 17 12 12 12 Tỉång tỉû bi b) v c) Bi :Ghi bi táûp máùu lãn bng -Hỉåïnh dáùn bi táûp máùu -Gi hs nọi kãút qu nháûn xẹt cạc kãút qu v bi lm Bi : hỉåïng dáùn bi toạn HÂ4 : Cng cäú dàûn d Nháûn xẹt tiãút hc Chøn bë tiãút luûn táûp Hs tỉû lm vo våí 3 1x3 3 12 12 x 12 12 12 4 3x 15 19 25 25 x 25 25 25 26 26 x 26 12 38 81 27 81 27x 81 81 81 Hs nãu cạch gii v lm vo våí Thứ sáu ngày 28 tháng 02 năm 2011 TỐN Luûn táûp I)Mủc tiãu : -B Kiến thức- Kĩ iãút cạch so sạnh hai phán säú *HSKG làm tập 1c;2c II Đồ dùng dạy học Bng phủ ghi sàơn cạc bi táûp thỉûc hnh III Cạc hoảt âäün g dảy hc : Tg H ca GV H ca HS HÂ1:KTBC : Hs : so sạnh hai phán säú Kt hs Hs : So sạnh 10 Nháûn xẹt , cho âiãøm HÂ2 : Luûn táûp Bi So sạnh phán säú 15 Cho hs lm láưn lỉåüt tỉìng pháưn räưi chỉỵa bi 25 Rụt gn phán säú = *1c < Váûy < * So sạnh phán säú 11 20 10 Quy âäưng máùu säú phán säú 11 bàòng cạch 20 10 = = v giỉỵ ngun 11 20 Bi : hd hs tỉû so sạnh hai phán säú 7 bàòng cạch khạc *2c cạch : quy âäưg máùu säú = = = = > > Cạch : v Nãn hd tỉång tỉû âäúi våïi pháưn b va c Bi : Hd hs so sạnh phán säú 4 < 7 8 vd sgk sau âọ hs tỉû nãu nháûn xẹt v nhàõc lải ghi nhåï *Bi : Cho hs tỉû lm räưi chỉỵa bi Ạp dủng nháûn xẹt âãø so sạnh phán säú cọ tỉí säú bàòng Cạc phán säú viãút theo thỉï tỉû tỉì bẹ âãún låïn l < < HÂ3: Cng cäú dàûn d -Nháûn xẹt tiãút hc Sinh hoạt SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu - Học sinh nắm ưu khuyết điểm tuần qua -Nắm kế hoạch tuần 23 Giáo dục HS có tinh thần tập thể II, Các bước tiến hành Hoạt động Giáo viên A:Ổn định : B:Nhận xét tuần qua C:Kế hoạch tuần tới -Sách đồ dùng học tập đầy đủ -Truy đầu -Nộp khoản tiền Hoạt động Học sinh - Hát -Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp -Tổ trưởng nhận xét thành viên tổ -Bình bầu tổ cá nhân xt sắc -Lắng nghe -Có ý kiến bổ sung C:Dặn dò :Thực tốt kế hoạch tuần tới ĐẠO ĐỨC Giỉỵ gçn cạc cäng trçnh cäng cäün g(T1) I.Mủc tiãu : - Biết phải bảo vệ, giữ gìn cơng trình cơng cộng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ cơng trình cơng cộng - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn cơng trình cơng cộng địa phương -Các KNS GD: .Kĩ xác định giá trị văn hố tinh thần nơi cơng cộng .Kĩ thu thập xử lí thơng tin hoạt động giữ gìn cơng trình cơng cộng địa phương -Các PPKT dạy học : Đóng vai Trò chơi vấn Dự án II.H oảt âäün g dảy hc Tg Hoảt âäün gca Gv Hoảt âäün g ca Hs H 1:KTBC v giåïi thiãûu bi: HS 1: Âc pháưn ghi nhåï +KT HS SGKỉ +Giåïi thiãûu bi: Giỉỵ gçn cạc cäng trçnh HS 2: Nãu cạc tçnh húng v cäng cäüng cho kiãún åí BT2 tiãút hc H 2: Tho lûn nhọm (tçnh húng trang trỉåïc 34 SGK) -Chia nhọm v giao nhiãûm vủ tho lûn -Cạc nhọm tho lûn cho cạc nhọm -Âải diãûn cạc nhọm trçnh -Kãút lûn: Nh vàn họa x l cäng trçnh by, cạc nhọm khạc bäø cäng cäüng, l nåi sinh hoảt vàn họa chung sung ca nhán dán Vç váûy Thàõng phi khun Hng nãn giỉỵ gçn khäng âỉåüc v báûy lãn âọ H 3: Lm viãûc theo nhọm âäi (BT1) -Cạc nhọm khạc tho lûn -Giao cho tỉìng HS tho lûn BT1 -Âải diãûn nhọm trçnh by -Kãút lûn tỉìng tranh -C låïp trao âäøi tranh lûn H 4: Xỉí l tçnh húng (BT2) -Cạc nhọm HS tho lûn -u cáưu cạc nhọm HS tho lûn xỉí l -Theo tỉìng näüi dung cạc tçnh húng nhọm trçnh by bäø -sung, -Kãút lûn vãư tỉìng tçnh húng tranh lûn kiãún trỉåïc låïp + -1-2 HS âc pháưn ghi nhåï H tiếp nối:Cạc nhọm âiãưu tra vãư cạc -Âải diãûn cạc nhọm bạo cạo cäng trçnh cäng cäüng âëa phỉång (theo KQ âiãưu tra vãư nhỉỵng cäng máùu bt4) trçnh cäng cäüng åí âëa phỉång Nháûn xẹt tiãút hc TUẦN XXIII Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 NGOẠI KHỐ: I)Mủc tiãu : LUYỆN TẬP: TỐN So sạn h hai phán säú cn g máùu säú Kiến thức- Kĩ -Biãút so sạnh phán säú cọ cng máùu säú -Nháûn biãút phán säú bẹ hån hồûc låïn hån II. D D H: Bng phủ ghi sàơn cạc bi táûp thỉûc hnh III Cạc hoảt âäün g dảy hc :’ Tg H ca GV HÂ:Giåïi thiãûu bi Nãu mủ tiãu bi hc So sạnh hai phán säú cọ cng máùu säú HÂ: Hd hs so sạnh phán säú cọ cng máùu säú -Giåïi thiãûu hçnh v v nãu cáu hi ( SGK) Cho hs so sạnh âäü di ca âoản thàóng AC v AD Cho hs so sạnh tỉí säú ca phán säú trãn âãø tr låìi cáu hi :Mún so sạnh phán säú cng máùu säú ta lm thãú no ??? HÂ: Thỉûc hnh Bi : Chỉỵa bi : Bi : a) Nãu váún âãư v täø chỉïc cho hs gii quút váún âãư So sạnh phán säú Nãu cáu hi Tỉång tỉû våïi phán säú b) hs tỉû lm bi H : Cng cäú dàûn d -Nháûn xẹt tiãút hc -Chøn bë bi luûn táûp H ca HS Hs : Rụt gn phán säú 14 17 16 ; 34 Hs : Quy âäưng máùu säú : ; ; 12 -Hs tr låìi v nháûn âäü di âoản thàóng AC bàòng âäü di âoản thàóng AB , âäü di âoản thàóng AD bàòng âäü di âoản thàóng AB = = Chè cáưn so sạnh tỉí säú , tỉí säú phán säú no bẹ hån thç phán säú áúy bẹ hån hay ngỉåüc lải Hs tỉû lm bi Tỉìng hs âc v gii thêch ba pháưn by bẹ hån nàm pháưn vç hai phán säú ny cọ máùu säú l by v tỉí säú < Tỉång tỉû våïi cạc bi cn lải RÈN Tập đọc: CHỢ TẾT I Mục tiêu -Kiến thức Biết đọc diễn cảm mợt đoạn bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Kĩ Hiểu ND : Cảnh chợ Tết miền trung du có nhiều nét đẹp về thiên nhiên, gợi tả c̣c sớng êm đềm của người dân q (trả lời được các CH; tḥc được mợt vài câu thơ u thích) - Thái độ:u thích vẻ đẹp thiên nhiên II Hoạt động dạy học TG Hoạt động GV 3’ BT 1: Đọc thầm văn miêu tả cối (Sầu riêng, Bãi ngơ, Cây gạo ),và nhận xét…… - u cầu lớp thảo luận 1’ - Treo bảng phụ nhận xét, chốt lời giải 33’ BT 2: u cầu HS quan sát mà em thích khu vực trường em…… - Cho HS quan sát tranh số - Nhận xét, khen ngợi Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn học chuẩn bị Hoạt động HS - HS lên bảng theo u cầu - Nghe - Đọc u cầu - Đọc thầm - Làm việc nhóm - Đại diện báo cáo - Đọc u cầu - Lớp quan sát, ghi vào - Vài HS đọc quan sát 1’ ĐỊA LÍ Ơn:HOẢT ÂÄÜN G SN XÚT CA NGỈÅÌI DÁN ÂÄƯN G BÀỊN G NAM BÄÜ I Mủc tiãu: -Kiến thức-Kĩ Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Nam Bộ +Trồng nhiều lúa gạo,cây ăn trái +Ni trồng chế biến thuỷ sản +Chế biến lương thực II Cạc hoảt âäün g dảy hc : H ca GV H 1: Vỉûa lụa, vỉûa trại cáy låïn nháút c nỉåïc + ÂBNB cọ nhỉỵng âiãưu kiãûn no âãø tråí thnh vỉûa lụa, vỉûa trại cáy låïn nháút nỉåïc ta? + Lụa gảo, trại cáy åí ÂBNB âỉåüc tiãu thủ åí âáu? -Nháûn xẹt bäø sung cáu tr låìi ca HS H 2: Quy trçnh xút kháøu gảo H ca HS - HS lãn bng vỉìa âiãưn vo så âäư vỉìa chè lãn lỉåüc âäư ÂBNB v trçnh by kiãún thỉïc â hc åí bi c Làm việc theo nhóm -Trình bày -Nhận xét -HS xem tranh v tr låìi vãư quy trçnh xút kháøu gảo H : Nåi sn xút thy sn nháút c nỉåïc -Gii thêch tỉì thy sn, hi sn -Nãu u cáưu lm viãûc ca HS -Âàût cáu hi: H 4: Cn g cäú dàûn d -Nháûn xẹt tiãút hc Chính tả (Nhớ-viết ) Chợ Tết I Mục tiêu: - Nhớ-viết CT ;trình bày đoạn thiư trích -Làm BT CT phân biệt âm đầu,vần dễ lẫn(BT2) II Đồ dùng dạy học: -Một vài tờ phiếu viết sẵn nd BT 2a III Các hoạt động dạy học: TG 5’ HĐ GV HĐ HS HĐ1: KTBC Gọi học sinh đọc cho bạn viết bảy lớp, lớp viết vào nháp từ ngữ bắt đầu l/n (Bt viết tả trước) HĐ2: Giới thiệu Nêu MĐ-YC cần đạt tiết học HĐ4: Làm tập tả Dán tờ phiếu viết truyện vào Một ngày năm trống, giải thích u cầu BT2 HS thực theo u cầu HS đọc thầm làm vào Vài HS đọc lại sau điền xong Lớp nhận xét Chốt lại lời giải đúng: học sĩnước Đức, sung sướng, khơng hiểu tranh HĐ5: Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Luyện từ câu Dấu gạch ngang I Mục tiêu: Nắm tác dụng dấu gạch ngang(NDGN) Nhận biết nêu tác dụng dấu gạch ngang văn(BT1 ,mục III ) viết đoạn văn có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu lờ đối thoại đánh dấu phần thích(BT2) *HSKG viết đoạn văn câu,đúng u cầu BT2(mục III) II Đồ dùng dạy học: Một tờ phiếu viết lời giải BT (phần nhận xét) Một tờ phiếu viết lời giải BT (phần luyện tập) III Các hoạt động dạy học: TG HĐ GV HĐ HS 5’ HĐ1: KTBC Kiểm tra HS làm tập HS thực theo u cầu tiết LTVC trước (MRVT: đẹp) Nhận xét HS nối tiếp đọc nội dung BT1 HĐ2: giới thiệu Tìm câu văn có dấu gạch Nêu mục đích tiết học ngang, phát biểu ý kiến Giới thiệu dấu gạch ngang HĐ3: BT1 HS đọc u cầu Nêu u cầu BT Trả lời: Chốt lại lời giảng cách Đoạn a: dấu gạch ngang đánh dấu dán tờ phiếu viết lời giải chữ bắt đầu lời nói nhân vật BT2: Đoạn b: đánh dấu phần thích HĐ4: Phần ghi nhớ câu văn HĐ5: Phần luyện tập BT1: 3,4 HS đọc phần ghi nhớ SGK Nêu u cầu BT Chốt lại cách dán tờ Đọc nd BT1, tìm dấu gạch ngang phiếu viết lời giải truyện Câu 1: đánh dấu phần Phát biểu ý kiến thích câu (bố pa-xcan viên chức tài chính) Câu 2: đánh dấu phần Vài HS đọc lại lời giải thích câu (đây ý nghĩ pa-xcan) Câu 3: Đọc u cầu tập Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói Đánh dấu câu đối thoại pa-xcan Đánh dấu phần thích Đánh dấu phần thích BT2: * HS viết câu HĐ6: Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Kể Chuyện Kể chuyện nghe, đọc I.Mục tiêu: Dựa vào gợi ý SGK ,chọn kể lại câu chuyện (đoạh truyện) nghe,đã đọc ca ngợi đẹp hay phản ánh đấu tranh đẹp xấu ,cái thieenj ác -Hiểu nội dung câu chuyện (đoạn truyện)đã kể II Đồ dùng dạy học: Sưu tầm số truyện theo gợi ý học SGK III Các hoạt động dạy học: TG HĐ GV HĐ HS 5’ HĐ1: KT HS kể lại 1-2 đoạn HS thực theo u cầu câu chuyện Con vịt xấu xí, nói ý nghĩa truyện HS đọc đề HĐ2: Giới thiệu Nêu ý nghĩa KT tình hình chuẩn bị HS HS tiếp nối đọc gợi ý 2, HĐ3: Hd HS kể chuyện (hiểu SGK u cầu chủa BT) Cả lớp theo dõi SGK Giới thiệu Gạch chữ quan trọng đề Hd quan sát tranh minh họa Một số HS tiếp nối truyện: nàng bạch tuyết bảy lùn, tre trăm đốt Hướng dẫn, sửa chữ giới thiệu câu truyện HĐ4: HS thực hành kể truyện trao đổi ý nghĩa câu Từng cặp HS kể chuyện cho truyện nghe, trao đổi ý nghĩa câu chuyện Nhắc số u cầu KC Thi KC trước lớp Phải có đầu có cuối Có thể kết thúc cách theo lối mở rộng Nhận xét nội dung truyện, cách kể Với chuyện dài cần kể Nêu ý nghĩa truyện 1-2 đoạn Ghi tên HS tham gia thi lớp bình chọn HS kể hay HĐ5: Củng cố, dặn dò nhận xét tiết học Đọc trước nd tập KC tuần 24 Tập làm văn Luện tập miêu tả phận cối I Mục tiêu: Nhận biết đặoc sắc cách quan sát miêu tả phận cối (hoa,quả)trong đoạn văn mẫu(BT1);viết đoạn văn ngắn tả lồi hoa(hoặc thứ quả)mà em thích(BT2) II Đồ dùng dạy học: Một tờ phiếu viết giải tập III Các hoạt động dạy học: TG 5’ HĐ GV HĐ1: KTBC Kiểm tra HS Nhận xét chất lượng HĐ2: Giới thiệu Tiết học trước biết viết đoạn văn miêu tả lá, thân, gốc Tiết biết viết đoạn văn miêu tả phận hoa HĐ3: HD HS luyện tập BT1: Gợi ý: a, Đoạn tả hoa sầu đâu tác giả tả chùm hay bơng hoa Đặc tả mùi thơm hoa cách cho mùi thơm huyền diệu vào vị gì? Tác giả dùng từ ngữ hình ảnh để thể tình cảm b, Đoạn tả cà chua: tả cà chua từ lúc đến chín Bằng hình ảnh so sánh để miêu tả cà chua Dán tờ phiếu viết giả BT1 BT2: Chọn đọc trước lớp 5-6 bài; chấm điểm đoạn hay HĐ HS HS1: Đọc đoạn văn miêu tả lá, thân hay gốc em u thích HS2: Nói cách miêu tả tác giả đoạn văn đọc HS tiếp nối đọc nd tập, với đoạn văn Cả lớp đọc đoạn văn trao đổi, nêu nhận xét cách miêu tả tác giả HS phát biểu ý kiến HS nhìn phiếu nói lại HS đọc u cầu bài, suy nghĩ chọn tả lồi hoa hay thứ mà em thích HS viết đoạn văn HĐ4: Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Đọc đoạn văn tham khảo Luyện từ câu Mở rộng vốn từ : Cái đẹp I Mục tiêu: Biết số câu tục ngữ liên quan đến đẹp(BT1) ;nêu trường hợp có sử dụng câu tục ngữ biết(BT2);dựa theo mẫu để tìm vài từ ngữ tả mức độ cao đẹp(BT3);đặt câu với từ tả mức độ cao đẹp(BT4) II Đồ dùng dạy học Bảng phụ ghi sẵn nội dung BT Một số tờ giấy khổ to để HS làm BT 3, III Các hoạt động dạy học: TG 5’ HĐ GV HĐ1: KTBC Kiểm tra HS đọc lại đoạn văn kể lại nói chuyện em bố mẹ có dùng dấu gạch ngang HĐ2: Giới thiệu Nêu mục đích u cầu học HĐ3: Hd HS làm tập BT1: Mở rộng bảng phụ kẻ bảng BT1 Chốt lại Câu câu thuộc nội dung Câu thuộc Nd BT2 Mời HS giỏi làm mẫu: Nêu số trường hợp dùng làm câu tục ngữ Tốt gỗ tốt nước sơn Nhận xét, sữa chữa BT 3, 4: Nhắc HS Vd mẫu Phát giấy cho HS trao đổi theo nhóm Hướng dẫn HS làm Chốt lại lời giải HĐ4: Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Biểu dương HS, nhóm làm việc tốt HTL câu tục ngữ học HĐ HS HS thực theo u cầu Hs đọc u cầu BT Trao đổi, làm HS phát biểu ý kiến HS có ý kiến đứng lên bảng đánh dấu + vào cột thích hợp HS nhẩm HTL câu tục ngữ Thi HTL HS đọc u cầu BT2 HS suy nghĩ tìm trường hợp sử dụng câu tục ngữ nói HS phát biểu ý kiến HS đọc u cầu BT 3, Các nhóm viết từ ngữ tả mức độ đẹp Sau đặt câu với từ ngữ Đại diện nhóm đọc kết Tập làm văn Đoạn văn văn miêu tả cối I Mục tiêu: Nắm đặc điểm nội dung hình thức đoạn văn văn miêu tả văn miêu tả cối.(NDGN) Nhận biết bước đầu biết cách xây dựng đoạn văn nói về lợi ích lồi em biết(BT1,2,mục III) Có ý thức bảo vệ xanh II Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh gạo, trám đen III Các hoạt động dạy học: TG HĐ GV 5’ HĐ1: KTBC KT HS Nhận xét, sửa chữa HĐ2: Giới thiệu Nêu MĐ, YC tiết học HĐ3: Phần nhận xét Nhận xét, chốt lại lời giải Bài gạo có đoạn: Đoạn 1: Thời kì hoa Đoạn 2: Lúc hết mùa hoa Đoạn 3: Thời kì HĐ4: Phần ghi nhớ HĐ5: Phần luyện tập BT1: Nêu u cầu hướng dẫn HS làm việc Nhận xét, chốt lại lời giải Bài trám đen có đoạn: Đoạn 1: Tả bao qt thân, Đoạn 2: Hai loại trám đen: tẻ nếp Đoạn 3: Ích lợi trám đen Đoạn 4: Tình cảm người tả BT2: Nêu u cầu bài, gợi ý HĐ HS HS1: đọc đoạn văn miêu tả lồi hoa hay thứ mà em u thích HS2: Nói cách miêu tả tác giả đoạn văn đọc thêm Hoa Mai Trái vải tiến vua HS đọc u cầu BT 1, 2, HS lớp đọc thầm Cây Gạo Trao đối thực lúc BT 2, HS phát biểu ý kiến 3, HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK HS đọc nd tập Cả lớp đọc thầm bài: Cây trám đen Làm việc cá nhân xác định đoạn văn nội dung đoạn HS phát biểu ý kiến HS viết đoạn văn vài HS đọc lại đoạn viết HĐ6: Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học TỐN Luûn táûp chung I)Mủc tiãu -Biết so sạnh hai phán säú -Biết vận dụng dấu hiệu cia hết cho 2;3;5;9 số trường hợp đơn giản II)  II Đồ dùng học tập: Bng phủ ghi sàơn cạc bi táûp thỉûc hnh III Cạc hoảt âäün g dảy hc : Tg H ca GV HÂ1: KTBC Kiãøm tra hs H 2: Luûn táûp chung BT1 : Täø chỉïc cho hs lm bi v chỉỵa bi Hi : Cạch so sạnh hai phán säú cng tỉí säú hồûc cng máùu säú So sạnh phán säú våïi Bi : Nãu u cáưu BT2 Chỉỵa bi Bi : Cho hs lm pháưn a räưi chỉỵa bi H ca HS so sạnh phán säú hs1 : hs : Hs tỉû lm bi v tr låìi cạc cáu hi hs tỉû lm bi KQ l a) b) hs tỉû lm bi a) KQ l : < < sau rụt gn phán säú âỉåüc So sạnh cạc phán säú ny cọ Váûy kq l < < Hỉåïng dáùn lm bi b ) a) = = b) = HÂ3 : Cng cäú dàûn d -Nháûn xẹt tiãút hc Chøn bë bi hc sau TỐN Phẹp cäün g phán säú I.Mủc tiãu -Biãút cäüng hai phán säú cng máùu säú II.Đồ dùng dạy học: Mäùi hs chøn bë mäüt bàng giáúy hçnh chỉỵ nháût cọ chiãưu di 30 cm , chiãưu räüng 10 cm , bụt mu III Cạc hoảt âäün g dảy hc : Tg H ca GV H ca HS HÂ1 : KTBC Hs : Dáúu hiãûu chia hãút cho KT hs Cho vê dủ Nháûn xẹt , cho âiãøm HÂ2 : Giåïi thiãûu bi Phẹp cäüng phán säú Nãu muc âêch bi hc Cho Hs láúy bàng giáúy hỉåïng dáùn Hs gáúp âäi láưn âãø chia bàng giáúy thnh pháưn bàòng Nãu cáu hi : Kãút lûn : Bản Nam â tä mu bàng giáúy HÂ4 : Cäüng hai phán säú cng máùu säú Ta phi thỉûc hiãûn phẹp 8 Trãn bàng giáúy ta tháúy Nam â tä mu bàng giáúy so sạnh tỉí säú ca phán säú ny våïi tỉí sä ca phán säú ny våïi tỉí säú ca cạc phán säú + Tỉí säú phán säú l Ta cọ : = + ( v l tỉí säú phán sä Tỉì âọ ta cọ phẹp cäüng sau : +== Hs : Phạt biãøu diãûn têch ca HCN va HBH Hs dung bụt to mu giäúng Nam láưn lỉåüt bàng giáúy Hd âc phán säú chè säú pháưn bàng giáúy Nam â tämu hs nhàõc lải cạch lm trãn Hs < Hai Hs phạt biãøu cạch cäüng ps cng máùu -Hs tỉû lm vo våí hs nọi cạch lm v Kq Hs tỉû lm : hs nọi cạch lm v kãút qu hs nháûn xẹt Kq hs nọi cháút giao hoạn hs âc bi toạn v tọm tàõt bi toạn Hs nọi cạch lm va KQ Kỹ thuật: TRỒNG CÂY RAU, HOA I Mục tiêu Kiến thức Biết cách chọn rau, hoa để trồng - Kĩ Biết cách trồng rau, hoa luống cách tồng rau, hoa - chậu - Trồng rau, hoa luống chậu - Tùy điều kiện có hể xây dựng mảnh vườn nhỏ II Đồ dùng dạy học - Cây con, hoa để trồng - Túi bầu có chứa đất III Hoạt động dạy học TIẾT TG Hoạt động GV 1)Khởi động - KTBC: Nêu u cầu - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu 2)Bài HĐ 1: Tìm hiểu cách trồng rau, hoa - u cầu HS đọc SGK + Hỏi: Nêu cách thực cơng việc chuẩn bị trước trồng rau hoa? + Tại phải chọn khoẻ, khơng cong queo, gầy yếu khơng bị sâu bệnh, đứt rễ, gãy ngọn? + Cần chuẩn bị đất trồng nào? - GV nhận xét giải thích ( SGV ) - HD quan sát hình đọc SGK - Các bước làm đất thực tế? HĐ 2: HD thao tác kĩ thuật - GV vừa làm mẫu chậu đất chuẩn bị sẵn vừa HD - Nhận xét, sửa chữa Hoạt động HS - HS lên bảng - Nghe - Đọc SGK - Đất cần làm tơi xốp, cỏ dại, lên luống -Để đảm bảo sinh trưởng phát triển tốt -Làm cho đất tơi xốp - Quan sát đọc SGK -Cuốc cày đất lên -Làm nhỏ đất cách dùng vồ đập đất bừa - HS đọc ghi nhớ - Quan sát - Vài HS lên làm lại 3)Củng cố dặn dò -HS thực hành ngồi vườn - Nhận xét tiết học trường - Dặn học chuẩn bị tiết sau ĐỊA LÍ HOẢT ÂÄÜN G SN XÚT CA NGỈÅÌI DÁN ÂÄƯN G BÀỊN G NAM BÄÜ I Mủc tiãu: -Kiến thức-Kĩ Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Nam Bộ +Trồng nhiều lúa gạo,cây ăn trái +Ni trồng chế biến thuỷ sản +Chế biến lương thực *HSKG biết thuận lợi để đồng Nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa gạo ,trái thuỷ sản lớn nước:đất đai màu mỡ,khí hậu nóng ẩm,người dân cần cù lao động II  D D H: -Bn âäư näng nghiãûp VN -Tranh nh vãư sn xút näng nghiãûp, ni v âạnh bàõt täm cạ åí ÂBNB III Cạc hoảt âäün g dảy hc : H ca GV H ca HS -KTBC: KT HS - HS lãn bng vỉìa âiãưn vo Âỉa så âäư: ÂBNB så âäư vỉìa chè lãn lỉåüc âäư -Nháûn xẹt, cho âiãøm ÂBNB v trçnh by kiãún thỉïc H 1: Vỉûa lụa, vỉûa trại cáy låïn nháút c â hc åí bi c nỉåïc + ÂBNB cọ nhỉỵng âiãưu kiãûn no âãø tråí thnh vỉûa lụa, vỉûa trại cáy låïn nháút nỉåïc ta? + Lụa gảo, trại cáy åí ÂBNB âỉåüc tiãu thủ åí âáu? -Nháûn xẹt bäø sung cáu tr låìi ca HS - Làm việc theo nhóm H 2: Quy trçnh xút kháøu gảo - Tiến hành thảo luận -HS xem tranh v tr låìi vãư quy trçnh xút nhóm kháøu gảo - Đại diện nhóm báo cáo H : Nåi sn xút thy sn nháút c kết làm việc nhóm nỉåïc -Gii thêch tỉì thy sn, hi sn - Cả lớp nhận xét, bổ sung -Nãu u cáưu lm viãûc ca HS - Hoạt động lớp -Âàût cáu hi: *Âiãưu kiãûn no lm cho ÂBNB âạnh bàõt - Từng HS đọc lại nội âỉåüc nhiãưu hi sn ? dung tranh SGK H 4: Cn g cäú dàûn d quy trình xuất gạo + Gặt lúa -Nháûn xẹt tiãút hc LỊCH SỬ Văn học khoa học hc thåìi Háûu Lã I.Mủc tiãu: - Kiến thức-Kĩ Biết đựơc phát triển giáo dục thời Hậu Lê (những kiện cụ thể tổ chức giáo dục,chính sách khuyến học): +Đến thời Hậu Lê giáo dục có quy củ chặt chẽ: kinh có Quốc Tử Giám địa phương bên cạnh trường cơng có trường tư; ba năm có kì thi Hương thi Hội;nội dung học tập nho giáo, +Chính sách khuyến khích học tập :đặt lễ xướng danh,lễ vinh quy,khắc tên tuổi người đỗ cao vào bia đá dựng Văn Miếu II  D D H - Cạc hçnh minh hoả SGK (phọng to) - Phiãúu tho lûn nhọm III.Cạc hoảt âäün g dảy hc : H ca GV H ca HS H khåíi âäün g: +KTBC: -Gi HS lãn bng u cáưu tr låìi cáu hi cúi bi 17 -Nháûn xẹt v ghi âiãøm H 1: Tçm hiãøu täø chỉïc giạo dủc thỉi Háûu Lã -Täø chỉïc cho Hs tho lûn nhọm -Giao Viãûc u cáưu cạc nhọm âc SGK v tho lûn cạc cáu hi sau: +Viãûc hc dỉåïi thåìi Háûu Lã âỉåüc täø chỉïc thãú no? + Trỉåìng hc thåìi Háûu Lã dảy nhỉỵng âiãưu gç? H 2:Tçm nhỉỵng biãûn phạp khuún khêch hc táûp ca nh Háûu Lã -u cáưu HS âc GK v hi: +Nh Háûu Lã â lm gç âãø khuún khêch viãûc hc táûp? H 3: Cng cäú, dàûn d -Nháûn xẹt tiãút hc - 2HS lãn bng thỉûc hiãûn u cáưu - Làõng nghe - Cạc nhọm tho lûn v tr låìi cạc cáu hi theo u cáưu - Âải diãûn cạc nhọm bạo cạo kãút qu lm viãûc ca nhọm - C låïp nháûn xẹt bäø sung -H c låïp HS chè cáưn nãu kiãún) +Täø chỉïc lãù xỉåïng danh +Täø chỉïc lãù vinh quy +Khàõc tãn tøi âäù âảt cao(tiãún sé) vo bia âạ dỉûng åí Vàn Miãúu +Kiãøm tra âënh kç trçnh âäü quan lải âãø cạc quan phi thỉåìng xun hc táûp -2 HS âc pháưn tọm tàõt bi hc åí SGK KHOA HỌC ÁNH S ÁNG I Mục tiêu: Sau học học sinh có thể: - Phân biệt vật tự phát sáng vật tự chiếu sáng - Làm thí nghiệm để xác định vật cho khơng cho ánh sáng truy ền qua - Ánh sáng truyền theo đường thẳng - Mắt nhìn thấy vật có ánh sáng vật truyền đến mắt II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị: Hộp cát-tơng kín, đèn pin, kính nhựa trong, mờ, gỗ, bìa g III C ác H Đ d ạy h ọc: TG HĐ GV HĐ HS H Đ kh ởi đ ộng KTBC: - Kiểm tra HS - Nhận xét cho điểm + Giới thiệu bài: HĐ 1: Vật tự phát sáng vật chiếu sáng - Tổ chức cho HS thảo luận theo cặp đơi - Cho HS quan sát hình 1,2 SGK theo u cầu tìm hiểu vật chiếu sáng vật tự phát sáng - Nhận xét, kết luận Lưu ý mặt trăng vật chiếu sáng HĐ 2: Ánh truyền theo đường thẳng -Hỏi: + Nhờ đâu ta nhìn thấy vật? + Ánh sáng truyền theo đường thẳng hay đường cong? + Dùng đèn pin chiếu để HS quan sát đường ánh sáng + Thí nghiệm SGK -Kết luận qua TN: Ánh sáng truyền khe có hình gì? HĐ 3: Ánh sáng truyền qua khơng truyền qua vật nào? - Kết luận HĐ HĐ 4: Củng cố, dặn dò - Gọi HS đọc mục “ bạn cần biết” - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị “ Bóng tối” - HS lên bảng trả lời: + Tác hại tiếng ồn + Những biện pháp phòng chống tiếng ồn -HS lắng nghe -2 HS quan sát hình minh họa, trao đổi viết giấy theo u cầu -Từng HS trình bày - HS khác bổ sung - HS trả lời - HS đọc thí nghiệm SGK - Dự đốn xem ánh sáng truyền qua khe có hình gì? - Thảo luận nhóm phát biểu - HS thực u cầu KHOA HỌC B ĨNG T ỐI I Mục tiêu: Sau học học sinh có thể: - Làm th í nghiệm để thấy bóng tối xuất phía sau vật cản s - Đốn vị trí, hình dạng bóng tối số trường hợp đơn giản - Hiểu bóng tối thay đổi hình dạng, kích thước vị trí v vật chiếu sáng thay đổi II Đồ dùng dạy học: - Đèn pin, tờ giấy to, số hình quen thuộc/ TG HĐ GV H Đ kh ởi đ ộng: - Kiểm tra HS HĐ HS - HS lên bảng trả lời câu hỏi - Nhận xét cho điểm HS H Đ 1:T ìm hiểu bóng t ối - Thí nghiệm SGK - u cầu HS dự đốn xem: + Bóng tối xuất đâu? + Bóng tối có hình dạng nào? - Kết luận: Khi gặp vật cản sáng, ánh sáng khơng truyền qua nên phía sau c ó vùng khơng nh ận ánh sáng truyền tới, vùng tối H Đ 2:Tìm hiểu thay đổi hình dạng kích thước bóng tối Hỏi: Theo em hình dạng kích thước bóng tối thay đổi hay khơng? Khi thay đổi? + Giải thích saokhi trời nắng bóng ta tròn vào buổi trưa dài buổi sáng buổi chiều -Kết luận: Do ánh sáng truyền theo đường thẳng nên bóng vật phụ thuộc vào vật chiếu sáng hay vị trí vật chiếu sáng H Đ 3: Củng cố, dặn dò - Gọi HS - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị “Ánh sáng cần cho sống” HS 1: Khi ta nhìn thấy vật? HS 2: Tìm vật tự phát sáng? - HS quan sát hình SGK trả lời theo u cầu hình vẽ - Vài HS đọc mục “ Bạn cần biết” SGK - HĐ lớp - HS giải thích theo ý biểu - HS đọc mục “ Bạn cần biết” [...]... cách kể Với chuyện khá dài chỉ cần kể Nêu ý nghĩa của truyện 1-2 đoạn Ghi tên HS tham gia cuộc thi đó cả lớp bình chọn HS kể hay nhất HĐ5: Củng cố, dặn dò nhận xét tiết học Đọc trước nd bài tập KC của tuần 24 Tập làm văn Luện tập miêu tả của các bộ phận của cây cối I Mục tiêu: Nhận biết được một đặoc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (hoa,quả)trong đoạn văn mẫu(BT1);viết được