Đang tải... (xem toàn văn)
Tiến trình CTXH cá nhân: gồm 6 bước sau:1. Tham gia2. Thăm dò, đánh giá3. Lập kế hoạch và ký kết4. Can thiệp5. Đánh giá6. Kết thúcThuyết chủ đạo : Thuyết hành viỨng với một tác nhân kích thích thì có những hành vi phù hợpThuyết này đã nhấn mạnh đến vai trò của tư duy. tư duy quyết định phán ứng chứ không phải là tác nhân kích thích quyết định. muốn thay đổi hành vi lệch chuẩn thì phải tác động để thay đổi suy nghĩ.Cảm xúc do con người tạo ra không phải do hoàn cảnh, môi trường mà bởi cách nhìn của chúng ta về vấn đề đó.Bước 1: Tham giaTrong bước tham gia này, nhân viên CTXH cần xây dựng được thiện cảm, sự tin tưởng với thân chủ. Để xây dựng và duy trì mối qua hệ này, nhân viên CTXH vận dụng linh hoạt và kiên trì các kỹ năng rất quan trọng trong thực hành CTXH.( Kỹ năng lắng nghe tích cực, Kỹ năng thấu cảm,…) Nhân viên CTXH luôn sẵn sàng lắng nghe câu chuyện của thân chủ, cần tập trung lắng nghe những quan trọng, cần cố gắng hiểu thân chủ nói gì và nhạy cảm với câu chuyện của thân chủ. Mục đích của người làm CTXH là phải phát triển các kỹ năng nghe để trở thành một người biết đồng cảm, nghĩa là phải biết chính xác thân chủ của mình đang cảm thấy gì, họ đang suy nghĩ gì và phải để ý đến các chi tiết liên quan khác. Đặc biệt với vấn đề bạo lực trong gia đình, người phụ nữ bị bạo hành cần cảm thấy, người lắng nghe mình rất chăm chú và thực sự quan tâm tới mình, thì họ mới có thể chia sẻ cảm xúc, cung cấp đầy đủ thông tin.
CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI PHỤ NỮ BỊ BẠO HÀNH GIA ĐÌNH Mô tả vấn đề và hoàn cảnh của thân chủ Trường hợp của chị: Nguyễn Thị Tấm (Để đảm bảo tính bí mật, tên của các nhân vật trong câu chuyện đã được thay đổi) Chị Tấm sinh năm 1980 trong một gia đình tại một vùng quê nghèo của huyện Sơn Động – tỉnh Bắc Giang và chị là con cả trong nhà. Do bố mẹ đều làm ruộng, nguồn thu nhập chính trong nhà dựa vào mấy sào ruộng nên học hết lớp 6 chị Tấm phải nghỉ học ở nhà đi làm thuê phụ giúp bố mẹ kiếm tiền nuôi các em. Năm 1998 chị Tấm lập gia đình với anh Hoàng Văn Vua, là người xóm bên. Anh V sinh năm 1976, gia đình anh có một trang trại gà lớn nên cuộc sống cũng khấm khá. Nhưng vì là con một, được chiều nên anh V rất gia trưởng. Hai anh chị lấy nhau được 1 năm thì có con đầu lòng nhưng là con gái. Sau đó 2 năm chị Tấm lại sinh đôi thêm 2 bé gái nữa. Lúc này trong gia đình chị Tấm bắt đầu nảy sinh những mâu thuẫn. Chị Tấm không muốn sinh thêm con nhưng anh V lại bắt chị phải đẻ đến bao giờ có con trai thì thôi. Hàng xóm láng giềng nhiều lần mỉa mai anh chị vì sinh mãi không có con trai. Anh V đã mắng chửi chị Tấm rất thậm tệ, thậm chí có hôm anh còn không cho chị ăn cơm vì anh bảo “Đã không biết đẻ rồi thì ăn làm gì cho phí cơm, phí gạo”. Năm 2010 trại gà nhà anh V bị cúm gia cầm nên a rơi vào tình trạng thất nghiệp, không có việc làm. Từ đó, anh V suốt ngày cờ bạc, rượu chè, hầu như ngày nào anh cũng say xỉn. Cứ mỗi lần uống rượu say về là anh lại mắng chửi và đánh đập chị T. Mặc dù rất khổ tâm và đau đớn cả về mặt thể chất và tinh thần nhưng chị T cũng không dám nói với ai, hàng ngày chị vẫn chăm chỉ làm việc kiếm tiền để nuôi 3 đứa con nhỏ và mẹ chồng đã già yếu cần chăm sóc, chị cũng không hề biết là mình đang bị bạo lực do thiếu hiểu biết, thiếu kiến thức về vấn đề bạo lực gia đình. Bà Hoàng Thị Thái (mẹ chồng) đã có lúc thấy anh đánh chị nhiều quá nên gọi đến nhân viên công tác xã hội (NVCTXH). Tiến trình CTXH cá nhân: gồm 6 bước sau: 1. Tham gia 2. Thăm dò, đánh giá 3. Lập kế hoạch và ký kết 4. Can thiệp 5. Đánh giá 6. Kết thúc Thuyết chủ đạo : Thuyết hành vi - Ứng với một tác nhân kích thích thì có những hành vi phù hợp - Thuyết này đã nhấn mạnh đến vai trò của tư duy. tư duy quyết định phán ứng chứ không phải là tác nhân kích thích quyết định. muốn thay đổi hành vi lệch chuẩn thì phải tác động để thay đổi suy nghĩ. - Cảm xúc do con người tạo ra không phải do hoàn cảnh, môi trường mà bởi cách nhìn của chúng ta về vấn đề đó. Bước 1: Tham gia Trong bước tham gia này, nhân viên CTXH cần xây dựng được thiện cảm, sự tin tưởng với thân chủ. Để xây dựng và duy trì mối qua hệ này, nhân viên CTXH vận dụng linh hoạt và kiên trì các kỹ năng rất quan trọng trong thực hành CTXH.( Kỹ năng lắng nghe tích cực, Kỹ năng thấu cảm,…) - Nhân viên CTXH luôn sẵn sàng lắng nghe câu chuyện của thân chủ, cần tập trung lắng nghe những quan trọng, cần cố gắng hiểu thân chủ nói gì và nhạy cảm với câu chuyện của thân chủ. Mục đích của người làm CTXH là phải phát triển các kỹ năng nghe để trở thành một người biết đồng cảm, nghĩa là phải biết chính xác thân chủ của mình đang cảm thấy gì, họ đang suy nghĩ gì và phải để ý đến các chi tiết liên quan khác. Đặc biệt với vấn đề bạo lực trong gia đình, người phụ nữ bị bạo hành cần cảm thấy, người lắng nghe mình rất chăm chú và thực sự quan tâm tới mình, thì họ mới có thể chia sẻ cảm xúc, cung cấp đầy đủ thông tin. 1 - Nhân viên CTXH bên cạnh việc lắng nghe lời nói của thân chủ, việc lắng nghe những thông điệp phi ngôn ngữ của thân chủ cũng rất cần thiết. Ví dụ như hành vi, ngôn ngữ cử chỉ (tư thế, sự di chuyển và các điệu bộ); mắt (sự tiếp xúc ánh mắt, ánh mắt nhìn, chuyển động của mắt); Biểu hiện trên khuôn mặt (mỉm cười, nhíu mày, bĩu môi,…); Giọng nói (độ cao, âm lượng, cường độ, ngắt từ, nhấm mạnh…); phản ứng cơ thể quan sát được (thở gấp, xanh xao,…); khoảng cách thân chủ ngồi xa hay gần người khác khi nói chuyện… Từ đó nhân viên CTXH có những sự quan tâm phù hợp, tạo được sự thoải mái và gần gũi trong giao tiếp, làm việc với thân chủ. Chị Tấm tuy tính cách nhút nhát, cam chịu và dường như không biết bản thân mình bị bạo hành, tuy nhiên chị luôn cảm thấy đau khổ về thể chất lẫn tinh thần. Căn cứ những biểu hiện quan sát được như trên Nhân viên CTXH có những chia sẻ, an ủi chị. - Tiếp xúc qua ánh mắt: Nhân viên CTXH thường phải nhìn thân chủ nhiều hơn trong khi người nói lại có xu hướng lảng tránh nhìn trực tiếp. Do vậy, nhân viên CTXH không nên nhìn lâu, nhìn chằm chằm thân chủ mà đôi lúc nên nhìn qua chỗ khác. Chị Tấm có tính cách nhút nhát, cam chịu đến mức giấu diếm không nói cho ai khi bị mắng chửi, đánh đập; thì việc giao tiếp bằng mắt với thân chủ nhân viên CTXH cần chú ý vì có thể sự chú ý quan sát của nhân viên lại khiến cho thân chủ thu mình, không muốn chia sẻ. - Giọng nói: Giọng nói của nhân viên CTXH nên phù hợp với lời nói hay những biểu hiện được dùng, hạn chế ngắt lời khi thân chủ đang nói. Chú ý lắng nghe âm lượng và trọng âm thân chủ sử dụng khi mô tả vấn đề vì những yếu tố này thường dẫn đến sự hiểu thấu đáo vấn đề bên trong sự việc. - Cử chỉ, điệu bộ: Nhân viên CTXH nên ngồi góc 45 độ với thân chủ, khuyến khích thân chủ bằng cách gật đầu hay dung các cụm từ như “thế à, à…”, hay vỗ nhẹ vai, tay khi thân chủ quá xúc động. Tư thế ngồi của nhân viên CTXH là tư thế ngồi hơi vươn về phía trước, hướng tầm mắt tới khách hang những không quá tập trung. Nét mặt của Nhân viên CTXH cần phù hợp với câu chuyện của thân chủ, khi thân chủ kể về những sợ hãi, nỗi đau khi bị chồng đánh thì Nhân viên CTXH hãy lắng xuống và tỏ ra hiểu, quan tâm với chị Tấm. - Thân chủ phải được cảm thấy họ đang được quan tâm theo cách không bị định kiến, bị phê phán, chỉ trích và như vậy họ càng cởi mở. Nhân viên CTXH có thể thể hiện lắng nghe có thấu cảm Nhân viên CTXH có thể sự dụng công thức sau: Hãy bắt đầu bằng câu “Chị cảm thấy…” tiếp theo và việc đưa vào từ chỉ cảm giác mà thân chủ đang nói tới, cảm giác nhân viên XH nghĩ thân chủ đang có. Khi thân chủ đã nói ra cảm xúc, nhân viên hãy nói “bởi vì…”, sau đó lại điền vào câu chuyện của khách hàng đi kèm với cảm xúc đó. Với chị Tấm, Nhân viên CTXH có sử dụng công thức đó “Chị Tấm, chị đang cảm thấy đau và sợ hãi vì mỗi lần sau rượu chồng lại đánh chị” Bước 2: Thăm dò, đánh giá 1. Thu thập thông tin về thân chủ 1.1. Thân chủ Họ và tên: Nguyễn Thị Tấm Giới tính: Nữ Tuổi: 33 Dân tộc: Kinh Tôn giáo: không Nghề nghiệp: Làm ruộng Chỗ ở hiện nay: Thôn Hòe, Xã Kiên Lao, Huyện Sơn Động, tỉnh Bắc Giang 1.2.Thành phần gia đình Stt Họ và tên Tuổi Quan hệ với đối tượng Nghề nghiệp 1 Hoàng Văn Vua 37 Chồng Thất nghiệp 2 2 Hoàng Thị Bảo Thy 14 Con gái Làm ruộng 3 Hoàng Thị Hồng 12 Con gái Học sinh 4 Hoàng Thị Cúc 12 Con gái Học sinh 5 Nguyễn Thị Thái 76 Mẹ chồng ở nhà => Nhận xét: Gia đình chị Tấm có 3 con gái, chồng chị lại đang thất nghiệp nên là gia đình đông người nhưng thu nhập thấp. Vì gia đình nghèo nên các con không được tạo điều kiện học hành. 2. Xác định vấn đề Cây vấn đề: Nhận xét cây vấn đề: - Vấn đề cốt lõi: Chị Tấm bị chồng bạo lực gia đình nhưng vẫn im lặng chịu đựng do thiếu hiểu biết về bạo lực gia đình - Nguyên nhân vấn đề: do nhiều nguyên nhân nhưng + Trước hết là do tư tưởng của chị chưa đúng đắn. Chị cứ nghĩ làm vợ là phải biết hy sinh và chồng con và chịu đựng tất cả các hành vi của chồng mà không biết đó là những hành vi bạo lực sai trái. + Thứ hai là do trình độ học vấn của chị chưa cao, chị không có điều kiện tiếp xúc với xã hội bên ngoài nên không tiếp thu được những kiến thức cơ bản nhất về quyền phụ nữ cũng như về bạo lực gia đình. + Thứ ba là do các phương tiện truyền thông ở địa phương hoạt động kém hiệu quả, không cung cấp được cho chị những thông tin cơ bản nhất về bạo lực gia đình. Chính quyền, cơ quan, đoàn thể chưa có sự quan tâm đúng mức đến vấn đề này. + Nguyên nhân về kinh tế, tâm lý: Do anh Vua mất việc, gia đình lại đông người nên chi phí sinh hoạt cần nhiều hơn, trong khi thì nguồn thu nhập giảm sút. Do vậy gây nên tâm lý chán trường, bất lực của anh Vua, từ đó tìm đến cờ bạc, rượu chè say xỉn… dẫn tới hành vi chửi mắng, đánh đập chị Tấm. + Nguyên nhân về tính cách: Anh Vua vì vợ không sinh được con trai mà chửi mắng chị Tấm, có khi con không cho ăn cơm. Vì mất việc mà anh tìm đến cờ bạc, rượu chè say xỉn… dẫn tới hành vi bạo lực thế chất và tinh thần với vợ mình. Từ đó, ta có thể đánh giá anh Thiếu kiến thức về BLGĐ Tư tưởng của chị không đúng đắn Trình độ học vấn chưa cao Phương tiện truyền thông yếu, kém Hi sinh vì chồng con Có tư tưởng "xấu chàng hổ ai" Học hết lớp 6 Chính quyền không quan tâm Hội phụ nữ hoạt động yếu Bị chồng BLGĐ mà không biết 3 Vua là người có tính cách gia trưởng, tư tưởng “trọng nam kinh nữ” nặng nề, không có trách nhiệm với vợ con, tính nóng nảy đến mức dữ dằn. 3. Đánh giá tâm lý 3.1. Lịch sử cá nhân và đánh giá dựa trên Thuyết Tâm lý học về cái tôi Do gia đình khó khăn, đông anh chị em nên Chị Tấm mới học hết lớp 6. Sau đó, chị lấy chồng rồi sinh con. Công việc hàng ngày của chị chỉ quanh quẩn là làm nông và việc gia đình nên không có điều kiện tiếp xúc với những tư tưởng mới về bình đẳng. Do bản tính hiền lành, chăm chỉ nhưng nhút nhát, ít giao tiếp nên mối quan hệ của chị càng hạn hẹp, do vậy khi bị bạo lực gia đình chị cũng biết. Nhân viên CTXH có thể sử dụng lý luận của Erik Erikson (1963), trong đó ông phân sự trưởng thành của con người bao gồm 8 giai đoạn. Mỗi giai đoạn ông xác định một trở ngại thật sự mà mỗi cá nhân phải vượt qua để đạt được một cái tôi lành mạnh. Trong 8 giai đoạn Erikson đưa ra, chị Tấm ở trong giai đoạn tuổi trung niên, giai đoạn này chủ yếu hướng đến giá trị chăm sóc, tuy nhiên mâu thuẫn ở giai đoạn này là sự mâu thẫn giữa sự năng động và trì trệ. Chị dễ trải qua khủng hoảng giữa cuộc đời và hồ nghi về những giá trị căn bản theo đuổi bấy lâu nay. Đặc biệt, chị Tấm là người có tính cách hiền lành, chăm chỉ nhưng nhút nhát, ít giao tiếp với người khác. Chị chỉ quần quật việc nhà cửa, đồng áng, chăm sóc con cái và mẹ chồng già yếu, mà ít quan tâm đến bản thân, ít giao tiếp với mọi người. Do vậy, khi chị chồng mắng chửi và đánh thì chị sợ hãi và đau đớn. Dường như chị tấm cam chịu một mình, không chia sẻ cùng ai và cũng không biết ai để chia sẻ. Bị chồng đánh mắng không chỉ đăm ba lần, song chị Tấm không có cơ chế phòng vệ ban đầu là chối bỏ sau là cam chịu. Chị bị mắng, đánh hết lần nọ đến lần kia nhưng chỉ biết nhẫn nhịn, cam chịu và không có phản kháng gì. 3.2 Đánh giá dựa trên Thuyết hành vi Nhân viên CTXH sử dụng các phương pháp của Thuyết hành vi như sau: Phương pháp quan sát tự nhiên trong đánh giá về hành vi là phương pháp trực tiếp nhất. Nhân viên CTXH quan sát khách hang trong môi trường tự nhiên của thân chủ và không can thiệp hay ngát quãng. Nhân viên CTXH quan sát hành vi của Thân chủ trong các môi trường của họ: nhà ở, nơi làm việc, sinh hoạt, giao tiếp… để có thể thu thập những thông tin cung cấp cho quá trình đánh giá. Ngoài ra, Nhân viên CTXH có thể sử dụng thêm phương pháp quan sát luận suy, đây là phương pháp đánh giá nhằm tái tạo lại càng sát thực tế càng tốt. Nhân viên CTXH hướng dẫn thân chủ đóng kịch, phân vai về tình huống nhất định nào đó và hàm ý về cách họ sẽ cư xử. Từ đó, thân chủ có khả năng thay đổi hay định hướng sự thay đổi hành vi, nhằm tác động tích cực tới khách hàng, đồng thời nhân viên CTXH thu thập được những chi tiết cho sự đánh giá. Nhân viên CTXH có thể hướng dẫn Chị Tấm đóng một tình huống nhỏ về bạo hành trong gia đình chị và từ đó tác động đến hành vi hiện thời của chị. 3.3 Lịch sử văn hóa và tinh thần: Nền văn hóa Việt Nam bên cạnh những điểm tinh hoa cần giữ gìn thì văn hóa Việt Nam cũng mang trong nó sự cổ hủ, lạc hậu qua nhiều thế hệ đến nay vẫn còn vương vấn. Tư trưởng phải có cháu trai để “nối dõi tông đường” đã đè nặng lên đôi vai của những người phụ nữ làm vợ làm mẹ. Tư tưởng đó đã dẫn đến suy nghĩ “trọng nam kinh nữ”, người chồng có thể làm bất cứ điều gì đối với vợ mình, cách đối xử như “người trên” đối với “người dưới”. Chị Tấm là một trong những người phụ nữ bị đối xử như vậy. Chỉ vì không sinh được con trai, chỉ vì chị là vợ - phụ nữ chân yếu tay mềm, là “người dưới” mà chị bị chửi mắng, bị đánh đập. 4 4. Biểu đồ phả hệ => Nhận xét: Qua sơ đồ phả hệ ta thấy Chị Tấm kết hôn với anh Vua sinh được ba cô con gái. Quan hệ giữa vợ chồng, anh chị rất mâu thuẫn do chị không sinh được con trai, còn anh Vua bản chất là người gia trưởng nên anh vẫn còn mang nặng tư tưởng “ trọng nam khinh nữ”, chỉ thích có con trai. Hơn nữa a Vua lại là con trưởng trong gia đình nên a luôn khát khao có được con trai để nối dõi tông đường, sau này hương khói cho các cụ. Do thất nghiệp nên a Vua thường xuyên mượn rượu để về nhà quát mắng, đánh đập chị Tấm, a đổ hết lỗi lên chị Tấm, trách mắng chị không biết đẻ. Do bàn tính cam chịu nên chị Tấm thường có suy nghĩ chồng say nên mới thế nên hàng ngày chị vẫn chịu đựng những trận đòn roi của chồng, vẫn lầm lũi làm việc kiếm tiền nuôi cả gia đình mà không hề biết rằng bản thân chị đang bị bạo lực thể chất từ phía người chồng. Chị Tấm có quan hệ rất tốt với mẹ chồng và bà cụ cũng rất yêu thương chị và các cháu. Chị quan tâm hết mực đến các con và các con cũng lo lắng, chăm chỉ và rất thương mẹ. Có thể nhận thấy gia đình anh chị thường xuyên có mâu thuẫn, mỗi khi say rượu anh Vua lại về nhà trút giận lên vợ, đánh đập chửi mắng chị Tấm, anh đổ hết mọi tội lỗi lên người vợ của mình. 5. Biểu đồ sinh thái Mẹ chồn g Vua Tấm Cú c Hồn g Th y Chú thích: Nam Nữ Quan hệ 2 chiều Quan hệ mâu thuẫn 5 Nhận xét: Qua biểu đồ sinh thái ta có nhận xét như sau: Gia đình chị Tấm có mối quan hệ tương tác với Hệ thống pháp luật, chính sách xã hội nhưng chỉ là mối quan hệ tương tác thực hiện đầy đủ các quy định của pháp luật nhưng chưa được sự quan tâm của 2 hệ thống này tới những vấn đề của gia đình chị như: bạo lực gia đình. Gia đình chị Tấm có mối quan hệ xa cách với hàng xóm vì họ luôn mỉa mai vì gia đình chị không có con trai. Gia đình chị Tấm có mối quan hệ xa cách với hệ thống việc làm, hội nông dân. Gia đình chị cũng chưa tìm đến sự trợ giúp của các tổ chức này. Hội phụ nữ có tương tác xa cách với gia đình chị Tấm mặc dù gia đình chị nhất là chị Tấm đang rất cần sự can thiệp của hội phụ nữ. Và chị Tấm cũng chưa hề tìm kiếm sự trợ giúp của Hội phụ nữ bởi chị cũng chưa biết chính mình đang bị bạo lực gia đình. Gia đình mở rộng có mối tương tác hai chiều với gia đình chị Tấm. Mẹ chồng chị Tấm thương con cháu nhưng lại già yếu. Gia đình chị Tấm có trách nhiệm chăm sóc, phụng duỡng bà. Chị Tấm chưa tìm đến sự trợ giúp của mẹ chồng về việc giải quyết vấn đề bản thân bị bạo lực gia đình. Bước 3: Lập kế hoạch và ký kết văn bản 6 Vua Tấm Cú c Hồn g Th y Hàng xóm Hội phụ nữ Hệ thống pháp luật Việc làm Chính sách XH Hội nông dân Gia đình mở rộng ST T Mục tiêu theo ưu tiên của Nguồn lực Lý thuyết/ kỹ năng sử dụng Thời gian Kết quả mong đợi Bên trong Bên ngoài 1 Chị T không bị còn chồng bạo lực Chị T, con gái chị T, mẹ chồng NVCTXH, hàng xóm, Hội Phụ nữ, Đoàn Thanh niên, chính quyền xã Thuyết Hành vi, kỹ năng giảm thiểu giận giữ 3 tuần Chị T không còn bị chồng đánh chửi, được chồng tôn trọng 2 Chị T không cần phải cố sinh con trai Chị T, con gái chị T, mẹ chồng NVCTXH, hàng xóm, Hội Phụ nữ, chính quyền xã Thuyết Hành vi, thuyết phân tâm, kỹ năng thuyết phục, kỹ năng tham vấn 4 tuần Chồng chị T không ép chị tiếp tục sinh con và phải sinh được con trai 3 Anh Vua bỏ cờ bạc, rượu chè Anh Vua NVCTXH, hàng xóm, Hội Nông dân, đại diện Xã Thuyết Phân tâm, kỹ năng tạo mối quan hệ, kỹ năng thuyết phục 1 tuần Anh Vua từ bỏ cờ bạc, rượu chè 4 Anh Vua và gia đình được hỗ trợ vay vốn để phát triển mô hình chăn nuôi Anh Vua và gia đình NVCTXH, hàng xóm, Ngân hàng chính sách xã hội, chính quyền xã Kỹ năng thuyết phục, thuyết hành vi, kỹ năng tư vấn 2 tuần Anh Vua và gia đình được hỗ trợ vay vốn tiếp tục phát triển mô hình chăn nuôi 5 Chị T được bình đẳng trong gia đình Anh Vua, chị T, con gái, mẹ chồng NVCTXH, hàng xóm, Hội Phụ nữ Thuyết Phân tâm, Thuyết hành vi, tham vấn. 6 tuần Chị T được bình đẳng trong gia đình trên mọi lĩnh vực Bước 4: Can thiệp STT Mục tiêu Hoạt động Người thực hiện Hình thức, biện pháp thực hiện Kết quả 1 Chị T không còn bị chồng bạo lực Hòa giải ngay tức khắc để anh V không tiếp tục đánh chị T NVCTXH, Hội Phụ nữ và gia đình chị T Tư vấn tại chỗ. Có sự can thiệp của chính quyền Anh V cam kết không có hành vi bạo lực với chị T nữa Kết nối chị T với trung tâm y tế NVCTXH và gia đình chị T NVXH giới thiệu chị T đến trung tâm y tế tại địa phương Chị được kiểm tra sức khỏe 1 cách toàn diện Hỗ trợ chị T và các thành viên khác trong gia đình một số NVCTXH và gia đình chị T Tư vấn, giáo dục qua các buổi nói chuyện tại nhà, tham gia các lớp kỹ năng, tham Anh V, Chị T, con gái chị T và mẹ chồng chị T nhận biết được những dấu 7 phương thức chống đỡ khi bị BLGĐ gia họp phụ nữ về BLGĐ hiện của BLGĐ và có được một số kỹ năng để phòng tránh cũng như ứng phó khi BLGĐ xảy ra Nâng cao kiến thức về luật pháp cho anh V trong vấn đề BLGĐ, gây thương tích NVCTXH, đại diện Xã, anh V Tư vấn, giáo dục cùng với đại diện chính quyền Anh V được trang bị kiến thức về Luật Phòng chống BLGĐ, ý thức được hành vi của bản thân Tuyên truyền để chị T được sự bảo vệ của gia đình, cộng đồng và luật pháp NVCTXH, Hội Phụ nữ Truyền thông, vận động qua tổ dân phố, loa xã, hội phụ nữ. Đến nói chuyện tại gia đình. Phát tờ rơi Gia đình, cộng đồng có ý thức trong việc cùng tham gia phòng chống BLGĐ 2 Chị T không cần phải cố gắng sinh con trai Nâng cao kiến thức về luật hôn nhân gia đình cho anh V NVCTXH, anh V Truyền thông, vận động qua tổ dân phố, loa xã, hội nông dân. Đến nói chuyện tại gia đình. Phát tờ rơi Anh V có kiến thức về luật hôn nhân và gia đình Hỗ trợ tâm lý để chị T xóa bỏ mặc cảm về vấn đề không sinh được con trai NVCTXH, chị T Tham vấn tâm lý tại chỗ. Tham vấn tâm lý nhóm phụ nữ. Cho chị T tham gia một số buổi hội thảo, nói nói chuyện về vấn đề này Chị T không còn mặc cảm về vấn đề không sinh được con trai Tuyên truyền về bình đẳng giới cho anh V, chị T và con cái NVCTXH, Hội Phụ nữ, gia đình anh V Truyền thông, vận động qua tổ dân phố, loa xã, hội nông dân, hội phụ nữ. Đến nói chuyện tại gia đình. Phát tờ rơi Chị T và gia đình có kiến thức về Luật bình đẳng giới, hiểu được trách nhiệm của mình trong việc thực hiện Luật bình đẳng giới Tuyên truyền để chị T được sự ủng hộ của gia đình, cộng đồng và luật pháp NVCTXH, Hội Phụ nữ, chị T Truyền thông, vận động qua tổ dân phố, loa xã, hội nông dân, hội phụ nữ, chính quyền địa phương. Đến nói chuyện tại gia đình. Phát tờ rơi Gia đình, cộng đồng có ý thức về Luật bình đẳng giới cũng như ý thức được trách nhiệm của mình trong việc thực hiện Luật bình đẳng giới 3 Anh V không cờ bạc rượu Nâng cao kiến thức về tác hại của rượu chè, cờ bạc cho anh Vua NVCTXH, anh V Truyền thông, vận động qua tổ dân phố, loa xã, hội nông dân. Đến nói chuyện tại gia đình. Phát tờ rơi Anh V nhận thức được tác hại của rượu chè, cờ bạc đến bản thân và gia đình 8 Nâng cao kiến thức về luật pháp về tệ nạn cờ bạc cho anh Vua NVXH Truyền thông, vận động qua tổ dân phố, loa xã, hội nông dân, chính quyền. Đến nói chuyện tại gia đình. Phát tờ rơi Anh V có kiến thức về Luật phòng chống tệ nạn xã hội từ đó ý thức được trách nhiệm của bản thân 4 Anh Vua và gia đình được hỗ trợ vay vốn để phát triển mô hình chăn nuôi Giúp anh V vay vốn để tiếp tục mô hình chăn nuôi NVCTXH, anh V, Ngân hàng chính sách xã hội địa địa phương Vận động chính quyền địa phương, Ngân hàng chính sách xã hội, ngân hàng Nông nghiệp và phát triển nông dân, và hội nông dân cho vay vốn Anh Vua được vay vốn để chăn nuôi Giúp anh V được hỗ trợ về kỹ thuật trong chăn nuôi NVCTXH, Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn địa phương Vận động chính quyền địa phương, Sở nông nghiệp địa phương và hội nông dân hỗ trợ kĩ thuật, làm mẫu Anh Vua được hỗ trợ về kỹ thuật trong chăn nuôi 5 Chị T được đối xử bình đẳng trong gia đình Giúp chị T và gia đình nâng cao kiến thức về hôn nhân, bình đẳng giới, BLGĐ NVCTXH, Hội Phụ nữ địa phương, gia đình anh V Truyền thông, vận động qua tổ dân phố, loa xã, hội nông dân, hội phụ nữ, chính quyền xã. Đến nói chuyện tại gia đình. Phát tờ rơi. Chị T có kiến thức về Luật Hôn nhân và gia đình, Luật Bình đẳng giới. Ý thức được vai trò trách nhiệm của người phụ nữ trong gia đình hiện nay Giúp gia đình anh V và cộng đồng có kiến thức về bình đẳng giới, BLGĐ NVCTXH, Hội Phụ nữ địa phương, gia đình anh V Truyền thông, vận động qua tổ dân phố, loa xã, hội nông dân, hội phụ nữ, chính quyền xã. Đến nói chuyện tại gia đình. Có buổi hội thảo địa phương. Phát tờ rơi Gia đình anh V và cộng đồn có kiến thức về bình đẳng giới, về vai trò, vị trí của người phụ nữ trong gia đình cũng như ngoài xã hội. Bước 5: Đánh giá Với khoảng thời gian thực hành công tác xã hội cá nhân không dài nhưng với trách nhiệm của nhân viên xã hội nhóm 2 đã vận dụng được cơ bản những kiến thức của chuyên ngành mình được học vào trong qúa trình thực hành giúp đỡ đối tượng. Bước đầu đã thu được những kết quả khả quan đó là thân chủ của mình đã có nhiều tiến bộ,có những kiến thức đúng đắn và cơ bản nhất về bạo lực gia đình, có sự nâng cao và thay đổi trong nhận thức về vấn đề bạo lực gia đình cũng như biết cách đối phó với bạo lực gia đình. Tuy nhiên do kinh nghiệm còn hạn chế nên trong quá trình làm việc chưa vận dụng được các lý thuyết vào việc thực hành. 9 1- Về phía đối tượng: * Mặt đạt được: - Được cung cấp những thông tin cơ bản nhất về bạo lực gia đình. - Thể hiện sự quyết tâm thay đổi. * Mặt tồn tại: - Trình độ còn hạn chế nên tiếp thu thông tin chưa nhanh nhạy. 2 - Về phía nhân viên xã hội - Đã vận dụng được những kiến thức được học vào trong quá trình thực hành trợ giúp đối tượng. - Vận dụng có hiệu quả lý thuyết hành vi vào quá trình làm việc với thân chủ. - Đã tự tin trong khi làm việc với các thành viên đại diện - Đã sử dụng các kỹ năng của ngành trong quá trình làm việc Tuy nhiên còn có nhiều vội vã trong khi gặp một số đại diện của thân chủ, sử dụng các kỹ năng chưa linh hoạt khi làm việc, còn rơi vào thế bị động, lúng túng khi làm việc với đối tượng. Bước 6: Kết thúc Trong quá trình thực hiện các bước, nhóm luôn tiến hành đánh giá sau mỗi buổi làm việc, quan sát các buổi tiếp xúc với đối tượng thấy bước đầu đã thực hiện được các mục tiêu đặt ra ban đầu và nhận thấy sự chuyển biến tích cực từ phía thân chủ. Sau khi kết thúc các bước trị liêu tôi đã tiến hành gặp gỡ thân chủ và một số đối tượng liên quan để tiến hành lượng giá và nhận thấy thân chủ đã đạt được mục đích ban đầu đề ra đó là thay đổi nhận thức, thái độ, suy nghĩ và có những kiến thức cơ bản về bạo lực gia đình. Phúc trình Mục đích: Đánh giá lại kết quả Thời gian: 10h sáng ngày 17 tháng 09 năm 2013 Địa điểm: Tại nhà chị Tấm Thành phần: Bà Thái, chị Tấm và em Thy con gái cả của chị T Nội dung hoạt động Kỹ năng sử dụng Nhận xét Do đã có sự báo trước nên hôm nay có mặt đông đủ mọi người ở nhà. - NVXH: Sau một thời gian triển khai công việc giúp đỡ chị T, hôm nay cháu muốn mọi người cùng đánh giá lại những việc đã đạt được cũng như những gì mà chúng ta chưa thực hiện được. Chúng ta nên nhấn mạnh đến tiêu chí giúp cho chị T nâng cao được nhận thức về bạo lực gia đình và thay đổi những suy nghĩ của mình. Trước hết là bà được không ạ? - Bà Thái: Bà thấy cái T đã thay đổi hoàn toàn về suy nghĩ, nó không còn mặc cảm hay thấy có lỗi nữa, biết tự bảo vệ mình và nhất là đã có những kiến thức nhất định về bạo lực gia đình. - NVXH: Thế còn Hoa thì sao? Em có thể nói cho chị biết suy nghĩ của em không? - Thy: (Cười) Em thấy mẹ em thay đổi suy nghĩ rất nhiều và em thích mẹ em như bây giờ hơn. - NVXH: Cháu xin cảm ơn ý kiến của bà và của em Hoa, nếu không có sự giúp đỡ của bà và em thì chúng ta sẽ không đạt được mục tiêu đặt ra như ngày hôm nay đâu ạ. Như vậy chị T đã có sự thay đổi về nhận thưc theo một chiều hướng tích cực, và đó là một điều tốt đúng không ạ? Sử dụng kỹ năng lãnh đạo, điều phối, đi vào vấn đề chính Kỹ năng đặt câu hỏi Im lặng lắng nghe 10 [...]... chung tay bảo vệ cho người phụ nữ khỏi những đòn roi vô cớ, những mắng nhiếc chửi bới từ phía người chồng Nhóm 2 xin được gửi tới cô và các bạn học viên trong lớp thông điệp: “ bạo lực không phải là sức mạnh của đàn ông” 12 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 Bài giảng Lý thuyết Công tác xã hội – Tác giả Dr Catherine Medina 2 Lý thuyết và Thực hành Công tác xã hội – Tác giả Trần Đình Tuấn 13 ... rằng xung đột gia đình mà đi trình báo là tự “vạch áo cho người xem lưng”… Một gia đình hạnh phúc luôn tràn ngập niềm vui và tiếng cười Người đàn ông trong gia đình cùng với người vợ chung tay xây dựng mái ấm gia đình và nói không với bạo lực, vî chồng cùng nhau chia sẻ trách nhiệm chăm sóc gia đình, nuôi dạy con cái, coi “chuyện bình thường” là những câu chuyện người chồng cũng biết phụ vợ đi chợ... Hiện nay, nhiều ông chồng vẫn có tư tưởng mình là “tiếng nói” trong gia đình nên có mắng chửi vợ một vài câu là điều bình thường, thậm chí tát vợ một vài cái cũng không sao Vì bị chồng ức hiếp mọi bề nên có người bị chồng đánh nhiều lần nhưng không dám đi tố cáo vì sợ bị đuổi ra khỏi nhà, sợ về nhà lại bị đánh nhiều hơn, sợ bị gia đình chồng ghẻ lạnh Nói tóm lại, những người vợ như thế là những người... biết chưa? - NVXH: Dạ, thời gian cũng muộn rồi vậy cháu xin phép bà và chị cháu về đây ah Chia sẻ, vui Kỹnăng tóm mừng lược vấn đề, khích lệ, động viên Khích lệ Đồng quan điểm Kỹ năng tóm lược và kết thúc Chia sẻ thật vấn đề lòng Mọi người lắng nghe và phấn khởi khi chị T có sự thay đổi 11 KẾT LUẬN Bạo lực gia đình hiện nay không đơn thuần là bạo hành về thể xác, người phụ nữ phải chịu những trận đòn... ngoại tình, không còn những người phụ nữ hằng ngày chịu đựng những tổn thương nặng nề về thể chất và tinh thần mà những người gây ra nó không ai khác là chồng mình, những mầm non không phải chứng kiến cảnh cha đánh đập, chửi bới mẹ, để chúng có thể yên ổn lớn lên, trưởng thành trong một môi trường lành mạnh mà bạo lực” không phải là câu trả lời cho mọi vấn đề Và phụ nữ luôn được mệnh danh là phái yếu,... vết thương trên da thịt Đó là cách của kẻ “phàm phu tục tử” Đối với những ông chồng “học rộng tài cao” thì lại có cách “dạy vợ” văn minh hơn, kín tiếng nhưng lại vô cùng thâm thuý Đó là bạo hành về tinh thần, chửi bới, lăng mạ, xỉ nhục, gây ức chế…nó không để lại vết thương trên cơ thể, nhưng lại làm cho người phụ nữ tê liệt về tinh thần, bị trầm cảm kéo dài, tổn hại nghiêm trọng đến thần kinh và thể... sự thay đổi đối với bản thân mình là cần thiết đúng không ạ? - Chị T: Ừ! Chị nghĩ điều dó thật sự có ý nghĩa đối với chị - NVXH: Vậy em mong là với ngững nguồn thông tin mà em đã cung cấp cho chị thì chị sẽ giải quyết được vấn đề của mình trong tương lai Em tin chị sẽ làm được Trong thời gian qua nhờ sự giúp đỡ của mọi người mà mục tiêu của chúng ta đã cơ bản đạt được Tuy nhiên thời gian tới nhóm cháu... nhóm cháu sẽ kết thúc công việc thực tế tại địa phương nhưng cháu hy vọng mọi người vẫn luôn quan tâm tới chị T và giúp đỡ chị Cháu rất cảm ơn sự có mặt của mọi người trong buổi làm việc ngày hôm nay và cả trong thời gian qua Cháu rất mong mọi người sẽ luôn nhớ tới cháu nhé! - Chị T : Chị rất cảm ơn em đã giúp gia đình chị rất nhiều, chúc em về trường học tập tốt nhé, khi nào có thời gian thì về thăm bà . của người phụ nữ trong gia đình cũng như ngoài xã hội. Bước 5: Đánh giá Với khoảng thời gian thực hành công tác xã hội cá nhân không dài nhưng với trách nhiệm của nhân viên xã hội nhóm 2. ông”. 12 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Bài giảng Lý thuyết Công tác xã hội – Tác giả Dr Catherine Medina. 2. Lý thuyết và Thực hành Công tác xã hội – Tác giả Trần Đình Tuấn. 13 . này. Hội phụ nữ có tương tác xa cách với gia đình chị Tấm mặc dù gia đình chị nhất là chị Tấm đang rất cần sự can thiệp của hội phụ nữ. Và chị Tấm cũng chưa hề tìm kiếm sự trợ giúp của Hội phụ nữ