Tuân 31 pcnn hành chính

Trang 1

HELLO!

Trang 2

Khởi động

Trang 3

Ví dụ 1:

Đò lên Thach Hãn ơi chèo nhẹ Đáy sông còn đó bạn tôi nằm.

Có tuổi hai mươi thành sóng nước Vỗ yên bờ mãi mãi ngàn năm.

(Lê Bá Dương, Lời người bên sông)

Chỉ ra phong cách ngôn ngữ được sử dụng trong đoạn thơ trên?

(Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật)

Trang 4

Ví dụ 2:

“ Nhà di truyền học lấy một tế bào của các sợi tóc tìm thấy trên thi thể nạn nhân từ nước bọtdính trên mẩu thuốc lá Ông đặt chúng vào một sản phẩm dùng phá hủy mọi thứ xung quanh DNA của tế bào.Sau đó, ông tiến hành động tác tương tự với một số tếbào máu của nghi phạm.Tiếp đến, DNA được chuẩn bị đặc biệt để tiến hành phântích.Sau đó, ông đặt nó vào một chất keo đặc biệt rồi truyền dòng điện qua keo Một vài tiếng sau, sản phẩm cho ra nhìn giống như mã vạch sọc (giống như trêncác sản phẩm chúng ta mua) có thể nhìn thấy dưới một bóng đèn đặc biệt Mã vạchsọc DNA của nghi phạm sẽ đem ra so sánh với mã vạch của sợi tóc tìm thấy trênngười của nạn nhân”.

(Nguồn: Le Ligueur,27 tháng 5 năm 1998)

(Phong cách ngôn ngữ khoa học)

* Đoạn trích trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào?

Trang 5

Ví dụ 3:

"Tất cả mọi người đều sinh ra có quyền bình đẳng Tạo hóa cho họ những quyền không ai có thể xâm phạm được; trong những quyền ấy, có quyền được sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc".

Lời bất hủ ấy ở trong bản Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 của nước Mỹ Suy rộng ra, câu ấy có ý nghĩa là: tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do.

Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Cách mạng Pháp năm 1791 cũng nói: Người ta sinh ra tự do và bình đẳng về quyền lợi; và phải luôn luôn được tự do và bình đẳng về quyền lợi.

Đó là những lẽ phải không ai chối cãi được” (….)

(Tuyên ngôn đọc lập – Hồ Chí Minh)

* Đoạn trích trên được viết theo phong cách ngôn ngữ nào?

(Phong cách ngôn ngữ chính luận)

Trang 6

Phong cách ngôn ngữ sinh hoạtPhong cách ngôn ngữ nghệ thuậtPhong cách ngôn ngữ chính luận Phong cách ngôn ngữ báo chí Phong cách ngôn ngữ khoa học

Phong cách ngôn ngữ hành chính

Trang 7

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ HÀNH CHÍNH

Trang 8

NỘI DUNG BÀI HỌC

Trang 9

A LÝ THUYẾT

I VĂN BẢN HÀNH CHÍNH VÀ NGÔN NGỮ HÀNH CHÍNH1 Văn bản hành chính

Trang 18

Phạm vi sử dụng: cơ quan với cơ quan, cơ quan với cá nhân, cá nhân với cá nhân

Trên cơ sở pháp lý, mang tính pháp lýPhân loại: đa dạng

1 Văn bản hành chính

Trang 19

- cơ quan với cơ quan- cơ quan với cá nhân- cá nhân với cá nhân

Trang 22

A LÝ THUYẾT

II ĐẶC TRƯNG CỦA PHONG CÁNH NGÔN NGỮ HÀNH CHÍNH

1 Tính khuôn mẫu

Trang 23

+ Phần đầu: quốc hiệu, tiêu ngữ, tên văn bản

+ Phần chính: nội dung chính của văn bản

+ Phần cuối: thời gian viết, chữ kí người viết văn bản

Trang 24

A LÝ THUYẾT

- Kết cấu văn bản thống nhất:

+ Phần đầu: quốc hiệu và tiêu ngữ; tên cơ quan ban hành văn bản;

địa điểm, thời gian ban hành văn bản

+ Phần chính: nội dung chính của văn bản

+ Phần cuối: chức vụ, chữ kí và họ tên của người kí văn bản, dấu của

cơ quan; nơi nhận

Trang 29

A LÝ THUYẾT

- Kết cấu văn bản thống nhất: phần đầu, phần chính, phần cuối.

 Kết cấu có thể thay đổi ít nhiều ở các loại văn bản khác nhau.

- Nhiều loại văn bản có mẫu chung, được in sẵn.

Lưu ý: Nội dung phù hợp với hình thức văn bản, phù hợp với đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, quy định của pháp luật

Trang 30

A LÝ THUYẾT

2 Tính minh xác

- Từ ngữ, câu văn mang tính đơn nghĩa

- Không dùng các phép tu từ, lối biểu đạt hàm ý.- Không tùy tiện xóa bỏ, thay đổi, sửa chữa

- Phải chính xác: dấu chấm, dấu phẩy, chữ kí, thời gian văn bản có hiệu lực - Các căn cứ pháp lý rõ ràng, trình bày minh bạch các điều, khoản, chương, mục

Trang 31

A LÝ THUYẾT

(?) Em hãy nhận xét về cách dùng từ trong những câu sau:

(1) “Thời gian: Trong giờ làm việc kể từ ngày 01/08/2009 cho đến ngày

(2) “Các hội trường rất nóng trong những ngày mất nước”

Trang 32

 Từ ngữ sử dụng chưa xác định “trong giờ làm việc”.

 Có thể sửa lại như sau: “Trong giờ hành chính: sáng từ 7 giờ đến 11

giờ, chiều từ 13 giờ đến 17 giờ kể từ ngày 01/08/2009”

Trang 33

A LÝ THUYẾT

GỢI Ý

- (2) “Các hội trường rất nóng trong những ngày mất nước”.

 Từ “mất nước”: không được cung cấp nước sinh hoạt để sử dụng; mất

đất nước, mất Tổ quốc.

 Có thể sửa lại là: “Các hội trường rất nóng trong những ngày bị ngưng

cung cấp nước”.

Trang 36

“Hôm ni (nay) em viết đơn này

Để xin được nghỉ một ngày dưỡng thươngMặc dù nhớ lớp nhớ trường,

Nhưng mà sức khỏe khó lường hiểm nguyTối qua nằm sốt li bì

Đi đứng không được nên chi phải nằmMong thầy và lớp đến thăm

Cho em mau khỏe để chăm học bài”.

Trang 37

MẪU ĐƠN THAM KHẢO

Trang 39

B BÀI TẬP

Bài 1 (sgk, trang 172) - tự họcBài 2: (sgk, trang 172)

Hãy nêu những đặc điểm tiêu biểu về cách trình bày văn bản, về từ ngữ, kiểu câu của văn bản hành chính sau đây:

(ngữ liệu bổ sung)

Trang 40

Hãy nêu những đặc điểm tiêu biểu về cách trình bày văn bản, về từ ngữ,

kiểu câu của văn bản hành chính sau:

Trang 41

B BÀI TẬP

Bài 2: (sgk, trang 172):

Những đặc điểm tiêu biểu về cách trình bày văn bản, về từ ngữ, kiểu câu của văn bản hành chính:

- Cách trình bày văn bản: theo khuôn mẫu

- Từ ngữ: sử dụng lớp từ hành chính với tần số cao (căn cứ, ban

hành, điều, hiệu lực, thi hành ), mang tính biểu ý

- Câu văn: “căn cứ quyết đinh”, đơn nghĩa, mỗi ý quan trọng đều

được tách thành “điều”, đánh số

Trang 44

BÀI 3 (sgk, trang 172)

- Em hãy ghi một biên bản cuộc họp theo phong cách ngôn ngữ hành

chính

Trang 45

BÀI 3 (sgk, trang 172)

- Em hãy ghi một biên bản cuộc họp theo phong cách ngôn ngữ hành

chính

Trang 46

B BÀI TẬP

BÀI TẬP BỔ SUNG

Bài 4: Em hãy đọc kĩ hướng dẫn và điền thông tin đúng vào mẫu văn bản sau: