Đang tải... (xem toàn văn)
cách thảo luận nhóm hiệu quả. Bài làm này sẽ tập trung vào việc nghiên cứu về ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đối với các hệ sinh thái và con người. Trước hết, chúng ta sẽ xem xét các biểu hiện rõ ràng của biến đổi khí hậu, như nước biển dâng và tăng cường cường độ của các cơn bão. Sau đó, chúng ta sẽ phân tích tác động của những thay đổi này đối với các hệ sinh thái, bao gồm sự mất mát đa dạng sinh học và suy giảm sản xuất nông nghiệp.
Trang 1QUY TRÌNH TỔ CHỨC THẢO LUẬN HỌC PHẦN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC
TS Đỗ Thị Phương Hoa
1 Hướng dẫn chuẩn bị sản phẩm thảo luận
1.1 Nhiệm vụ của nhóm trưởng
- Tổ chức các buổi họp nhóm (thời gian, địa điểm, nội dung) - Phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên.
- Nộp sản phẩm thảo luận cho giáo viên
- Họp nhóm bình xét điểm thảo luận của các thành viên sau đó hoàn thiện bảng điểm thảo luận nhóm (có mẫu sẵn) và nộp lại cho GV.
1.2 Chuẩn bị sản phẩm thảo luận
- Giảng viên phân công mỗi nhóm 01 đề tài thảo luận.
- Thời gian nộp sản phẩm: nộp đầu giờ mỗi buổi thảo luận (thảo luận đề tài nào nộp sản phẩm đề tài đó)
- Báo cáo chi tiết:
+ Đánh máy: foint Times New Roman, cỡ chữ 14, dãn dòng 1,5, lề trái 3cm, lề phải 2 cm, lề trên 2 cm, lề dưới 2 cm
+ Đóng thành tập cẩn thận theo thứ tự sau: 1) Trang bìa (mẫu đính kèm)
2) Danh sách nhóm (ghi rõ nhóm trưởng, nhiệm vụ cụ thể của các thành viên, ý thức, thái độ họp nhóm)
3) Biên bản họp nhóm: ghi rõ thời gian, địa điểm, nội dung thảo luận, các ý kiến đóng góp, trao đổi và phần tổng hợp, kết luận của nhóm.
4) Báo cáo tóm tắt bằng slide.
5) Báo cáo chi tiết triển khai cụ thể nội dung của đề tài, dung lượng từ 10-15
trang, được cấu trúc 3 phần rõ ràng: Phần mở đầu, nội dung và kết luận 6) Mục lục
2 Tổ chức thảo luận trên lớp
- Công tác chuẩn bị:
+ Yêu cầu sinh viên ngồi theo nhóm Nhóm trưởng báo cáo sĩ số nhóm
+ Giảng viên là người dẫn chương trình và quản lý giờ thảo luận trên lớp
- Các nhóm thuyết trình:
+ Nêu được bố cục trình bày.
+ Phân tích làm rõ những nội dung cơ bản + Trả lời câu hỏi phản biện.
+ Yêu cầu: Trình bày ngắn gọn, rõ ý, có trọng điểm, không phụ thuộc vào slide, thời lượng không quá 15 phút.
- Các nhóm phản biện:
+ Sau khi nghe các nhóm báo cáo xong, giảng viên cho các nhóm phản biện thời gian khoảng 10 phút để thảo luận trong nhóm.
Trang 2+ Nội dung phản biện: Kỹ năng thuyết trình, kỹ năng thiết kế slide, bố cục trình bày, nội dung trình bày, nêu câu hỏi (kèm theo đáp án).
+ Thư ký nhóm ghi biên bản phản biện (có mẫu) + Đại diện nhóm trình bày nội dung phản biện
+ Các nhóm trưởng nộp biên bản phản biện cho giảng viên.
- Phần trả lời câu hỏi phản biện
+ Mỗi nhóm phản biện sẽ đặt 1-2 câu hỏi phù hợp với nội dung của đề tài thảo luận.
+ Giảng viên sẽ cho thời gian 10 phút để các nhóm thảo luận.
+ Các nhóm thuyết trình trả lời câu hỏi.
+ Các nhóm phản biện nhận xét phần trả lời câu hỏi.
- Phần kết luận của giáo viên (khoảng 10-15 phút)
+ Chốt lại những ý cơ bản của đề tài thảo luận.
+ Nhận xét ý thức, thái độ, hiệu quả làm việc của các nhóm.
3 Quy trình đánh giá điểm thảo luận
Bước 1: GV đánh giá và công bố điểm trung bình của các nhóm
Điểm thảo luận nhómHệ số đánh giá
Bước 2: Nhóm trưởng họp nhóm bình xét điểm thảo luận của các thành viên.
- Nhóm trưởng tiến hành họp nhóm để bình xét thái độ tham gia sinh hoạt nhóm, mức độ hoàn thành nhiệm vụ được giao, mức độ đóng góp vào kết quả chung của nhóm để tính điểm thảo luận cho các thành viên.
Trường hợp không tham gia, không chấp hành phân công của nhóm, đùn đẩy, dựa dẫm, yêu cầu nhóm trưởng báo cáo giáo viên xử lý theo quy chế và cho 0 điểm đổi mới phương pháp học tập.
- Các nhóm trưởng hoàn thiện Bảng điểm thảo luận nhóm (theo mẫu) và nộp lại cho
GV để hoàn thảnh bảng điểm thành phần.
Bước 3: GV xem xét và kết luận điểm điểm thảo luận của từng sinh viên trong nhóm vàcông bố trong Bảng điểm học phần.
Trang 4BẢNG ĐIỂM THẢO LUẬN NHÓM
Trang 51 Kỹ năng thuyết trình
2 Slide
3 Bố cục trình bày
4 Nội dung trình bày
5 Câu hỏi phản biện(1-2 câu)