KHỞI ĐỘNG Quan sát hình ảnh cho biết đó là truyện nào em đã được học? Truyện Thánh Gióng Truyện Sơn Tinh- Thuỷ Tinh Tiết học hôm nay các me sẽ đóng vai nhân vật trong truyện kể lại một truyện truyền thuyết được học, được đọc Video Con rồng cháu tiên[Kể chuyện] Con rồng cháu tiên.mp4 TIẾT 85: Nói và nghe: Kể lại một truyện truyền thuyết 1 Chuẩn bị bài nói a Xác định mục đích nói và người người nghe b Chuẩn bị nội dung nói và tập luyện: Luyện nói kể một truyện truyền thuyết đã học bằng lời kể của em I TRƯỚC KHI NÓI TRƯỚC KHI NÓI 1 Chuẩn bị nội dung - Xác định mục đích nói và người nghe 2 Tập luyện - Tập nói một mình - Luyện nói theo nhóm đôi TIẾT 85: Nói và nghe: Kể lại một truyện truyền thuyết 2 Tập luyện - Nói một mình trước gương, nói cho người thân nghe - Tập nói trước nhóm/tổ LUYỆN TẬP: II TRÌNH BÀY BÀI NÓI - Yêu cầu nói: + Nói đúng mục đích, yêu cầu (đóng vai nhân vật kể lại một câu chuyện cổ tích) Biết lựa chọn những sự việc, chi tiết tiêu biểu + Nội dung nói có mở đầu, có kết thúc hợp lí + Kể to, rõ ràng, truyền cảm Giọng kể linh hoạt phù hợp + Sử dụng hiệu quả ngôn ngữ cơ thể để câu chuyện được kể sinh động, hấp dẫn III TRAO ĐỔI VỀ BÀI NÓI - Nhận xét dựa trên phiếu đánh giá tiêu chí PHIẾU ĐÁNH GIÁ THEO TIÊU CHÍ Nhóm: …………… Mức độ Tiêu chí Chưa đạt Đạt Tốt 1 Chọn được Chưa biết lựa chọn truyền Có truyền thuyết để kể Câu chuyện hay và ấn câu chuyện thuyết nhưng chưa hay tượng hay, có ý nghĩa ND sơ sài, chưa có đủ chi Nội dung câu chuyện đầy Nội dung câu chuyện đầy 2 Nội dung tiết để người nghe hiểu câu đủ các chi tiết quan trọng đủ các chi tiết quan trọng câu chuyện chuyện và có sự chuyển ý giữa phong phú, hấp Nói to nhưng đôi chỗ lặp các sự việc dẫn Nói nhỏ, khó nghe; nói lắp, lại hoặc ngập ngừng một ngập ngừng… vài câu Giọng kể thay đổi linh 3 Nói to, rõ hoạt, có lúc trang nghiêm, ràng, truyền Điệu bộ thiếu tự tin, mắt Điệu bộ tự tin, mắt nhìn có lúc truyền cảm, hào cảm chưa nhìn vào người nghe; vào người nghe; nét mặt sảng, trầm lắng nét mặt chưa biểu cảm biểu cảm phù hợp với nội 4 Sử dụng yếu hoặc biểu cảm không phù dung câu chuyện Điệu bộ rất tự tin, mắt tố phi ngôn ngữ hợp nhìn vào người nghe; nét phù hợp mặt sinh động 5 Mở đầu và Không chào hỏi/ và không Có chào hỏi/ và có lời kết Chào hỏi/ và kết thúc bài kết thúc hợp lí có lời kết thúc bài nói thúc bài nói nói một cách hấp dẫn LUYỆN TẬP Bài tập 1: Thảo luận về các đặc điểm của truyền thuyết và hoàn thiện bảng theo mẫu sau: STT Các yếu tố Đặc điểm 1 Chủ đề 2 Nhân vật 3 Cốt truyện 4 Lời kể 5 Yếu tố kì ảo VẬN DỤNG Bài tập: Sưu tầm một số bản kể của các truyền thuyết đã học So sánh và nhận xét về sự giống nhau và khác nhau giữa các bản kể Đáp án: - Truyền thuyết Thánh Gióng trong SGk có các bản kể như: Bản kể trong sách “Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam” của Nguyễn Đổng Chi, kể trong sách “Hợp tuyển thơ văn Việt Nam, tập 1 – văn học dân gian” của Phong Châu - Giống nhau ở sự ra đời kì lạ, ở các diễn biến - Khác nhau: khác ở kết thúc Bản kể thì kể Thánh Gióng đánh giặc xong bay về trời, những có bản thì kể Thánh Gióng trở về thăm mẹ, thăm làng rồi mới bay về trời Củng cố- Hướng dẫn về nhà: -Học kĩ bài đã học Hoàn thiện bài viết -Chuẩn bị bài sau: Kể lại một truyền thuyết một cách đầy đủ chính xác và hấp dẫn Chuẩn bị cho bài học sau (Bài 7: Thế giới cổ tích.)