Đang tải... (xem toàn văn)
Việc thay sách đã đi gần hết chặng đường, có cần thêm một bộ sách của bộ? Theo nghị quyết 88 của Quốc hội, Bộ Giáo dục và Đào tạo phải biên soạn một bộ sách giáo khoa bên cạnh các bộ sách xã hội hóa, nhưng việc này đã không làm được. Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng đã không lường hết khó khăn khi chưa chuẩn bị được đội ngũ nhà khoa học tham gia biên soạn. Về vấn đề này, có các ý kiến khác nhau ngay trong phiên họp. Có đại biểu cho rằng vẫn cần phải có một bộ sách giáo khoa do bộ biên soạn và cần làm rõ nguyên nhân, đề xuất các giải pháp để có thể thực thi được. Còn theo đại biểu Trần Văn Lâm, trước hết cần đánh giá và xác định lại về quan điểm sử dụng sách giáo khoa như thế nào với chương trình mới. Nếu coi sách giáo khoa chỉ là một tài liệu dạy học thì cần cởi mở hơn trong biên soạn sách giáo khoa, để thị trường tự quyết định. Học sinh sử dụng sách nào cũng được, không cần thống nhất trong toàn trường, toàn tỉnh. Nhưng nếu vẫn xem sách giáo khoa là căn cứ quan trọng để dạy học như trước thì nên chăng cần quay lại có một bộ sách giáo khoa thống nhất. Ông Nguyễn Kim Sơn bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị đoàn giám sát phải làm rõ căn cứ vào điều gì từ thực tiễn cho thấy cần bộ biên soạn một bộ sách. Nếu làm sẽ giải quyết được những bất cập, thiếu sót gì. Theo đó mới nên cân nhắc thực hiện việc này. Bởi hiện tại việc thay sách đã đi gần hết chặng đường, việc có một bộ sách của bộ vào lúc này có thể sẽ là một cuộc điều chỉnh chính sách giữa chừng rất lớn.
BÀI TẬP VẬT LÍ 10 KNTT ĐỖ VIẾT SỸ THPT ĐA PHÚC, HÀ NỘI (Tài liệu phục vụ dạy học, vui lịng khơng mua bán) CHƯƠNG I MỞ ĐẦU BÀI LÀM QUEN VỚI VẬT LÍ 1.1 Lĩnh vực nghiên cứu sau Vật lí? A Nghiên cứu thay đổi chất kết hợp với B Nghiên cứu phát minh phát triển vi khuẩn C Nghiên cứu dạng chuyển động dạng lượng khác D Nghiên cứu hỉnh thành phát triển tầng lớp, giai cá́ p xã hội 1.2 Thành tựu nghiên cứu sau đầy Vật lí coi có vai trị quan trọng việc mở đầu cho cách mạng công nghệ lần thứ nhắt? A Nghiên cứu lực vạn vật hấp dẫn B Nghiên cứu nhiệt động lực học C Nghiên cứu cảm ứng điện từ D Nghiên cứu thuyết tương đối 1.3 Cách xếp sau bước phương pháp thực nghiệm đúng? A Xác định vấn đề cần nghiên cứu, dự đốn, quan sát, thí nghiệm, kết luận B Quan sát, xác định vấn đề cần nghiên cứu, thí nghiệm, dự đoán, kết luận C Xác định vấn đề cần nghiên cứu, quan sát, dự đốn, thí nghiệm, kết luận D Thi nghiệm, xác định vấn đề cần nghiên cứu, dự đoán, quan sát, kết luận 1.4 Yếu tố sau quan trọng dẫn tới việc Aristotle mắc sai lầm xác định nguyên nhân làm cho vật rơi nhanh chậm khác nhau? A Khoa học chưa phát triển B Ông tự tin vào suy luận C Khơng có nhà khoa học giúp đỡ ơng D Ơng khơng làm thí nghiệm để kiểm tra quan điểm 1.5 Theo em, tốc độ bay nước phụ thuộc vào đặc điểm nào? Hãy dựa tượng thường thấy ngày để đưa giả thuyết thiết kế phương án thí nghiệm kiểm tra giả thuyết 1.6 Thế dự đoán khoa học? Nếu quan sát, thí nghiệm chứng tỏ dự đốn em sai em làm tiếp theo? 1.7 Để nghiên cứu tính chất chất khí, người ta dùng mơ hình chất điểm, coi phân tử khí chất điểm chuyển động hỗn loạn không ngừng, ln va chạm vào thành bình gây áp suất lên thành bình Em dùng mơ hình để dự đốn xem ấn từ từ pit-tơng xuống để giảm thể tích khí bình cịn áp suất chất khí tác dụng lên thành bình thay đổi nào? 1.8 Chắc nhiều em đọc tiểu thuyết nhiều tập nhà văn tiếng người Anh Conan Doyle (1859 1930) viết nhà thám tử đại tài Sherlock Holmes Phương pháp làm việc Sherlock Holmes giống phương pháp thực nghiệm Ông với bác sĩ Watson, người cộng đắc lực minnh, sau xác định mục đích tìm kiếm thủ phạm vụ án tiến hành quan sát tỉ mỉ để thu thập thông tin, dựa việc phân tích thơng tin này, đưa giả thuyết tiến hành kiểm tra giả thuyết tìm kết luận từ vụ án Em thử tìm truyện ngắn số gần 100 truyện Sherlock Holmes Conan Doyle để kể lại cho bạn nghe nhằm làm cho bạn thấy phương pháp tìm tòi Sherlock Holmes giống phương pháp thực nghiệm CHƯƠNG II ĐỘNG HỌC BÀI ĐỘ DỊCH CHUYỂN VÀ QUÃNG ĐƯỜNG ĐI ĐƯỢC 4.1 Đối với vật chuyển động, đặc điểm sau quãng đường được, độ dịch chuyển? A Có phương chiều xác định B Có đơn vị đo mét C Khơng thể có độ lớn D Có thể có độ lớn 4.2 Độ dịch chuyển quãng đường vật có độ lớn vật A chuyển động trịn B chuyển động thẳng khơnng đổi chiều C chuyển động thẳng đồi chiều lần D chuyển động thằng đổi chiều lần 4.3 Một người xe máy từ nhà đến bến xe bus cách nhà km phía đơng Đến bến xe, người lên xe bus tiếp 20 km phia bắc a) Tinh quãng đường chuyến b) Xác định độ dịch chuyển tổng hợp người 4.4 Hai anh em bơi bể bơi thiếu niên có chiều dài 25 m Hai anh em xuất phát từ đầu bể bơi đến cuối bể bơi người em dừng lại nghỉ, người anh quay lại bơi tiếp đầu bể nghỉ a) Tính quãng đường bơi độ dịch chuyển hai anh em b) Từ tập này, cho biết khác quãng đường độ dịch chuyển d d 10 m 4.5 Biết độ dịch chuyển phía đơng cịn độ dịch chuyển m phía tây Hãy xác định độ dịch chuyển tổng hợp d trường hợp sau: d a) d1 d d d d b) d d 4.6 Biết độ dịch chuyển m phía đơng cịn độ dịch chuyển m phía bắc d a) Hãy vẽ vectơ độ dịch chuyển , d vectơ độ dịch chuyển tổng hơp d b) Hãy xác định độ lớn, phương chiều độ dịch chuyển d 4.7 Em An chơi trị chơi tìm kho báu ngồi vườn với bạn Em An giấu kho báu vịng nhựa vào giày viết mật thư tìm kho báu sau: Bắt đầu từ gốc ổi, 10 bước phía bắc, sau bước phía tây, 15 bước phía nam, bước phía đơng bước phía bắc tới chỗ giấu kho báu a) Hãy tính quãng đường phải (theo bước) đề tìm kho báu b) Kho báu giấu vị trí nào? c) Tính độ dịch chuyển (theo bước) để tìm kho báu 4.8 Một người thang máy từ tầng G xuống tầng hầm cách tầng G m , lên tới tầng cao nhà cách tầng G 50 m Tính độ dịch chuyển quãng đường người đó: a) Khi từ tầng G xuống tầng hầm b) Khi đị từ tầng hầm lên tầng cao c) Trong chuyến 4.9 Một người bơi từ bờ sang bờ sông rộng 50 m theo hướng vuông góc với bờ sơng Do nước sơng chảy mạnh nên quãng đường người bơi gấp lần so với bơi bể bơi a) Hãy xác định độ dịch chuyển người bơi sang bờ sông bên b) Vị trí điểm tới cách điểm đối diện với điểm khởi hành người bơi mét? BÀI TỐC ĐỘ VÀ VẬN TỐC 5.1 Một vật chuyển động thằng có độ dịch chuyền d1 thời điểm t1 độ dịch chuyển d thời điểm t Vận tốc trung bình vật khoảng thời gian từ t đến t là: A C vtb d1 d t1 t2 B vtb d1 d t2 t1 1 d d vtb t1 t2 D vtb d d1 t2 t1 5.2 Tính chất sau vận tốc, tốc độ chuyển động? A Đặc trưng cho nhanh chậm chuyển động B Có đơn vị km/h C Khơng thể có độ lớn D Có phương xác định 5.3 Một người tập thể dục chạy đường thẳng 10 Trong đầu chạy với vận tốc m / s , thời gian lại giảm vận tốc m / s Tính quãng đường chạy, độ dịch chuyển, tốc độ trung bình vận tốc trung bình quãng đường chạy 5.4 Một người bơi dọc bể bơi dài 50 m Bơi từ đầu bể đến cuối bể hết 20 s , bơi tiếp từ cuối bể quay đầu bể hết 22 s Xác định tốc độ trung bình vận tốc trung bình trường hợp sau: a) Bơi từ đầu bể đến cuối bể b) Bơi từ cuối bể đầu bể c) Bơi đỉ lẫn 5.5 Hai ô tô khởi hành lúc từ hai địa điểm cách 40 km Nếu chúng ngược chiều sau 24 gặp Nếu chúng chiều sau h gặp Tính vận tốc xe 5.6 Một người chèo thuyền qua sông rộng 400 m Muốn cho thuyền theo đường AB , người phải ln hướng mũi thuyền theo hướng AC (Hình 5.1) Biết thuyền qua sông hết 20 s vận tốc chảy dòng nước 0, m / s Tìm vận tốc thuyền so với dịng nước 5.7 Một ô tô chạy với vận tốc v theo phương nằm ngang người ngồi xe trông thấy giọt mưa rơi tạo thành vạch làm với phương thẳng đứng góc 45 Biết vận tốc rơi giọt nước mưa so với mặt đất m / s Tính vận tốc ô tô 5.8 Một ca nô chạy ngang qua dịng sơng, xuất phát từ A , hướng mũi B Sau 100 s, ca nô cập bờ bên điểm C cách B 200 m Nếu người lái hướng mũi ca nô theo hướng AD giữ tốc độ máy cũ ca nơ cập bờ bên điểm B Tìm: a) Vận tốc dịng nước so với bờ sông b) Vận tốc ca nô so với dịng nước c) Chiều rộng sơng 5.9 Một tàu ngầm lặn xuống theo phương thẳng đứng với vận tốc không đổi v Máy sonar định vị tàu phát tín hiệu siêu âm theo phương thẳng đứng xuống đáy biển Biết thời gian tín hiệu từ tàu xuống đáy biển t, thời gian tín hiệu phản hồi từ đáy biển tới tàu t2 , vận tốc siêu âm nước biển u đáy biển nằm ngang Tính vận tốc lặn v tàu theo u, t1 , t2 BÀl ĐỒ THI ĐỘ DỊCH CHUYỂN - THỜI GIAN 7.1 Dựa vào đồ thị độ dịch chuyển - thời gian chuyển động thẳng xác định vận tốc chuyển động công thức v A d1 d t1 t v B d d1 t2 t1 v C d1 d t2 t1 v D d d1 t1 t2 7.2 Theo đồ thị Hình 7.1, vật chuyển động thẳng khoảng thời gian A từ đến t B từ t1 đến t C từ đến t1 từ t2 đến t3 D từ đến t3 7.3 Cặp đồ thị hình chuyển động thẳng đều? A I III B I IV C II III D II IV 7.4 Phương trình chuyển động độ lớn vận tốc hai chuyển động có đồ thị Hình 7.2 là: A d1 60 10t ; v1 10 km / h d 12t; v 12 km / h B d1 60 10t ; v1 10 km / h d 10t ; v2 10 km / h C d1 60 20t ; v1 20 km / h d 12t ; v2 12 km / h D d1 10t ; v1 10 km / h d 12t ; v2 12 km / h 7.5 Dựa vào đồ thị Hình 7.3, xác định: a) Vận tốc chuyển động b) Phương trình chuyển động c) Vị trí thời điểm chuyển động gặp 7.6 Một xe máy xuất phát từ A lúc chạy thẳng tới B với vận tốc không đổi 40 km / h Một ô tô xuất phát từ B lúc chạy với vận tốc không đổi 80 km / h theo hướng với xe máy Biết khoảng cách AB 20 km Chọn thời điểm mốc thời gian, chiều từ A đến B chiều dương Xác định vị trí thời điểm ô tô đuổi kịp xe máy công thức đồ thị 7.7 Đồ thị độ dịch chuyển - thời gian chuyển động thẳng vẽ Hình 7.4 a) Hãy mơ tả chuyển động b) Xác định tốc độ vận tốc chuyển động khoảng thời gian: - Từ đến 0,5 - Từ 0,5 đến 2,5 - Từ đến 3,25 - Từ đến 5,5 7.8 Hình 7.5 vẽ đồ thị chuyển động ba vật a) Vật chuyển động thẳng đều, vật chuyển động khơng đều? b) Tính vận tốc vật (I) (II) c) Lập phương trình chuyển động vật (I) (II) d) Xác định vị trí thời điểm vật (I) gặp vật (II) 7.9 Hai người hai đầu đoạn đường thằng AB dài 10 km đến gặp Người A trước người B 0,5 h Sau người B h hai người gặp Biết hai người nhanh a) Tính vận tốc hai người b) Viết phương trình chuyển động hai người c) Vẽ đồ thị độ dịch chuyển - thời gian cho chuyển động hai người hệ trục toạ độ d) Xác định vị trí thời điểm hai người gặp BÀl CHUYỂN ĐỘNG BIẾN ĐỔI GIA TỐC 8.1 Đồ thị sau chuyển động biến đổi? 8.2 Chuyền động sau chuyển động biến đồi? A Chuyển động có độ dịch chuyển tăng theo thời gian B Chuyển động có độ dịch chuyển giảm theo thời gian C Chuyển động có độ dịch chuyển khơng đổi theo thời gian D Chuyển động trịn 8.3 Đồ thị vận tốc - thời gian sau mơ tả chuyển động có độ lớn gia tốc lớn nhất? 8.4 Một người lái xe tải cho xe chạy đường cao tốc với vận tốc khơng đổi Khi thấy khoảng cách xe với xe chạy phía trước giảm dần, người cho xe chạy chậm dần Tới thấy khoảng cách giảm nhanh, người vội đạp phanh để dừng xe Hãy vẽ đồ thị vận tốc - thời gian mô tả trạng thái chuyển động xe tải 8.5 Một ô tô chạy với vận tốc 23 m / s chạy chậm dần Sau 10 s vận tốc tơ cịn 11 m / s Tính gia tốc tơ Gia tốc có đặc biệt? 8.6 Một bóng tennis bay với vận tốc 25 m / s theo hướng đơng chạm vào tường chắn bay trở lại với vận tốc 15 m / s theo hướng tây Thời gian va chạm tường bóng 0, 05 s a) Tính thay đổi tốc độ bóng b) Tính thay đổi vận tốc bóng c) Tính gia tốc bóng thời gian tiếp xúc với tường 8.7 Hình 8.1 đồ thị vận tốc - thời gian thang máy từ tầng lên tầng nhà chung cư a) Mơ tả chuyển động thang máy b) Tính gia tốc thang máy giai đoạn 8.8 Dựa vào bảng ghi thay đổi vận tốc theo thời gian ô tô chạy quãng đường thẳng Vận tốc (m/s) 10 30 30 30 10 Thời gian (s) 10 15 20 25 30 a) Vẽ đồ thị vận tốc - thời gian chuyển động b) Tính gia tốc tô s đầu kiểm tra kết tính đồ thị c) Tính gia tốc ô tô s cuối 8.9 Một người lái xe máy chạy xe với vận tốc 36 km / h nhìn thấy hố sâu trước mặt Người kịp thời phanh gấp xe xe tiếp tục chạy thêm s dừng lại Tính gia tốc trung bình xe 8.10 Một tô tải chạy đường thẳng với vận tốc 18 km / h thỉ tăng dần vận tốc Sau 20 s, ô tô đạt vận tốc 36 km / h a) Tính gia tốc tơ b) Tính vận tốc tơ đạt sau 40 s c) Sau kể từ tăng tốc, ô tô đạt vận tốc 72 km / BÀl CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU 9.1 Chuyển động sau chuyển động thẳng biến đổi đều? A Viên bi lăn xuống máng nghiêng B Vật rơi từ cao xuống đất C Hòn đá bị ném theo phương nằm ngang D Quả bóng ném lên theo phương thẳng đứng 9.2 Công thức liên hệ độ dịch chuyển, vận tốc gia tốc chuyển động nhanh dần 2 A v v0 ad 2 B v v0 2ad C v v0 2ad 2 D v0 v 2ad 9.3 Đồ thị sau chuyển động thẳng chậm dần đều? 9.4 Chuyển động thẳng chậm dần có tính chất sau đây? A Độ dịch chuyển giảm theo thời gian B Vận tốc giảm theo thời gian C Gia tốc giảm theo thời gian D Cả tính chất 9.5 Các chuyển động sau phù hợp với đồ thị bốn đồ thị trên? a) Chuyển động ô tô thấy đèn giao thông chuyển sang màu đỏ b) Chuyển động vận động viên bơi lội có tín hiệu xuất phát c) Chuyển động vận động viên bơi lội bơi d) Chuyển động xe máy đứng yên người lái xe vừa tăng ga 9.6 Hình 9.1 đồ thị vận tốc-thời gian ba chuyển động thẳng biến đổi a) Viết cơng thức tính vận tốc độ dịch chuyển chuyển động b) Tính độ dịch chuyển chuyển động (III) 9.7 Một máy bay có vận tốc tiếp đất 100 m / s Để giảm vận tốc sau tiếp đất, máy bay có gia tốc đạt độ lớn cực đại m / s a) Tính thời gian ngắn để máy bay dừng hẳn kể từ tiếp đất b) Máy bay hạ cánh an tồn sân bay có đường bay dài km hay không?