Đang tải... (xem toàn văn)
THỰC TRẠNG VÀ KHUYẾN NGHỊ GẮN KẾT CƠ SỞ ĐÀO TẠO NGHỀ VỚI DOANH NGHIỆP Chương 1: Đào tạo nghề và tính tất yếu của việc gắn kết Cơ sở đào tạo nghề với Doanh nghiệp. Chương 2: Thực trạng gắn kết Cơ sở đào tạo nghề với Doanh nghiệp. Chương 3: Khuyến nghị gắn kết Cơ sở đào tạo nghề với Doanh nghiệp.
BÁO BÁO CÁO CÁO NGHIÊN NGHIÊN CỨU CỨU KHOA KHOA HỌC HỌC SINH SINH VIÊN VIÊN NĂM NĂM HỌC HỌC 2007 2007 2008 2008 ĐỀ TÀI: THỰC TRẠNG VÀ KHUYẾN NGHỊ GẮN KẾT CƠ SỞ ĐÀO TẠO NGHỀ VỚI DOANH NGHIỆP Giáo viên hướng dẫn:ThS Nguyễn Thị Kim Chi Nhóm tác giả: Bùi Thúy Hồn Hồng Thị Nga Bùi Trọng Tài Tạ Thị Hằng Mến Lý chọn đề tài Giải vấn đề thực tiễn Việt Nam: Học không đôi với hành Mang lại lợi ích cho hai phía: Cơ sở đào tạo nghề doanh nghiệp Phát triển nguồn nhân lực góp phần tạo động lực phát triển cho Quốc gia KẾT CẤU BÁO CÁO MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chương 1: Đào tạo nghề tính tất yếu việc gắn kết Cơ sở đào tạo nghề với Doanh nghiệp Chương 2: Thực trạng gắn kết Cơ sở đào tạo nghề với Doanh nghiệp Chương 3: Khuyến nghị gắn kết Cơ sở đào tạo nghề với Doanh nghiệp KẾT LUẬN Mục tiêu nghiên cứu Thực trạng mối quan hệ Cơ sở đào tạo nghề với Doanh nghiệp MỤC TIÊU Đưa khuyến nghị để nâng cao gắn kết Cơ sở đào tạo nghề với Doanh nghiệp Vấn đề nghiên cứu VẤN ĐỀ Thực trạng gắn kết Cơ sở đào tạo nghề với Doanh nghiệp diễn nào? Làm để nâng cao gắn kết Cơ sở đào tạo nghề với Doanh nghiệp? Giả thuyết nghiên cứu GIẢ THUYẾT THỰC TRẠNG Thành tựu: đạt kết định Hạn chế: chưa mang tính phổ biến , lỏng lẻo quyền lợi trách nhiệm KHUYẾN NGHỊ Đối với Nhà nước Đối với Doanh Đối với Cơ sở nghiệp đào tạo nghề Phạm vi nghiên cứu 1999 Các Cơ sở đào tạo nghề Doanh nghiệp Việt Nam 2007 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu tài liệu Phương pháp phân tích tổng hợp Phương pháp thống kê so sánh Chương 1: Đào tạo nghề tính tất yếu việc gắn kết 1.1 Đào tạo nghề Cơ sở đào tạo nghề 1.2 Doanh nghiệp gắn kết Cơ sở đào tạo nghề với Doanh nghiệp 1.1 Đào tạo nghề sở đào tạo nghề Khái niệm đào tạo nghề Quy trình đào tạo nghề Đào tạo nghề Khái niệm sở đào tạo nghề Khái niệm sở đào tạo nghề Sơ đồ: Quy trình đào tạo nghề Xây dựng Nội dung đào tạo nghề Xác định Nhu cầu đào tạo nghề Xác định Mục tiêu đào tạo Tiêu chuẩn đánh giá Tiến hành đào tạo Lựa chọn hình thức phương pháp đào tạo nghề Đánh giá hiệu đào tạo -Tri thức -Trình độ chun mơn -Kỹ kỹ xảo -Thái độ(của người lao động sau đào tạo) 1.2 Doanh nghiệp tính tất yếu gắn kết Cơ sở đào tạo nghề với DN Khái niệm Doanh nghiệp Tính tất yếu việc gắn kết - Cơ sở gắn kết - Lợi ích việc gắn kết Chương 2: Thực trạng 2.1 2.1 Cơ chế sách Nhà nước 2.2 2.2 Kết đạt 2.3 2.3 Hạn chế nguyên nhân 2.1 Cơ chế sách Luật lao động Nghị định 02/2001/NĐ-CP Luật giáo dục Nghị định 48/2002/QĐ-TTg Luật dạy nghề Nghị định 81/2005-TTg 2.2 Kết đạt Quy mô đào tạo nghề tăng nhanh Công tác dạy nghề bước có gắn kết với DN Hệ thống mạng lưới dạy nghề bước đầu đổi phát triển Kết Mơ hình dạy nghề DN đươc triển khai thu kết Dạy nghề bước đáp ứng nhu cầu Thị trường Một số điển hình: Tỉnh Quảng Ninh, Tỉnh Đồng Nai, TP Hà Nội, TP Hồ Chí Minh Bảng: Số lao động đào tạo nghề trường thuộc Doanh nghiệp 1998 - 2006 (Tổng cục thống kê) Năm Số LĐ đào tạo Tỷ lệ % tổng tiêu 1998 15.300 2,9 1999 15.389 2,3 2000 35.458 4,5 2001 43.330 4,9 2002 51.110 4,9 2006 60.102 5,3 2.3.1 Hạn chế Tuyển sinh theo tiêu, khơng có Doanh nghiệp trợ giúp Mục tiêu, nội dung chương trình cứng nhắc Cơ cấu ngành nghề không phù hợp thị trường Doanh nghiệp chưa hỗ trợ sở vật chất 2.3.2 Nguyên nhân Nguyên Nguyên nhân nhân của hạn hạn chế chế Lịch sử hình thành Khơng có gắn kết Nhà nước Cơ chế sách Cơ sở đào tạo nghề Thiếu linh hoạt Chủ động Doanh nghiệp Thờ Chưa có trách nhiệm Chương 3: Khuyến nghị Đối với Nhà nước Đối với Cơ sở đào tạo nghề Đối với Doanh nghiệp Sơ đồ mối quan hệ “ba Nhà” Nhà nước Cơ sở đào tạo nghề Doanh nghiệp