Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 10 Tuần 10 Soạn ngày Tiết 10 LỰC ĐÀN HỒI I/ Mục tiêu 1 Kiến thức Nhận biết được thế nào là biến dạng đàn hồi của lo xo,dây cao su Biết được đặc điểm của lực đàn hồi 2 Kĩ năng Làm thế nào rút ra đ[.]
Tuần :10 Soạn ngày:…… Tiết :10 LỰC ĐÀN HỒI I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nhận biết biến dạng đàn hồi lo xo,dây cao su Biết đặc điểm lực đàn hồi Kĩ : Làm rút nhận xét 3.Thái độ: HS tích cực phát biểu xây dựng II/ Chuẩn bị: Giáo viên: giá treo , 1thước chia đến mm , hộp bốn nậng khác ,1lực kế Học sinh: Nghiên cứu kĩ sách giáo khoa III/ Giảng dạy: Ổn định lớp:(1 phút) 2.Kiển tra chuẩn bị học sinh cho mới( phút ) Tình mới:(1 phút) GV lấy tình nêu sgk Bài mới: PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1:Tìm hiểu biến I / Biến dạng đàn hồi , độ biến dạng: dạn đàn hồi -độ biến dạng: (10 phút Biến dạng lị xo : ) * Thí nghiệm : GV :Ta nghiên cứu xem độ biến dạng lo xo có đặc điểm gì? GV: Làm thí nghiệm hình 9.1 sgk HS: Quan sát C : (1) Dãn GV: Đo chiều dài lo xo l (2) Tăng lên sau đo chiều dài lị xo (3) Bằng móc lần lược năng,2 nặng ,3 nặng HS:Quan sát ghi vào bảng 9.1 sgk GV:Sau lấy nặng đo lại chiều dài lo xo Em thấy chiều dài lò xo lúc so với chiều dài tự nhiên nào? HS : Bằng GV : Qua thí nghiệm em tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống câu C1? HS:Thực GV : Biến dạng lo xo có đặc điểm gọi biến dạng đàn hồi GV:Khi treo nhiều nặng vào lo xo thé nào? HS :Càng dãn GV : Treo bảng 9.1 ghi sẵn số liệu gọi học sinh lên bảng thực cách dựa theothức:l = l - l HOẠT ĐỘNG2 : Tìm hiểu lực đàn hồi đặc điểm : ( 10 phút ) GV :Lực đàn hồi gì? HS: Trả lời GV: Trong hình 9.2 , vật đứng yên , lực đàn hồi lò xo cân với lực ? HS: Trọng lực nặng GV: Vậy cường độ lực đàn hồi cân với cường độ lực ? HS: Cường độ trọng lực GV: Trong câu câu C4 câu ? HS :Câu C HOẠT ĐỘNG3 : Tìm hiểu bước vận dụng :(10 phút ) GV: Cho hs thảo luận C5 HS: Thảo luận phút Độ biến dạng lò xo : II/ Lực đàn hồi đặc điểm : Lực đàn hồi: Lực mà lị xo biến dạng tác dụng vào nặng TN gọi lực đàn hồi C3 : Cường độ lực đàn hồi lò xo cường độ lực nặng : Đặc điểm lực đàn hồi : C5:(1) :Tăng gấp đôi (2) :Tăng gấp ba III/ Vận dụng: C6 : Sợi dây cao su lị xo có tính chất đàn hồi GV:Treo bảng phụ gọi học sinh lên bảng điền vào HS: Thực GV: Một dây cao su lị xo có tính chất giống ? HS : Tính đàn hồi 10 HOẠT ĐỘNG 4: Củng cố hướng dẫn tự học : ( 10 phút ) Củng cố : GV hệ thóng lại kién thức cho rõ Hướng dẫn hs làm BT 9.1 SBT Hướng dẫn tự học: a Bài vừa học : Học thuộc “ghi nhớ” SGK Làm BT 9.2 ; 9.3 ; 9.4 SBT Xem lại câu C giải b Bài học : “Lực kế - Phép đo trọng lượng khối lượng” * câu hỏi soạn : - Lực kế ? - Công thức liên hệ trọng lượng khối lượng ?